分詞について、写真の大問3です。 現在分詞と過去分詞のどちらが当てはまるかはどうやって見分けるのですか？

隣の家の人です。 The ( )( to the hospital yesterday is my neighbor. 2 1) The phone kept (ring) while I was taking a shower. Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. B 2) She looked (satisfy) with my answer. 3) The man kept (stand) in the rain. 4) I feel (relax) when I take a hot bath. 3 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. 1) I saw a balloon (floating / floated) over my town. 2) I looked up and saw the sky (covering / covered) with dark clouds. 3) We heard some girls (talking / talked) happily in the café. enT enilse 4) He heard his name (calling / called) from behind. teal vd beasol 4 Fill in the blanks to complete the sentences. 1)この仕事を明日までに終えてほしい。 | ( ) this work ( ) by tomorrow. 2) お父さんにコンピューターを修理してもらったのですか。 Did you ( ) your computer ( 3) 今朝、 電車のドアにかばんをはさまれてしまいました。 1 ( ) my bag ( 4) 彼女は3か国語に通じています。 She can ( ) herself ( ) by your father? ) in the train doors this morning. ) in three languages. B

問1、問2があっているか見てほしいです､､､ 問1の説明が不安なのですが、付け加えた方が良いことなどありますでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

説明してみよう 小学校では,三角形の3つの角を分度器ではかったり、 右の図のように,三角形の紙を切り、△ABCの 問1 5 3つの角を頂点Cのまわりに集めて, 三角形の3つの角の和は180°である ことを確かめました。 ここでは、これまでに学習したことを使って, (*) m どんな三角形であっても(*) が成り立つことを 10 説明してみましょう。 <b B Aa AA 数学的な 直線AB と DCは どんな位置関係に なっているのかな? ? 平行線を利用して 説明することは できないかな? • すでに学んだ 根拠にして考 平行線の性質 する。 A D 右の図のように, △ABCの頂点Cから,辺BA に 平行な直線 CD をひく。 また, 辺BC を延長した 直線上に点Eをとる。 d このとき, BA // CD で, B 15 平行線の錯角は等しいから, <a=/d ① 平行線の同位角は等しいから, <b = Le ①,②から,三角形の3つの角の和は, C e E 平行線をひき,辺BC を延長 ことで,三角形の3つの角は 頂点Cのまわりに集められる <a+/b+ <c = ∠d+ Le+ L∠c =180° 上のように説明すると,どんな三角形についても (*) が成り立つことがいえる。 B 0° e 6 三角形の3つの

この問題が何故∠ACB=30°+40°になるのかが分かりません

△x=52 x=(180°-92°)÷2=44° つの円周上にあるためには,∠xの (2) 130° 円 (土) E IC 12 70% 40° F B の定 1つ 25° ∠ACB=30°+40°=70° ∠ADB= ∠ACB のとき, 円周角の定 理の逆より, 4点 A, B, C, Dは1つ の円周上にある。 よって,∠x=70° 2 (知・技 6点×2 (1)/x= 25 (2)/x= 70 0 ② P.12

中京大中京高校の昨年度の過去問です 1⃣の⑪の問題です 答えは6√3ー2πです わかる方教えて下さると嬉しいです✨

(11)下の図のように正六角形の各頂点を中心とする半径1の6つの円がそれぞれ隣り合 今円と接している。 色のついた部分の面積を求めるとへ ホである。

なぜ、 新しい人権が生まれたのか 「情報化」 に着目して教えてください。

単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、 どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P58-59 2 日本国憲法と基本的人権 (7) 社会の変化と人権保障情報化と人権 - めあてなぜ、新しい人権が生まれたのか 「情報化」に着目して考えよう。 課題① 新しい人権についてまとめよう。 新しい人権とは? 「新しい権利」は近年になって主張されるようになったものである。 その根拠になっているのが、 日本国憲法で保障されている(① 幸福追求権)である。 日本国憲法第 (② 13 ) 条 「すべて国民は、個人として尊重される。 生命、自由及び(③幸福追求に求する国民の権利) については、公共の福祉に反しない限り、 立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」 知る権利 ●主権者である国民が、政治について正しい判断を下すために、(④ 国 (⑤地方公共団体)がどのような活動をしているかを知るための権利。 この権利に基づいて(⑥情報公開)制度がつくられた。 プライバシーの権利 や ●私生活が⑦他人から干渉 )されない権利。 このような考えに基づいて(⑧個人情報保護制度がつくられた。 <資料 > まちの防犯カメラ (東京都新宿区) まちの防犯カメラの問題点を 「人権」や「情報化」の 視点から考えてみよう!

