国語 中学生 8年弱前

至急！付属語のれの識別を教えて下さい！

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国語 中学生 8年弱前

至急！ 下の国語の付属語の識別がよく分かりません。。

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国語 中学生 約8年前

形容動詞の活用(五段、下一段、上一段など)の識別はどのようにしますか？ 例えば、動詞だったら、ーないをつけるというようなものです！

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国語 中学生 約8年前

古文の勉強方法教えてください！

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国語 中学生 8年以上前

どういう風に見ればわかるようになりますか？

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国語 中学生 9年弱前

急ぎです！ 古文の「ぬ」の識別について教えてください！ 未然形+ぬ、が「〜ない」で 連用形+ぬ、が「〜た」っていうことはわかったんですけど 未然形と連用形の見分け方がわかりません 他にわかりやすい識別方法とかあったらセットでお願いします！

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理科 中学生 9年弱前

目はそのつくりによって光を認識できないようになってしまっている。その部分をなんというか 教えてください！

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国語 中学生 約9年前

総合での学習ポイントで、自立語と付属語、単語の活用の有無を識別する事ができる。というのがありました。 これはどういう事ですか？？ どう勉強すれば良いですか？？

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国語 中学生 9年以上前

国語の文法で、問37がよくわからなくて、品詞分解なんですけど、どうやって分けて、どうやって、動詞や助詞とかってわかるんですか？教えてください🙏🏻お願いします！

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国語 中学生 9年以上前

a～dのうち他とは意味、用法が異なるものを選ぶのですが何故cになるのかわかる方いらっしゃいますか？

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