この問題を教えて欲しいです。

13 チャレンジ! 応用問題 1 資料の活用) 右の表は30人が所属しているスポーツクラブで、全員に実施したハンドボー ル投げの記録を度数分布表に整理したものである。記録はすべて整数値であり. 30人の記録の平均値は 20.5m であった。 ただし, 平均値は四捨五入などはされ ていない。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい｡ (1) 最頻値 (モード)は何mか。 (2) 15m以上20m 未満の階級の相対度数を求めよ。 表 (3) このクラブに新しく5人が入り, ハンドボール投げを実施したところ, 記録 は下のようになった。 この5人の記録を表に加えて整理した。 次の①②の間 いに答えよ。 新しく入った5人の記録 (m) 20 19 11 14 27 ① このクラブに所属する35人の平均値は何mか。 ただし, 小数第2位を四 捨五入して答えること｡ ② 下のア~オは,この5人の記録を表に加える前と加えた後を比較して述べ たものである。この中で適切でないものを1つ選び記号で答えよ。 また,そ の理由を根拠となる数値を用いて書け。 ア 範囲(レンジ)はどちらも同じである。 イ 中央値(メジアン) を含む階級の階級値はどちらも同じである。 ウ 最頻値 (モード) を含む階級の階級値はどちらも同じである。 エ 記録が20m以上の人数の割合はどちらも同じである。 才 15m以上20m 未満の階級の相対度数はどちらも同じである。 階級 (m) 以上 5~10 10~15 15~20 20 25 未満 (1) (2) 30~35 at (3) 25 30 度数 (人) 15625130 m 適切でないもの 理由

この答えって0.2ではないのですか？ 0.20で書いても〇されるんですか？

一級の度数 の合計) =4 8 40 =0.20 40 500 60 70 ※資

①が分からないですお願いします

(7) ある中学校の生徒について, バスケットボールのフリー スローを10回ずつ行ったときの成功した回数を調べた。 図3は,その結果をヒストグラムにまとめたものであるが, 一部が記入されていない。この結果について,次のア~ウ のことがらがわかっているとき, あとの問いに答えよ。 た だし、成功した回数が0回,1回, 10回の生徒はいなかった。5 ア成功した回数が2回 3回の生徒の人数の合計は,フ リースローを行った生徒全員の人数の20%である。 イ 中央値(メジアン) と最頻値(モード) は異なる。 ウ 最頻値は4回ではない。 図3 (人) 10 Topic ii co 最頻値 6 2 ① フリースローが成功した回数の最頻値を求めよ。 また, その回数の度数を求めよ。 0.3 2340 64 3 4 5 14 第1回全国中3数学類 数 6 7 8 9 19 230 4 23 8 (回) 人

この問題がわかりません、解説お願いします🤲

右の表は,ある クラスのソフトボール 投げの記録を度数分布 表にまとめ, (階級値) 10 × (度数)を計算する列 30 40 を加えたものである。 40 50 50 60 この表から求めた平均 値が30mであるとき, xとyの値をそれぞれ求めなさい。 +58-v 階級 (m) 度数(人) 以上 0 未満 10 20 20 30 計 [x 0 8 XC y 2 4 32 (階級値) × (度数) y 0 120 90 220 ヒント 〈20点〉 (R3 富山改) 1

答え付きで 全部解き方教えてください！！

4 次の表は, A中学校とB中学校の全校生徒の1日の時間を度数分布表に整理したものです。 表を見ながら, 勇太さんと真由さんが話し合っています。 勇太 : A 中学校と中学校では,どちらの中学 校の生徒の方が睡眠時間が長いのかな。 真由 : 最頻値はB中学校の方が大きいから, B 中学校の生徒の方が睡眠時間が長いと思 うよ｡ 勇太 : そうかな。 最頻値はB中学校の方が大き いけれど, 9.0時間以上 9.5時間未満の 階級の相対度数はA中学校は〔①〕, B中学校は〔②〕なので , A 中学校 の方が大きいよ。 真由 : 相対度数で比べるとそうだね。 次は, 中 央値で比べてみよう。 階級 (時間) 以上 未満 5.5 6.0 6.0 6.5 6.5 7.0 7.0 7.5 7.5 (1) ①, ② にあてはまる数値を答えなさい。 8.0 8.0 - 8.5 8.5 9.0 9.0~9.5 計 度数 (人) A 中学校 B 中学校 3 16 19 35 17 14 10 120 2 11 18 26 31 40 19 150 ①〔 ] ②[ (2) 睡眠時間が長いのは,A中学校とB中学校のどちらの生徒であるかを,表をもとに中央値がふくまれる階 級を示して説明しなさい。 (説明)

