答えが4になるそうです。僕は2を選んだのですが、なぜ被子植物が誤りなのですか？被子植物でなければ、双子葉類でも単子葉類でもなくなりますよね？

(ア) 次の しかもし は、図1で用いたタマネギについて説明したものであるが,文中の下線部①~④に は誤って記述されたものも含まれている。 下線部 ①~④のうち適切に記述されたものの組み合わせと したとこ してもっとも適するものをあとの1~6の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 最後に用い 1 図1のように ひげ根をもつタマネギは、胚珠が子房の中にある花をさかせる 被子植物のう ちの③ 双子葉類のなかまで, 種子から発芽した 子葉は1枚である。 1. 1, 2 2. ①,④ 3. 1. 2. 3 SELL 4. 1, 2, 4 [85. 1, 3, 46. 2. 3. 4.340 (2000) =

⑶の③に当てはまる比が分かりません。解説までしていただけると嬉しいです。

遺伝の規則性 3 性を調べた。 エンドウの種子をまいて育て, 遺伝の規則性を調べた。 エンドウ の種子の子葉の色が黄色の顕性の形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性の 形質になる遺伝子をaとすると,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わ せは, AA と Aa があり, 種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組 み合わせをもつのか分からない。 そこで,子葉が黄色の種子の遺伝子の 組み合わせを確かめようと考え,<仮説>を立てた。 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせが分からないエンドウの種子を 種子Xとし,種子 X をまいて育てたエンドウのめしべに, ①を 付けてできる種子を種子Yとする｡ 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて ② であれば, AAと決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ③であれば, Aa と決まる。 コ(1) ① にあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 □ (2) 記述 (1)において, 誤った方を選んだ場合, 種子Xの遺伝子の組み 合わせを調べることができない。 その理由を「種子Y」 「A」の語を用 いて簡単に書きなさい。 (3) ②にあてはまる内容として適当なものを、次のア~ウから1つ選び なさい。また,③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア 全て子葉が黄色の種子 イ子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1

中3の理科です！ 答えをお願いします。出来たら解説も欲しいです！ お願い致します🙇‍♀️

1 いろいろな生物の生殖や遺伝について調べた。 次の問いに答えなさい。 図1 親B (1) 図1は, ジャガイモの2通りの生殖のしか を表したもので,親Aの卵細胞と親Bの精 細胞が受精してできた種子が子C, 親Aの 「い 「も｣から出た芽が子Dである。 ① 親A. 親Bのそれぞれの体細胞にふくま れる染色体の数を48本とすると,親Aの卵 細胞、子C子Dの体細胞にふくまれる染 色体の数はそれぞれ何本か。 いも ② 子C子Dに現れる形質には,どのような特徴があるか。 「親」,「形質」 という言葉を用いて、それぞれ答えなさい。 図2 (2) 丸形の種子, しわ形の種子をつくる純系のエンドウを交配すると,子の代 では全て丸形の種子ができた。 次に、子の代の丸形の種子をまいて育てたエ ンドウを自家受粉させると, 孫の代では丸形の 子としわ形の種子ができた。 ① 下線部の体細胞の染色体を. 図2のような3対の染 色体で表すとすると, 減数分裂してできる生殖細胞の 染色体はどのように表されるか。 次のア~オから考え られるものを全て選び, 記号で答えなさい。 ア イ ウ 親A 生殖 細胞 I 子の代 あ 花粉 子C 親P 果実 000 10. 2000 ②孫の代の種子が4000個できたとすると,そのうち丸形の種子は何個ある と考えられるか。 子D 3 子の代で失われたように見えた一方の親の形質が、孫の代で再び現れる ことは, 分離の法則で説明できる。 分離の法則とはどのようなことか。 20000 ON オ 2 エンドウの子葉の色には黄色と 緑色がある。 子葉を黄色にする遺 親の代 伝子をA,緑色にする遺伝子をa顕性 とすると,Aはa に対して優性で ある。 図は, Aaの遺伝子の組み合 わせをもつ親Pと, ある親Qを交 配したときの遺伝子の伝わり方の 一部を表したものである。次の問 いに答えなさい。 (1) あ、 ③の生殖細胞がもつ遺伝子は何か。 Aまたは a を図に書き入れなさい。 (2) 親Qがもつ遺伝子の組み合わせを, A, a を用いて図に書き入れなさい。 (3) 親Pと子の代の子葉が緑色のエンドウを交配したところ,800個の種子 ができた。 このうち. 子葉が緑色の種子は何個か。 #Q 00 E 000 68 88 68 88

