上の四角で囲ってあるところが問題で、その下に書かれているのが解説になります 横線を引いてあるところなのですが、なぜこのような数になるのかが分からないので、教えてください( ; ; )

(5) ある品物を1個100円で売ると1週間で600個売れ る。この品物の値段を10円値上げするごとに週の売り 上げ個数は 20 個ずつ減っていく。 この品物を 600 個 仕入れて、 1週間の売り上げ総額を1個100円で売っ たときより 12000円増やしたい。 1個いくらで売れば よいか。 ただし、売れ残った品物はすべて30円で安 売りする。 æ円値上げするとする。 売れる個数は10円の値上げで20個減るので、円の値 上げで2個減ることになる。 よって1個の値段は100+ (円)となり、この値段で売れ る個数は600-2 (個) である。 売れ残るのが2個で、 これは30円で売る。 すると売上金額は (100+π) (600-2z) + 30×2 100円で600個売ったときより12000円売上を増やすの で 100×600+12000=72000 よって式は (100+z) (600−2x) + 30×2=72000 これを計算すると 60000+400x-2x2+60x=72000 −2x2+460x-12000=0 x2_230x+6000=0 (x-30)(x-200)=0 x=30, 200 30円値上げした場合、売る値段は130円、 200円値上げ すると300円となる。

数学の条件付き確率の問題で、解説の意味がわからなかったので教えていただきたいです！ 問題は↓↓ ２０本のくじの中にあたりが５本ある。 このくじから１本ずつ順に、引いたくじはもとに戻さずに２本を引いたら、２本の中に当たりくじがあることがわかった。 このとき、１本目... 続きを読む

家はない よって n 42=0 (n+6xn-7)=( 2≤n であるから n=7 したがって、赤玉の個数は7個 314 2本の中に当たりくじがあるという事象を A. 1本目のくじが当たりくじであるという事象をB とする。 とも 事象Aは「2本ともはずれくじである」という 事象の余事象であるから 15 14 P(A)=1- × 20 19 21 17 1- 38 38 5 1 また P(A∩B)=P(B)= 201 求める確率はP(B) であるから 互い PA(B)= P(A∩B) 1 17 P(A) 4 - 38 1 38 19 × 17 34 (2) 場合 Bから取り出す時点で、Bに 王3個が入っている。 よって、この場合の確率は ICSCLXICOC C2 C2 [3] A,Bともに黒王2個を Bから取り出す時点で、B 王4個が入っている。 よって、この場合の確率 5 注意 事象 Bは事象Aに含まれるから, BC2X4C2 C2 CC 18 したがって、求める確率は 5 20 5 + + 63 63 63 317 抜き取った製品が、 るという事象をそれぞ 取った製品が不良品で る。 P(A∩B)=P (B) である。 =P(B)である。 215 [1]1回目に赤玉を取り出す場合 赤玉 抜き取った製品が不良 このとき,A,B,C

答えは3/5です。 解説がないので教えてください

5 右の図のように,袋の中に 1,2,3,4,5,6の数字を1つずつ書いた6個 の玉が入っている。 この袋の中から同時に2個の玉を取り出すとき, 取り出した2個の玉に書いてあ る数の積が3の倍数になる確率を求めよ。 ただし,どの玉が取り出されることも同様に確からしいものとする。

この問題、答えは(a/2-b)となっているのですが、(a-2b)ではいけないのでしょうか。解説お願いします(_ _)

(2) 周の長さが acmの長方形がある。この長方形の したての長さが bcm のとき、 横の長さを式で表しな さい。 (群馬) (2)

この3つの問題の解き方教えてください！！ 特に1.2個目がわかんないです😇

問題9 ある店で, 商品 A, Bの1日の売り上げ個数を40 □日間調査した。 右の図は,その調査結果のデータの箱ひげ 図である。 この箱ひげ図から読み取れることとして正しい ものを、次のア~カからすべて選び、記号で答えなさい。 08 68 01 A B 0 5 10 15 20 25 ( ア 商品 A が15個以上売れた日は、20日以上ある。 OS 04 08 08 01 10個以上売れた日は,商品Bの方が多い。( ウ商品 B が23個売れた日がある02 [C(C) 商品Aが5個売れた日がある。 商品Aの方が, 範囲も四分位範囲も商品Bより大きい。 山 (8) カ 商品 Bが16個以上売れた日は,商品Bが7個未満しか売れなかった日の3倍以上ある。

Aで銅が付着するのはマグネシウムよりも銅の方がイオンになりにくいから と習ったのですが、なぜイオンになりにくいと付着するのでしょうか？2つともイオンとして溶液中で存在できないのでしょうか？

① うすい硫酸銅水溶液、 うすい硫酸マグネシウム水溶 液、 うすい硫酸亜鉛水溶液を、マイクロプレートの 12個の穴にそれぞれ4か所ずつ入れる。 ②それぞれの水溶液に銅片、マグネシウム片、亜鉛片 を1つずつ入れ、 変化を観察する。 マグネ 結果 硫酸銅 水溶液 CuSO4 硫酸マグ 銅3 Cu A マグネシウム Mg 亜鉛 Zn B 赤色の物質 が付着した。 赤色の物質 が付着した D 変化しなか 銅片 シウム片 亜鉛片 C ネシウム 硫酸銅 水溶液が 変化しなか 水溶液 水溶液 A B 変化した MgSO4 った。 硫酸 かどうか マグネシウム C 水溶液 を比べる ために、 硫酸亜鉛 E F 硫酸亜鉛 E <F 金属片を 水溶液 入れない。 水溶液 ZnSO4 変化しなか灰色の物質 った。 が付着した。 った。

Ｑ． MgOが化学式なら、２MgOはなんですか？

数学の平方根の問題を教えて欲しいです､､､ ルートの中を平方数にする、と言うようにして解いてみたのですが、 答えが36分の8 = 3分の1、になってしまいました。 正しい答えは9分の2だそうです､､､ 明日テストがあるので、教えていただけると幸いです🙇‍♀️

入試問題 3 1から6までの目のある赤と白の2個のさいころを同時に投げるとき OOA 赤のさいころと白のさいころの出た目の数をそれぞれ a, b とします。 このとき ab が自然数となる確率を求めなさい。 ただし,それぞれのさいころにおいて 1から6までの どの目が出ることも同様に確からしいものとします。 [茨城県 改題] •

なぜ硝酸イオンはNO3-なのに、硝酸はHNO3なのはなぜですか？また、硫酸イオンはSO42-なのに、硫酸はH2SO4なのもなぜですか？

お願いします 4）何人かの子どもにみかんを配るのに、1人に2個ずつ配ると10個余り、3個ずつ配ると15個足りない。これについて、次のものをxとして方程式をつくりなさい。 ①子どもの人数をx人 ② みかんの個数をx個