２番に関してです。減税をするというのがわかるのですが、公共支出を増やすと言うのはどういうことでしょうか？ 私は 減税に加えて、公共投資といったものをすることで、人々の仕事を増やす。 と考えたのですが

7章 資料 (統計·模式図)を使った問題 この問題は史資料についての説明をしっかり読み取ることが必要です。説明が長ければ長 と読み取りやすいと考え, 解答してください。 山次の文章は先生とNさんの会話です。 これを読んで, あとの1~3に答えなさい。 Nさん:株式の価格は②景気の変動とどのような関係がありますか。 先生:景気がよくなると株式の価格が上がり, 悪くなると株式の価格が下がる傾向があり ます。 Nさん:景気の調整は財政の役割の一つですが, 財政について教えてください。 先生:財政とは国や地方公共団体の経済活動のことです。 財政のあり方と社会の情勢と は密接な関連があります。 Nさん:社会では,さまざまなことがらが関連しあっているということですね。 広い視野に 立って社会をみていこうと思います。 下線部①に関して, 株式に関する次の文と下の図IのLA B]にあてはまる語をそれぞ れ書きなさい。 企業は資本(元手)を使って,口A] を目的に生産活動を行います。 株式を発行して資 金を集める企業が株式会社です。株式を購入した B」はB総会で経営に関する意 見などを言えます。 図I 株式配当 株式会社 B 資金 下線部②に関して, 右の図Iは景気変動の波を模式的に示し たものです。 Xの時期における政府の景気対策を,税金と財政 支出の二つに着目して簡潔に書きなさい。 図I 好況 貧いせしは 次信は残税をたり、公装出を構わしたり 不況 次の1)- (2)に答えなさい。 ヶ明 1 へ47出。ジを求める権 ニと

このア　イ　ウを古い順で並べ替えるとどうなりますか？？？

1 年表の中のaの期間に起きた次のア~ウのできごとを, 年代の古い順に並べて, 記号で答えなさい。 ア 征韓論を主張する西郷隆盛と, 国内の整備が先だと考える大久保利通が対立した。 イ 政府を去った板垣退助らが中心となって, 自由党が結成された。 ウ 五箇条の御誓文が出され, 新たな政治の方針が示された。

英語の過去進行形と過去形の日本語の違いを教えて欲しいです

（4）の解説お願いします🤲

8、図は日本付近のいろいろな季節の 天気図である。 (1) A~Cはそれぞれ春、 夏、 つゆ、 秋 冬のどの季節のものか。 (2) Aの季節の天気の特徴を次から選び なさい。ア、蒸し暑い日が続く が周期的に変化する。 (3)(2)のような天気になる理由を書きなさい。 (4) Cの図の前線の北側にある気団名を答えなさい。またその気団の性質は次のア~エのどれか1つ選び記号 で答えなさい。 4 M006 Agka 1006 延998 1000 101d 1024 イ、天気 140" 20° 130" T40 130 ウ、大雪になる。 ア、高温、湿潤イ、高温。乾燥 ウ、低温,湿潤 エ、低温·乾燥

①が西高東低 ②がシベリア気団 になる理由を教えてください！

特集3 天気図 右図は、ある日の日本の天気図である。また、 このときのA市(日本海側) とB市 (太平洋側)の 観測結果は下の表のようになった。 あとの問に答えなさい。 1040 LA市 B市: 1000 A市 B市 北 風向 4 風力 天気 *1020. 湿度(%) 75 52 のこの天気図から読める特徴的な気圧配置を答えなさい。 2天気図の時期に発達している気団を何というか。 ③この日のA市の観測結果から、【天気 風向風力】 を読み取りなさい。 の次の文は、A市とB市の天気や湿度が異なる原因を説明したものである。 説明文が完成するように、 を書きなさい。 →季節風が海上を通過するときに発生した多くの雲が、 に「日本海側」「太平洋側」 という言葉を用いた文 からである。

画像で適当ではないものを教えてください(>_<;)

いて 燃判員として参加する制度である。 刊員側度で, 腹ばれた裁判員は, 裁判官とともに、被告人が有罪か無罪かの判断のみを彩こ なうことになっている。 根判員制度の導人により, 国民自らの視点や感覚が判に反映されることや, 国民への可 の理解と信頼が深まることが期待されている。 にぬりつ 国開度は, 事件によっては審用が長期化する場合があり, 裁判員の負担が大きくなってい くため,公判前整理手続きにより, 審理期間が短くなるよう配鷹されている。

(1)ー(4)教えて頂きたいです

2次の文の に, for, since のうち適する語を書きなさい。 出る (1) They have practiced soccer last summer. (2) Judy has been sick three days. (3) She has played the trumpet five years. (4) Has he worked at the hospital he was thirty?

