細胞呼吸と細胞の呼吸に違いはありますか？

なんと言いますか

栄養分を酸素で分解し,エネルギーを とり出す細胞のはたらきを何というか。

激しい運動をすると、呼吸や心臓の拍動が激しくなるのはなんでですか？

なんでこれイではダメなんですかー？？ 四番です！ ちなみにこれはアでした。

JVd, (リてHし 駅し こノ にはりつけたものである。次の文のa~cにあてはまる数値や 語を書きなさい。 図3の縦軸は( )秒間に台車が進んだ( b )を,横軸 図 4 a は( c)を表している。 棒磁石 コイル S極 N極 (2) (1で台車が斜面を運動している間,台車が受ける斜面下向き の力の大きさはどうなっているか。簡単に説明しなさい。 ツ (3) 次の文のa, bから適当なものをそれぞれ選び,記号を書きなさい。 (2)で、図4のようにコイル内に台車を静止させ,その後静かにはなすと, 検 流計の針はa(ア 右 イ 左)に振れ, b(ウ そのままになった I 0に戻った)。 (4) (2で, コイルに流れる電流が強くなる操作は,次のア~ウのどれか。 ア」斜面の角度は変えずに,台車をはなす位置の高さを高くする。 イ 斜面の角度を大きくし,台車をはなす位置の高さは同じにする。 ウ コイルをとりつける位置を,台車をはなす位置に近づける。 もど 64

斜面を動く物体の運動についてです。 ひとめもり0.5Nで、これは垂直抗力を求める問題です。斜面に垂直な方向の分力と斜面からの垂直抗力は等しいと書いてあったんですが、この場合、重力＝垂直抗力＝斜面に垂直な方向の分力となるんでしょうか？

図3

教えてくださいお願いします🙇‍♀️

右の図は,アブラナの花の断面を模式的に表 のOのように考えた理由を,花のつくりの名称を挙げて, 簡単に答えな 1 化のつくり したものである。 C なことをいうか。 の受粉後,種子になる部分はA~Eのどれか。 また。その部分を何というか。 のアブラナとマツは,どちらも種子をつくる 植物であるが、このうち, アプラナは花の つくりから何植物に分類されるか。 A B ②記号 -E 名称 3 4 さい。 8 植物の分類 身のまわりの植物を,右の図のよ うに,A~Dの特徴で分類した。 ① B, Cの特徴としてあてはまるも のを,次のア~カからそれぞれ選 びなさい。 ア 葉脈が平行である。 イ 葉脈が網目状である。 ウ 葉,茎,根の区別がある。 I 葉,茎,根の区別がない。 オ 歴珠は子房の中にある。 ②イネのように, 子葉が1枚の植物のなかまを何類というか。 ③スギゴケは, 何をつくってなかまをふやすか。 ④dのゼンマイは何植物に分類されるか。 6ユリ, ワラビは,それぞれ図のa~eのどれに分類されるか。 植物 ①B 種子をつくる 種子をつくらない C A B C D 子葉が2枚 子葉が1枚 a b C: d e アサガオ イチョウゼンマイスギゴケ イネ 4 カ 珠がむき出し。 ⑤ ユリ ワラビ 16 動物の分類 下の図のA~Eは, 身のまわりに見られる動物である。 A B C D E ②A C カエル コイ トカゲ ハト イヌ ア OA~Eの動物は,どのような特徴を共通してもつか。 2 A, Cの動物のグループをそれぞれ何類というか。 OAの動物のグループはどのように呼吸をするか。 「幼生」 「成体」 とい う言葉を用いて簡単に答えなさい。 子のうまれ方で分類したときの区分けとして適するものを, 図のア~ エから選びなさい。 の) o

Dが二酸化炭素でEが酸素って どーやったらわかりますき？

付未 目然界の物質循環 E 右図は、自然界の物質の循環を表したもので ある。図のA~Cは、生産者 ·消費者·分解者 のいずれかで、D.Eは気体を表している。 あとの問に答えなさい。 有機物 の流れ 生アベウ B 無機物 の流れ のある環境の中で、そこに生きる生物と、 生物 どうしやその環境との関連性を1つのまとまり としてとらえることがある。このようにとらえたものを何というか。 2Eにあてはまる気体は何か。 ICオ (甲)Gをカこ OK-- A

②を教えてください！ なんで酸素なんですか？

特集3 自然界の物質循環 右図は、自然界の物質の循環を表したもので ある。図のA~~Cは、生産者消費者·分解者 のいずれかで、 D.Eは気体を表している。 あとの問に答えなさい。 有機物 の流れ 生アAウ B 無機物 の流れ のある環境の中で、そこに生きる生物と、 生物 どうしやその環境との関連性を1つのまとまり としてとらえることがある。このようにとらえたものを何というか。 2Eにあてはまる気体は何か。 ICオ (中Gカニ トー)

【できるだけ早めがありがたいです！】 このプリントが配られた時に濃厚接触者で学校を休んでいて先生に連絡はしたのですが、返信が返ってこず分かりません……😭 この答えがわかる人はいますか？ (枕草子の範囲です) 明日テストでかなりやばいです…… 自分で分かるところは赤で書いてあ... 続きを読む

