満州事変と日中戦争、太平洋戦争は第二次世界大戦と関連ありますか？

至急お願いいたします。 これのB班の使った塩酸と過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量の求め方を教えていただきたいです。

酸化マンガンにうすい過酸化水素水 (オキシドール) を加える。 エ 鉄粉と活性炭の混合物に食塩水を加える。 (2) 試験管Aに残った物質は何か, 化学式で表しなさい。 2 化学変化と物質の質量について調べるために,次の実験を行った。 <実験 > (a) A班では、うすい塩酸を30cm² 入れ たビーカーを5個用意し,それぞれ図2 のように電子てんびんにのせて, 0.5g, 1.0g. 1.5g,2.0g 2.5gの炭酸水素ナ トリウムの質量をはかった。 (b)それぞれ図3のようにビーカーのうす い塩酸に炭酸水素ナトリウムを入れて 十分反応させた。 電子てんびん (c) 反応が終了したら再びビーカーと薬包紙を,電子てんびんに乗せて全体の質量をはかった。 (d) B班ではA班と質量パーセント濃度のちがう塩酸30cm² を使って (a)~(c)の操作を行い,それ ぞれの班の結果を表にまとめた。 表の反応前後の全体の質量には、塩酸に加える前の炭酸水素ナ トリウムや薬包紙, ビーカーの質量もふくまれている。 表 A班の結果 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 「反応前の全体の質量 〔g〕 反応後の全体の質量 〔g〕 B班の結果 炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 反応前の全体の質量 〔g〕 反応後の全体の質量 〔g〕 0 136.0 136.0 0 120.0 120.0 図2 炭酸水素 ナトリウム 薬包紙 0.5 120.5 120.3 0.2 0.5 1.0 136.5 137.0 136.3 136.6 136.9 10.2 0.4 うすい 塩酸 1.5 2.0 137.5 138.0 137.2 1.0 1.5 2.0 121.0 121.5 122.0 120.6 120.9 121.3 0.4 0.6 8.7 図3 2.5 138.5 137.5 RO 2.5 122.5 121.8 10.7 TAM

どうしてもこれが分かりません 教えて欲しいです🙏🏻

日21 "X 連続する5つの整数の和が5の倍数であることを, 文字式を使って説明しなさい。 NOADJOB 630= .1 UT < nt(n+1)+(n+2)+(n+3)+(a+α) S

すいません。4番がわかりません。明日テストなので、どなたかよろしくお願いいたします

3.368 右の図のような装置をつくり, 酸化銅と炭素の混合物をガスバ ーナーで加熱する実験をした。 混合物は, 酸化銅を4.00g 炭素 の粉末を0.24g正確にはかりとった。 この混合物の入った試験管 を強く加熱し、発生した気体を石灰水に通したところ、 石灰水が 白くにごった。 実験終了後, 試験管に残っている固体の質量をは かったところ, 3.36g であった。 また, 炭素はまったく残ってい なかった。 20 この実験について,次の 1~5の問いに答えなさい｡ ただし, 炭素原子と酸素原子および銅原子の質量比は, 3:4:16とする。 1. 酸化銅と炭素の粉末を加熱したときに起こる化学変化を化学反応式で書きなさい。 2. この実験で発生した気体の質量は何gか。 3.4.00gの酸化銅は,銅と酸素がそれぞれ何gずつからできているか。 4,00 4. 反応後,酸化銅は何g残っているか。 5.ここで使った石灰水の濃度は, 0.18%である。これは(A)gの水に, て, 水溶液全体を100gにしたものである。(A)および(B)に正しい数値を答えなさい。 TROT CO₂ NUCU Y 6.3 g 4g 酸化銅の粉末 と炭素の粉末 との混合物 21val7 (03-> 10g 試験管 → ***** -3.36 ゴムせん ビーカー 石灰水- 0.24 3.36 40:3:32 こい 0.88 ガラス管 0.88 Ugo水酸化カルシウムを溶か )

なぜ1500mになるのかが分からないです💦

4 S町では、 2700m離れた2地点A、B間で、2台の無人自動運転バス P. Qの導入実験を 行った。下の表は、バスP、Qの走行の規則についてまとめたものである。また、下の図は、 地点Aを出発してからょ分の地点Aからの距離を7mとして､との関係をグラフに 表したものである。 ただし、2地点A、Bを結ぶ道路は直線とする。 バス P バス Q 点B)2700 (地点A)0 午前10時に地点を出発し、実験を終了するまで一定の速さで走行する。 2地点A、Bを片道9分で3往復する。 バス Qと同時に地点Aに戻り、実験を終了する。 午前10時に地点Aを出発し、地点Bまで一定の速さで走行する。 地点Bに到着後、7分間停車し、その間に速さの設定を変更する。 バスPと同時に地点Bを出発し、池点Aまで一定の速さで走行する。 バス P と同時に地点Aに戻り、実験を終了する。 (10時) バスロ 918227366654