（3）②がAになる理由と、 （4）（5）は理解できないので 教えてくれる方いませんか！ 途中のAaとかの組み合わせも知りたいです🥲 お願いしますm(_ _)m

6 メンデルが行った遺伝の規則性に関する実験について調べ学習をした。次はそのレポートの一部 である。あとの問いに答えなさい。 【メンデルについて) メンデルは, 形質の伝わり方を調べる実験を1856年から8年間にもわたって行い,遺伝の規 則性を見いだした。1865年に学会で発表し,翌1866年に論文「植物雑種の研究」をまとめた。 【エンドウが選ばれた理由) 0.8 04 生育期間が短く, 栽培が容易だから。 代を重ねても不変で, 確実に識別できる対立形質があるから。 図1 めしべおしべ *図1のように, おしべとめしべが花弁でおおわれていて, 自然 の状態ではほかの花の花粉が入ることがなく,( I )受粉し 花弁 て育つから。 【メンデルの実験の一部) AA がく エンドウの花の断面 【実験1] 丸い種子をつくる純系のエンドゥ(親:遺伝子の組み合わせを 図2 AAとする)の花粉を,しわの種子をつくる純系のエンドゥ(親:遺伝子 の組み合わせをaaとする)のめしベに受粉させたところ, 図2のように, 丸い 種子 (親) しわの ある 種子 (親) すべてx丸い種子(子)をつけた。 A AaAa 受粉 [実験2] 実験1でできた丸い種子(子)をまいて育てた253株から, y丸 A Aa Aa い種子(孫)が5474個, しわの種子(孫)が1850個できた。 【実験3] 実験2でできた,丸い種子(孫) としわの種子(孫)のうちゃ丸い 種子(孫)だけをまいて育てた565株について調べたところ, 193株には すべて丸い種子(子) z丸い種子(ひ孫)だけができ, 372株には同時に丸い種子(ひ孫) としわの種子(ひ孫)が( II ) の数の比でできた。 (1) 文中の( I )にあてはまる語句を書きなさい。 Aa A 44 Aa a faaa けが現れる。このときに現れる形質を, 現れない形質に対して何といいますか。 AA Aa px AO ADa A A9A Aa (2) 下線部Xのように, 異なる形質をもつ純系どうしをかけ合わせたときに, 子には一方の形質だ (3) の対になっている遺伝子が別々の生殖細胞に入る法則を何といいますか。また, ②実験1で用い た花粉の生殖細胞の遺伝子の記号を A, a の記号を用いて書きなさい。 6 (4) 下線部Y, Zの丸い種子の遺伝子の組み合わせを, 次のア~オから1つずつ選び, 記号で答えな さい。ただし, 同じものをくり返し選んでもよい。 298 ア AAのみ イ Aa のみ 6:4:372:ズ ウ AA:Aa=D1:1 エ AA:Aa=1:2 オ AA:Aa=1:3 6x =(488 ズ 248 (5)文中の( )にあてはまる数の比をもっとも簡単な整数で書きなさい。 6: 3:

1の（3）to〜と、〜ingの使い分けがいまいちよくわからないので教えて欲しいです！ あと、2の（2）時間を表す時は、atが必要だと思ったのですが、beforeなどが入ると、atはいらなくなるのですか？教えてください🙏

1) 次の(1)~(4)が正しい英文になるように, ( く各2点/8点) 点 )内から適切な語 (旬)を選んで、記号を書きなさい。 出るA(1) Lisa was sick in bed ( ア、 of イ. in ウ. for エ. until ) three days. 期間を表す語の前に来る前置詞はfor。 (2) I borrowed his textbook because I left (ア. him イ. his ウ、 me エ、mine ) at home. mine=my textbook (3) We hope (ア、 visit イ. to visit ウ. visiting エ. visited ) your country some day. (4) Today isn't as ( エ、coldest) as yesterday. as+原級+as (1 (2 (2 重要 ア、cold イ. very cold ウ. colder 出る。 ウ エ イ ア (各2点/12点) 点 )に当ては 次の(1)~(6)の日本文に合う英文になるように, ( まる最も適切な語を書きなさい。 (1) 私たちは明日働く予定ではありません。 We aren't ( ) to work tomorrow. (2) 私はけさ,6時前に起きました。 I got up( ) six this morning. る(3) ヒロシは毎日熱心に数学を勉強します。 ) math hard every day. 主語は3人称単数 ポイント Hiroshi ( 出る。 (4) この近くにレストランはありますか。 ( )there any restaurants near here? (5) 私の姉は2年前に教師になりました。 My sister( (6) あなたはいつピアノをひきはじめましたか。 1語なので動名詞 When did you begin ( ) the piano? )a teacher two years ago. 1) going before studies Are became playing 66 33 55

数学の立体図形です！ どこがどうなっているのか全くわからなくて、... できれば計算だけでなく、図をもちいて説明していただけると嬉しいです！

の 模試の直後に面談をしましたか、不安 不要でたまらなくし、 9 リと Ld ルリ( した。 U、 ームと 受 ス計までの期間 やるべき重 を一秘に 2の 交点をKとする。 0 このとき,四面体 BGIK の体積を求めなさい。 D scdきその 0.0% 0 L B 2 5-8-( を計算しなさ H F 2(3c+)-5(a+26) atab Sa-1) 9A△ 3CAA (3) 下の図の立体 は, AB AD=6 cm, =8cm のである。~(日 辺 CD上に点 I, 辺 上に点Jを, CI=GJ=4cm となるようにとり,線分 BH と面 との