感じの質問一覧

水ではないんですか？

えん酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた物質。

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中２国語アイスプラネットの問題です。問題（五）がわかりません。わかる方はよろしくお願いします

(五)〔内容理解〕傍線部③ 「『昨日の話、本当なら証拠の写真を見せろよ。』と無愛想に言った。」とあるが、このとき「僕」が「不愛想に言った」のはなぜか。二十五字以上、三十五字以内で答えなさい。(句読点も一字に含む。)(4点) (六) 〔内容理解〕傍線部4 「久しぶりにぐうちゃんのほら話を聞きたいと思った。またからかわれてもいい。」とあるが、ここから読み取れる「僕」の気持ちとして、適切なものを次の選択肢ア~エの中から選び、解答用紙に記号で答えなさい。 (3 点) アからかわれたという思いが薄まり、もう許そうという気持ち。母が怒っていたことを伝え、自分は味方になろうという気持ち。ウ許すことはできないが、珍しい話は聞きたいという気持ち。エほら話をしたことを認め、真剣に謝ってほしいという気持ち。 (七)〔内容理解〕傍線部⑤「『不思議アタマ』」とあるが、「ぐうちゃん」の言っている『不思議アタマ』とはどのようなことか。最も適切なものを次の選択肢ア~エの中から選び、解答用紙に記号で答えなさい。(3点)

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歴史中学生約1年前

①②合っていますか？

発展問題資料1 300 100とする資料2 国名資料3 名 200 人物 (指導者) 日本ギリス 100 イタリアファシストドイツナチス X Y アメリカドイツフランス 0. 1527 28 29 30 31 32 33 34 35 CAREE ① 1933年から始まったニューディール政策とはどのような政策か、その内容を書きなさい。 ② イギリスやフランスで行われたブロック経済とはどのような政策か、その内容を書きなさい。 ③3) 資料1のように、ソ連が世界恐慌の影響をあまり受けなかった理由を書きなさい。 4) 資料2 の XとYにあてはまる人物名を書きなさい。 ⑤ 満州事変について調べるために国際連盟から派遣された資料3の調査団を何というか。 6 ⑤の調査団の報告を受け、国際連盟は満州国を認めなかった。その後、日本がとった行動を書きなさい。 (例) 公共事業をおこして失業者を助け、(労働者の権利を保護するなど) 政府が積極的な不況対策をする政策。 ②(例) 本国と多くの植民地との貿易を拡大しながら、関税を高くして他国の商品をしめ出す経済圏をつくる政策。

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数学中学生約1年前

中3数学式の計算の利用です。この問題を教えてください。

理 2 図形の性質の証明・判・表教 P.37 例2 右 4 右の図のよう ym. am に,縦が xm, 然数いる横がymの長方 xm 花だん形の形をした花 Sim² am 道だんに沿った幅 em amの道がある。この道の面積をSm² 道の真ん中を通る線の長さをlmとするとき, S=al であることを証明しなさい。の上25 の数した: 2

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数学中学生約1年前