6番のところ教えてください

エ火を消してから,ガラス管を石灰水から抜く。 ④ 【実験2】で、石灰水はどのように変化しますか。 go ⑤ 【実験2】 で起きたような, 酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何といいますか。 3.0g ⑥ 酸化銅12.4g に炭素の粉末0.9g をよく混ぜ合わせたものを、図3のような装置で加熱すると炭素はす て反応し、試験管Aには酸化銅と銅の混合物10.0g が残りました。 このとき, 炭素と反応せずに試験 管Aの中に残っている酸化銅は何gですか。 銅 9.4g -3.0g-3-

(2)について、2枚目はその回答です。 私は線を引いているところを、5:15=x:16で考えたのですが答えがあいません。 なぜ違うのか教えて欲しいです🙇‍♂️

図1のように,高さ30cmの直方体の形をした水そうが水平に置かれている。 この水そうは底面に垂直な長方形の仕切りで区切られており、仕切りの高さは 20cmである。 仕切りの左側の底面を底面A, 右側の底面を底面Bとし,底面A の面積は底面Bの面積の2倍である。 底面Aの上には給水管P, 底面Bの上には 給水管Qがあり, 給水管Pと給水管Qはどちらも1分間あたり同じ量を給水する ことができる。 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水 したとき, 給水を始めてからx分後の底面A上の水面の高さをycm とする。 図2は、xとyの関係をグラフに表したものである。 ただし, 水そうの仕切りの 厚さは考えないものとする。 <栃木〉 (1) 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水した。 ① 給水を始めてから2分後の底面 ② 給水を始めて12分後から18分後ま A上の水面の高さを求めよ。 でのxとyの関係を式で表せ。 図 1 30cm 図2 P y (cm) 30 20 0 20cm A B IC 8 12 18 (分) 給水管P Q を使い, 水そうが空の状態から同時に給水を始める。 底面A上の水面の高さが16cmに なるのは、給水を始めてから何分何秒後か。

保健体育 体力テストの問題です。 この問題で、誤っているものを4つ教えてください。 また、どの点が間違っているの解説していただけると幸いです。

(ア) 握力、長座体前屈、上体起こしは幅広い年齢に対応した測定種目である。 (イ) シャトルランは20mのラインの間をくり返し行ったり来たりする。 メ (ウ) 上体起こしでは,被験者はマットの上で脚をのばしてあおむけに寝そべり、 補助者に足首をしっかり押さえ てもらって行う。 (エ) 握力の測定は、左右交互に2回ずつ測定し、それぞれ記録の良い方の平均値を記録する。 (オ) 反復横とびは100cmの間隔で引かれた3本のラインの間を、 できるだけすばやく往復する間に、 ライン をまたいだ回数を計測する。 X (カ) 中学生を対象とした測定は、握力・上体起こし 長座体前屈 ・ 反復横とび・シャトルラン・ 持久走・50m 走 ・ 立ち幅とび・ソフトボール投げを実施する。 . (キ)50m走は、スタート合図から、 ゴールライン上に胴 (頭、肩、手、足ではない) が達するまでの時間を計 測する｡ (ク) 持久走はスタンディングスタートでスタートする。 x(ケ) 長座体前屈では, 壁に背中とお尻をぴったりつけた状態で、膝を伸ばして長座姿勢をとり、 両腕のひじを曲 げて測定用の台の上に手のひらをのせる。 その地点からできるだけ前に前屈し、 台の移動距離を測定する。 × (コ) 上体起こしは頭の後ろで手を組み、 30 秒間でひじが大腿部についた回数を数えて測定する。 (サ) シャトルランの測定は、専用の CD による電子音を用いて行う。 電子音からの遅れが2回連続して起こった 場合、測定終了となる。

中3 社会 ★第二次世界大戦後および、太平洋戦争を日本がやめる機会(タイミング)はいつだっただろうか。(理由も含めて これに対する皆さんの意見が欲しいです🙌🏻

中3 理科 酸とアルカリの単元です。 この問題の実験2のビーカーの水溶液を中性にしたい。 同じうすい水酸化ナトリウム水溶液をいくら加えれば良いか A.6cm この求め方を教えてください。

4 酸とアルカリの反応について調べるために、実験1、2を行った。 次の問いに答えよ。 ( 3*6) 〔実験1]5個のビーカーA~Eにうすい塩酸を5cmずつとったあと、BTB溶液を数滴加えた。次 に、ビーカー B~Eにうすい水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ2、4、6、8cmずつ加えて水 溶液の色の変化を観察した。 表は、その結果をまとめたものである。 反応後 青色に変化したビ ーカーDの水溶液に、 同じうすい塩酸を、水溶液の色が緑色になるまで少しずつ加えた。このと き、加えたうすい塩酸はちょうど1cmで、水溶液のpHを調べると、7であった。 ビーカー A B C D E うすい塩酸 (cm) 5 5 5 5 5 0 2 4 6 8 うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm) 反応後の水溶液の色 黄色 黄色 黄色 青色 青色 [実験2] 実験 1終了後、 新しいビーカーFを用意し、 4個のビーカーA、B、C、Eそれぞれの水 溶液をすべて入れて、 よくかき混ぜると水溶液の色は黄色になった。 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜたときに起こる、互いの性質を打ち消し合う反応を何とい うか。 漢字で書け。