最後の(4)の④がaだけの理由を教えて欲しいです。

3 エンドウには,子葉の色が黄色のものと緑色のものがあり、この形質はメンデルの発見した法則にしたがって遺 伝する。エンドウを用いて,次の実験を行った。 〔実験1] 代々子葉の色が黄色の親と緑色の親をかけ合わせたところ、できた子の代のエンドウの種子は、すべて 子葉の色が黄色であった。 〔実験 2] 実験1でできた種子を育て,かけ合わせたところ、できた孫の代のエンドウの種子には,子葉の色が黄 色のものと緑色のものが混ざってい □(1) 実験1でできた種子に,子葉の色が緑色のものは現れなかった。それはなぜか。 □2) 実験2で得られた種子が全部で2000個のとき,次の①~③の種子はそれぞれ何個になると考えられるか。 □ ① 子葉の色が緑色の種子 □ ② 実験1でできた子の代のエンドウと同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子 □ ③ 親の代の子葉の色が黄色のエンドウと同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子 1 (3) 親の代の子葉の色が緑色の種子と,子の代の子葉の色が黄色の種子をそれぞれ育てて、 かけ合わせた。このと きにできた,子葉の色が黄色の種子の数と, 緑色の種子の数の比はどうなるか。 もっとも簡単な整数の比で答え なさい。 □ (4) 子葉の色について, 黄色を現す遺伝子をA, 緑色を現す遺伝子をaとするとき、次の①~④の細胞がもつ遺伝 子の組み合わせとして考えられるものを,それぞれすべて答えなさい。 □① 実験1でできた子の代のエンドウの種子の細胞 □② 実験2でできた子葉の色が緑色の種子の細胞 1③ 親の代の子葉の色が黄色のエンドウの体細胞 □ ④ 親の代の子葉の色が緑色のエンドウの生殖細胞 AA:Anima=1:2:1 こ 4 ti

解説を見てもわかりませんでした。 まず、(6)で孫の種子が持つ遺伝子の組み合わせがなぜそうなるかわからないです。 次に、(7)(8)でどのように考えたらこの比率になるのかがわからないです。 教えていただけると助かります。

□(6) 代々赤い花を咲かせるマツバボタンと,代々白い花を咲かせるマツバボタンをかけ合わせ、 これら子の種子を育ててかけ合わせ, 種子(孫)を得た。 赤い花を咲かせる遺伝子を A, 白い花を咲かせる遺伝子 をaとしたとき、孫の種子がもつ遺伝子の組み合わせにはどのようなものが考えられるか。すべて答えなさい。 □(7) 代々赤い花を咲かせるマツバボタンと、代々白い花を咲かせるマツバボタンをかけ合わせ, 種子(子)を得た。 これら子の種子を育ててかけ合わせ 種子(孫)を得た。これら孫の種子を育てると、赤い花をさかせた個体の数 と,白い花を咲かせた個体の数の比は何 : 何になるか。 もっとも簡単な整数の比で答えなさい。 □(8) 代々赤い花を咲かせるマツバボタンと、代々白い花を咲かせるマツバボタンをかけ合わせ, 種子(子)を得た。 子の種子を育て,代々白い花を咲かせるマツバボタンとかけ合わせた。このときにできた種子を育てると,赤い 花をさかせた個体の数と, 白い花を咲かせた個体の数の比は何 何になるか。 もっとも簡単な整数の比で答えな さい｡

この問題の解説お願いします！！

発展問題】 2つの対立形質がある場合 間、 エンドウの種子が丸型で子葉が黄色の純系のものと、種子がしわ型で子葉が緑色の純 系のものを交配させたとき, 丸型の種子で黄色子葉だけが現れた。 この種子を自家受粉 させると、丸・黄丸・緑 しわ・黄 しわ・緑の比はどうなるか答えなさい。 3

(4)と(5)の解説をしてください！答えは(4)がYy、(5)がオになります。よろしくお願いします🙇‍♂️

Y 3 次の文は、エンドウを交配した実験について述べたもので, 図はそれを説明したものです。 あとの問いに答えな さい｡ 何代にもわたって子葉の色が黄色のエンドウのめしべに, 緑色の エンドウの花粉をつけて, 得られた種子(子) はすべて子葉は黄色になった。 さらに,その種子から育った株の花どうしのかけ合わせによって得られた 種子(孫)は,子葉が黄色と緑色のものが合計 1202個あった。 ただし, 図のYは子葉を黄色にする遺伝子を, y は緑色にする遺伝子を表す。 (1) エンドウを用いたこのような実験を数多く行い, 遺伝の法則を 発見し はだれですか。 (2) 遺伝の規則性から考えて、孫の代に得られた子葉が緑色の種子の数は、 次のどれに近いですか。 ア 300 個 イ 400 個 ウ 600 個 I 9001 (3) (2) を求めるのに用いた, 遺伝についての規則性は何という法則ですか。 (4) 子葉の色が緑のあるエンドウのめしべに、この実験で得られたある孫のエンドウの花粉をつけました。その結果、 得られた子葉の色の種子の割合 (黄緑) が 1:1になりました。 下線部の、 ある孫のエンドウの遺伝子の組み合わ せを書きなさい。 (5) 実験で得られた孫の種子 1202 個の種子を全て育て、それぞれ自家受粉させたとき、得られたエンドウ 黄色と緑色の数の比はどのようになるか。 最も適当なものを、次のア~オから選び、 記号で答えなさい。 ア 1:1 イ 3:1 才 5:3 ウ3:2 I 4:3 黄色(YY) (yy) 緑色 合わせて120個 親 子 孫 葉で、