どこをnとおいてどのような立式をすれば求められるのかがわかりません。どなたか教えてくださいお願いします😭😭

右の図のように1から40までの自然数が並んでいる。 n はこの図の で示した部分にある自然数で、nの右隣の数 とのすぐ下の数との積が、nの24倍より60小さくなる。このとき、自然数 n を求めよ。 5 10 15 16 18 20 224 25 28 30 35 36 37 38 39 40

1.点P,Q がそれぞれ点B,Cを同時に出発してから何秒後に△PBQの面積が5㎤になるか。 という問題です。式の立て方がわかりません。答えも求めてくださると大変助かります🥲 よければどなたかお願いします😭😭

(x-8)(x-3)=813 たてが6cm、横が12cmの長方形ABCDがある。 点PはAB上を点Bから点Aまで 秒速1cmの速さで進み、点QはBC上を点Cから点Bまで秒速2cmの速さで進む。 点P,Qがそれぞれ点 B, Cを同時に出発してから何秒後にAPBQの面積が5cm² になるか。但し、点Pが点Aに着いたら点Qは止まるとする。 Azomi3cm **1305 & ² (m)\st 12cm A ↑ P B 右の図のように1から40までの自然数が並んでいる。 n はこの図の で示した部分にある自然数での右隣の数 すぐ下の数との種が、nの24倍より60小さくなる。このとき、自然数nを求めよ。 6cm

こちらの問題全て分かりません... 今日から明後日にかけてテストがあるので、解説できる方いらしたら、是非お願いしたいです。🙇‍♀️

▲ファイルにとじて、復習に活用しよう 栄 04 Ap. 38~39 1 連立方程式とその解 【10点×3】| ④ 明治図書 積み上げ 数学2年東書 教科書 知識・技能 p.36 20 / 100 (50) 組 番 連立方程式とその解き方 左呈 ※()の点数は50点満点の配点です。 (5点×3) 前 ■ p.44~45 (5点x2) 知技 【10点×21 点 点 代入法。 次のx,yの値の組のなかで, (1)~(3)のそれ ぞれにあてはまるものをすべて選び, 記号で答えな 3 次の連立方程式を代入法で解きなさい。 y=3x (1) さい。 x-y=6 ア x=2,y=5 イ x=-1,y=6 ウ x=-3,y=-3 エ x=1, y=-2 (1) 2元1次方程式 4.x+y=2の解はどれですか。 (2) 2元1次方程式x-4y=9の解はどれですか。 4x+9y=19 (2) |x=4-3y p.40~45 (5点x3) 技 【10点×3】| 点 4次の建立方程式を適当な方法で解きなさい。 れんりつ (3) 連立方程式 4x+y=2 の解はどれですか。 x-4y=9 y=x+4 (1) y=-4x-6 p.40~43 加減法 (5点x2) 技 【10点×2】 2 次の連立方程式を,加減法で解きなさい。 5x-3y=7 (1) |x+3y=5 点 (2) 9x-10y=40 3x-2y=8 |x+4y=10 -2x+9y=3 (2) |2x+5y=8 (3) 7x-10g=11 2-=1 0=2-48+] Fetwa

江戸時代に五人組の制度を作ったとありますが ， 連帯責任を負わせるという体で似たような制度が江戸時代以前にもあったような気がします ． なんだかむずむずするので心当たりのある方お願いします ｰ 🙏💧‬🖐🏻 ．

(2)が分かりません😭見方など教えて欲しいです！

答えなさい。 (1) デンマークでよく見られる、乳牛を飼い、バターやチーズを 生産する農業を何といいますか。 次から1つ選び、記号で答え なさい。 (ア ア : 酪農 イ: 混合農業 ウ: 地中海式農業 I: 遊牧 } デンマーク X (2) 地図に示した X-Y間の断面図はどれですか。次から最も 適当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア イ ウ エ (m) (m) (m) (m) 6000 6000- 6000- 6000 4000- 4000- 4000- 4000- 2000- 2000- 2000- 2000- 0: 図 Y ☑ Y B 資料! 資料!!