なんで答えがこうなるんですか？

00lの がくふ 明2 次の(1)~ (3) の楽譜に適する拍子記号を, --から一つずつ選んで「口に書ーラ リ 5r 2 4 s。 月 8 r 2 44 ス@U

今年から吹奏楽部でサックスを吹くことになったのですが、楽譜が読めません💦 読み方のコツや覚え方など教えて頂きたいです🙇🏻 また、サックス経験者の方のお話もお聞きしたいです。 お願いします。

フラットのところで同じタイがあるのになんでフラットにならんのですか？？教えてください🙏

2次の楽譜でbによって音が半音低くなる音符に○をつけましょう。

ここら辺全部わかんないです😭 教えてください🙇‍♀️🙏

【交響曲第5番 ハ短調 (ベートーヴェン作曲)②】 1.ここで前回のおさらいです。 動機とは、旋律のもととなる最も小さなまとまりのことを指していました。 この曲の第1楽章では、冒頭の2小節が動機にあたります。 提示部には第1主題と第2主題が現れます。(教科書p44参照) それぞれに動機が現れますが、 どのように現れているでしょう。 下の文章の[]の中で正しい語を選びなさい。 第1主題では、動機が[ 音の形 ·者の高さ ]を変えて反復して現れているが、 第2主題では、動機の音型が[ 上行 下行 ]に変わって現れる。 2. 第1主題と第2主題の変化 第1主題と第2主題は動機の変化があっただけでなく、楽器の音色や調性も変化があり ます。前回のレポート設問5番の音楽の特徴とそこから感じ取った曲の雰囲気を参考にし ながら、どのような変化があったのか、 まとめましょう。 第1主題 楽器の音色→ 調性→ 第2主題 楽器の音色→ 調性→

これは何分の何拍子ですか？？

(3) ├

この問題の答えが3だったのですが、 なぜ3なのか分かりません…教えてもらえ たら嬉しいです🥺💡 また、この曲は何分の何拍子になるのか 分かりません…教えて下さい。

ロ 次の楽譜は,第4学年の歌唱共通教材「さくら 03 さくら」の一部である。 アの小節に当てはまる 楽譜として最も適当なものを, あとの1~4のうちか ら1つ選びなさい。 ア 2 4 3

これってどうやって読むんですか？

今現在吹奏楽部なんですけど、楽譜が全然読めません。この音符はどうやって読めばいいんでしょうか。教えて下さい。至急です。 全体テクに教えてくれると幸いです。

C [Clarinet Family] 1CL 12 D [Saxophone, Trombone & Trumpet] mf marc. 33 E (Percussion) 12 F (The Band)

小節の初めに♯が付いてると何か変わりますか？

36 mf

教えてください😢

(3)下の楽譜を演奏した場合、全部で何小節になるか、数字で答えなさい。 また、5小節目にあたる数字をそれぞれ答えなさい。 O Coda D.S.