線の「あけばの」 とは、一日のうちのいつのことですか。 適切 なものを次から一つ選び、記号て答えなさい。 r 国 ヨや 曲 a一線の「やうやう白くなりゆく山ぎは、すこしあかりて、紫だちたる雲 の細くたなびきたる。」とありますが、筆者はこの情景をどのように感じて いるのですか。囚の古文中から三字で抜き出しなさい。 必修問題0 H ウ 内 »次の囚·回の文章を読んて、あとの問いに答えなさい。 春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、すこしあかり て、紫だちたる雲の細くたなびきたる。 夏は夜。月の頃はさらなり、闇もなほ、蛍の多く飛びちがひ たる。また、ただ一つ二つなど、ほのかにうち光りて行くもを一 かし。雨など降るもをかし。 一線の「闇もなほ」とありますが、「闇」と対比している言葉を国の古 文中から三字で抜き出しなさい。 秋は夕暮れ。夕日のさして山の端いと近うなりたるに、烏の 寝どころへ行くとて、三つ四つ、二つ三つなど飛び急ぐさへあ はれなり。まいて雁などのつらねたるが、いと小さく見ゆるは、リ いとをかし。日人りはてて、風の音、虫の音など、はたいふべ 一縦S「I0回、二つ三つ」とありますが、これは鳥のどのよ うな様子を表していますか。適切なものを次から一つび、記号て答えなさ」 ア 烏が一団となって羽を動かし、せっせと飛んでいる様子 ' 一つの群れが仲良く呼吸を合わせて羽を動かしている様子 一羽一羽がばらばらに、勝手に飛んでいる様子。 ェいくつかの群れがあちらこちらに飛んている様子。 線回「つとめて」の意味として適切なものを次から一つ選び、記号て きにあらず。 冬はつとめて。雪の降りたるはいふべきにもあらず、霜のい と白きも、またさらでもいと寒きに、火など急ぎおこして、炭 ¥ 持て渡るも、いとつきづきし。昼になりて、ぬるくゆるびもて いけば、火桶の火も、白き灰がちになりてわろし ア夜明け前 イ早朝 H エ母 ウ 【現代語訳】 春はあけぼの。だんだんと白くなっていく山ぎわが少し明るくなって、 紫がかった雲が組くたなびいている(のがいい)。 |線「さらでも」とあリますが、具体的にはどうでなくてもというこ とですか。十字以内で書きなさい。 夏は夜。月の眺めのよい頃はいうまでもない、月が出ていない闇の夜も ュ= ん飛びな いるのがいい。 また、ただ1つニつな Sる来PんていVS あ° 4どが降る夜 がある° 一線「つきづきし」について、次の各問いに答えなさい。 -「O し」の意味を車がるわる ギは 日が 山の端にたいう近くなったに、島が寝 レsくにり 、三つ四つ、二つ三つなU朝て飛んでい~子 ニた 始がする。まして照などが別になって際んYニ9のが大型 そイン 9Sはと p-ろいロ系や リ っ S 2何が、何に対して「つきづきし」と述べているのですか。「 に対して。 に統くように、三十字以内で豊さなさい 二相が降り っ はS もない、霜が降りて地 信家ロv4レいると たそうてなくても、大変楽い部に、 火を急 いておこして、侍女が炭を持ち運ぶ様子も、いかにも冬の らしい。 昼になって、寒さがだんだんゆるんて暖かくなっていくと、火栖の火も白 回 V)ポの つくしきもの。瓜に描きたるちごの顔。雀の子の、ねず鳴 線「うつくしきもの。」について、次の各問いに答えなさい。 1「うつくしきもの」の意味を書きなさい きするに帰り来る。二つ三つぼかりなるちごの、急ぎて泣ひ来 に条「つくしきもの」としてあげた例はいv6Sますか°郷数学 て答えなさい。 型SAそ」がのありけるを、 目さとに見っけて をかしげなる指にとらへて、大人ごとに見せたる、いとうつく 国 -の「SJるしげなる」の味とJト網なものを次から」 ○関 品か答えなさい。 ト P もしろい 伝が回 なるちごの、日に望のおほへるをかきはやらで、 J-製-げる 3 指率は、 どのうなpSを「うつく」と陸PSますか。 遠切な Sや%会|つ選び、祝号で答えなさい ト そニゃS。 * 総4S。 るちめレる た い H 河2 があ の送るー 4- 2 4ニ) 条ポSPの。 H が条-JSpS

問5（1）の問題で、解答に呼吸と書いてあったのですがなぜですか？ （私は細胞の呼吸だと思ったのですが、、 分かる方解説お願いしますm(_ _)m

(1) 下線部3のはたらきについて, 次のようにまとめました。文中の 口にこあてはまる語句 B C 図3の状態 図5 を書きなさい。(3点) t 0 カビは,生物の死がいや排出物などの有機物を養分としてとり入れ、 |とい うはたらきによって無機物に分解することで,エネルギーをとり出している。 2) 図4のアーオの矢印の中から, 無機物にふくまれる炭素の流れを表すものをすべて選び その記号を書きなさい。(3点) 電解質の水溶液の性質を調べる実験を行いました。問1~問6に答えなさい。(20点) 検1 A, B, Cの3つのビーカーを用意し,それぞれのビーカーにうすい塩酸を10cm れ,緑色のBTB 溶液を数滴加えた。 1)の3つのビーカーに, それぞれ図1のようにガラス棒でかき混ぜながら、うすい ナトリウム水溶液を少しずつ加え, ビーカーの水溶液の色を観察した。 表は、 観察