至急！ それぞれの問題の答えを教えて欲しいです！ 出来れば解き方などもお願いしますm(_ _)m

5 タマネギを用いて実験と観察を行った。 問1~問6に答えなさい。 〔実験〕 図1のように, タマネギを水につけて発根さ せたところ,ひげ根が観察できた。 タマネギを水か らとり出し, タマネギからのびている1本のひげ根 に、等間隔に印をつけた。 図2は、そのスケッチで ある。 その後,再びタマネギを水につけて1日置い た後,印をつけたひげ根を観察した。 図3は, その スケッチである。 〔観察〕 図3の, Aより根もとに近い部分で根を切り とり, 切り取った根に塩酸処理を行った後、 AとB の部分を切り分けて別々のスライドガラスにのせ た。 それぞれについて, 切り分けた部分を柄つき針 で軽くつぶし、 染色液をたらして3分間置いた後, カバーガラスをかけてプレパラートを作成した。 そ の後。 それぞれのプレパラートをろ紙ではさみ, 親 指で根をおしつぶした後, 顕微鏡を用いて同じ倍率 で観察した。 図4は、 AとBの部分で見られた細胞 のスケッチである。 Aの部分には, まるい核をもつ 細胞しか見られなかったが, Bの部分には, ひもの ような染色体が見られる細胞もあった。 図1 タマネギ 図4 ひげ根 AC Aの部分の細胞 図2 26 も 先端 000" 図3 根もと DA B 先端 〇〇〇〇円 Bの部分の細胞 問1 実験で用いたタマネギのように, ひげ根をのばす植物を、 次のア~オからすべて選び、 符号で書きなさい。 アイネ エタンポポ オトウモロコシ イエンドウ ウ ヒマワリ 問2 顕微鏡で細胞を観察するときに、 核や染色体を見やすくするために用いられる染色液は何か。 次のア~エ から最も適切なものを1つ選び、 符号で書きなさい。 ア ヨウ素液 イエタノール ウ ベネジクト液 酢酸オルセイン 問3 図4のa~eは, 細胞分裂の過程で見られる異なった段階の細胞を示している。 a をはじまりとして, b 〜e を細胞分裂の順に並べ, 符号で書きなさい。 問4 観察で見られたような, からだをつくる細胞が分裂する細胞分裂を何というか。 ことばで書きなさい。 問5 次の文中の [ さい｡ ■ の (1)~(3) にあてはまるものを,次のア~カからそれぞれ1つずつ選び、 符号で書きな 力 小さく 実験の結果からタマネギのひげ根では ①に近い部分がよくのびることがわかる。 観察の結果から,B の部分で細胞が分裂していることがわかる。また, Aの部分では細胞分裂が見られず, Bの部分よりも細胞が 大きいことがわかる。これらのことから, タマネギのひげ根は,細胞の数が②とともに, 細胞分裂でで きた細胞が③なることで成長すると考えることができる。 ア 根もと イ先端 ウ ふえる エ 減る オ 大きく 図5は、からだをつくる細胞の染色体の数が4本 (2) である生物について, からだをつくる細胞の核の中にある染色体を模式的に表したものである。 この生物 のからだをつくる細胞が分裂した後の核の中にある染色体はどのようになってい るか。次のア~エから最も適切なものを1つ選び、符号で書きなさい。 ア エ (1000) O 00 図5 細胞 134 染色体

中三の生物の問題で、2番が分かりません🙇‍♀️🙏

【1】 章末評価問題(1) 形質 下の表は, メンデルが行った実験の結果である。 これについて、 次の問いに答えなさい。 純系の親の 組み合わせ 子に現れた 形質 種子の形 子葉の色 花のつき方 生命の連続性 たけの高さ 2章 遺伝の規則性と遺伝子 丸×しわ 黄色× 緑色 葉のつけ根×茎の先端 高い×低い 丸 黄色 葉のつけ根 高い 孫に現れた形質 (数) 丸 5474 黄色 6022 葉のつけ根 651 高い 787 しわ 1850 緑色 2001 茎の先端 207 低い 277 1. メンデルが、表の結果を得られた実験に用いた植物は何か。 2. 表の①~④について, それぞれの顕性形質を答えなさい。 3.表の① ~ ④ について,子に現れなかった形質は何とよばれるか。 4. ②の子葉の色に注目すると、 孫の代では 「黄色」 が 6022 個, 「緑色」 が 2001個できている。その「黄色」: 「緑色」 の割合を整数の比で表しなさい。 5. 表の①~④ のように、ある1つの形質について同時に現れない形質が2つ存在するとき,これらの形質 を何というか。 に伝わるしくみを表すために, ある動物の れについ A 雄

中一理科です。 答え合わせをしていると、答えには「葉脈が網目状になっているので、双子葉類と考えられるから」と書いてありました。答えのほかの例は無かったです。 私の答えは合ってますかね？

(4) 身近な理科野菜として食べられているキャベツも,被子植物であ る。キャベツの根の形は, (2) のa,bのうち、どちらのようになっ ていると考えられるか。 その理由も説明しなさい。 理由 (4) 根の形 Praf 見えるから 断面の茎がとても太く、主根に 茎