教えてくださいm(_ _)m

すいみん 4 次の表は, A中学校とB中学校の全校生徒の1日の睡眠時間を度数分布表に整理したものです。 表を見ながら、勇太さんと真田さんが話し合っています。 勇太 : A 中学校とB中学校では,どちらの中学 校の生徒の方が睡眠時間が長いのかな。 真由 : 最頻値はB中学校の方が大きいから, B 中学校の生徒の方が睡眠時間が長いと思 うよ。 勇太:そうかな。 最頻値はB中学校の方が大き いけれど, 9.0時間以上 9.5時間未満の 階級の相対度数はA中学校は [ ① 〕, B中学校は〔②〕 なので, A中学校 の方が大きいよ。 真由 : 相対度数で比べるとそうだね。 次は,中 央値で比べてみよう。 階級 (時間) (1) ①, ② にあてはまる数値を答えなさい。 以上 未満 5.5 6.0 6.0 ~ 6.5 6.5 ~ 7.0 7.0 7.5 7.5 8.0 8.0 8.5 8.5~9.0 9.0~9.5 計 度数 (人) A 中学校 B中学校 3 16 19 35 17 14 10 6 120 2 11 18 26 31 40 19 3 150 ①[ ] @[ (2) 睡眠時間が長いのは,A中学校とB中学校のどちらの生徒であるかを,表をもとに中央値がふくまれる階 級を示して説明しなさい。 (説明) 数学 ELT

教えてください🙏

応用 ② (14) 右の表は,ある学級の生徒10人を選んで 通学時間を調べて, 度数分布表にまとめたもの である。 この表から,これらの生徒10人の通 学時間の平均値を求めよ｡ 20x 10 生徒の通学時間 階級 (分) 度数 (人) 以上 未満 0~10 10~20 20~30 計 2 4 10 階級値 (度数分布表の階級 のまん中の値) を求めて, 平均値を計算しよう。 (平均値) ( ( 階級値) × (度数)の合計 (度数の合計)

(2)って合ってますか、？！ 至急お願いします🙇‍♀️

ことがらの起こりやすさ 下の表は, ある画びょうを投げたときの結果です。 次の問に答えなさい。 投げた回数 100 200 400 500 1000 2000 上 針が上を向いた回数 PIC 72 134 251 305 1 X 608 1218 ■ (1) 上,下どちらを向くほうが起こりやすいと考えられますか。 it 上 } (2) 上を向く相対度数はどんな値に近づくと考えられますか。 四捨五入によって小数第2位まで求めなさい。 12 134 608 305 (268 257 1000 2000 100 200 4,00 ( 0.60 ] "( (( 0.72 0.6275 0.610,6080,609 ランキ 上を向く回数はおよそ何回と予測されますか。 (2)で求めた値を使って 0.67

𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 2番の1~4が分かりません 回答と解説を載せていただいたら助かります よろしくお願いします！

2 次の各問いに答えよ。 (1) Aさんの父親の年令は、Aさんのちょうど4倍である。また母親は父親より3歳年下で,3人の年令 の合計は78歳になる。 Aさんの年令を求めよ。 階級 (人) 度数(台) (2) 右の表は, ある駅に, 1日に到着したバス40台について,この駅でそ れぞれのバスから降りた乗客の人数を調べ、度数分布表にまとめたもの である。 この表で, 12人以上16人未満の階級の相対度数を求めよ。 以上 未満 0~4 3 4~8 8~12 12~16 16~20 20~24 計 (3) 右の図は,直径6cmの半球と, 底面の直径が6cmで、母線の長 さが5cmの円錐を組み合わせた図形である。 この立体の表面積は 何cm²か, 求めよ。 ただし, 円周率はとする。 (4) 右の図のように直線ℓと2点A,Bがある。 点 Pは直線ℓ上にあり, PABは,∠PAB=∠PBAと なる二等辺三角形である。 このとき, 点Pを定規と コンパスを用いて作図せよ。 ただし,作図に用いた 線は消さないでおくこと。 A. 5cm 6cm 45 16 102 40 B 2

𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 2番の1・2・3・4を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を書いてくれたら助かります！ よろしくお願いします🙏

(7) m=1.7,n=-2.5のとき, 12m²÷ (-3mn)²x6n3 の値を求めよ。 2 次の各問いに答えよ。 (1) 連続する3つの整数がある。 それらの和が最も大きい数の 2倍より17 大きいとき、最も大きい数を求めよ。 (2) 右の表は,ある中学校のクラスの生徒全員について, 夏休みの間に学 校に行った回数を調べ, 度数分布表にまとめたものである。 この表で, 5回以上10回未満の階級の相対度数を求めよ。 (3) 右の図で,四角すいB-ADFCは, AB=5cm,BC=8cm, AD=9cm, ∠ABC=90°の三角柱ABC-DEFから、三角すいB-DEFを取り除いた 残りの部分である。 このとき, 四角すいB-ADFCの体積は何cm3か, 求 めよ。 (4) 右の図のように, 半直線OX上に点A, 半直線OY上に点Bがある。 線分AB上に中心があり, 半直線OXにも半直線OYにも接する円の中 心を点Pとする。 このとき, 点Pを定規とコンパスを用いて作図せよ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 ]右の図1のような, AD=4cm,BC=8cm, ∠ADC=∠DCB=90° の台形ABCDがある。 B 点Pは頂点Aを出発して, 辺AD, DC上を毎秒 階級 (回) 以上 未満 0 ~ 5 5~10 10~15 15~20 20~25 25~30 計 A A 9cm X 度数(人) 12 9 15cm B 3 1 36 -8cm -Y F