（5）のグラフがなぜこのようになるのか 詳しい解説お願いします。

6 酸・アルカリと中和 図1のように, BTB溶液を加えた 図 1 ガラス棒 うすい水酸化ナトリウム水溶液 8cm に, うすい塩酸を少しずつ加えていくと, 10cm加えたときに,液の色が緑色にな った。 (1) この実験で液の色が緑色になったの BTB溶液を加 えたうすい水 酸化ナトリウ ム水溶液 か? <3点×6〉 うすい塩酸 ビーカー は,① イオンと② イオンが結 たが びつき,互いの性質を完全に打ち消し NaOH thicky Nad あったからである。 ①,②にあてはまる語を答えよ。 (2)液の色が緑色になったとき,この液は何性になっているか。H (3) 緑色になった液を少量とり, 蒸発皿に入れて加熱すると, 白色 の固体が残った。 この固体の名前を答えよ。 (4) この反応のように, アルカリ性と酸性の水溶液を混ぜるときに できる問(3)のような物質を何というか。 (5) 図2は、うすい塩酸を0cmから 20cmまで加えたときの, 塩化物イオ ンとナトリウムイオンの数の変化を表 したグラフである。 このときの水素イ オンの数の変化を表すグラフを図2に かき入れよ。 イオンの数 2 HOH- 塩化物イオン ナトリウム イオン 20 うすい塩酸を加えた量 [cm] を混ぜた

2つの三角形合同ですか？？ 錯覚で3つの角が等しくなると思って合同だと思ったのですが。 相似ですか？？

B A IT b SMOKY LATTE H D 今ですが A A a 2. 3(97 15 16 E 7 24. 29 30

分詞構文についてよく分かりません。 分詞構文とはなにか、どういう時に使って、どういう文法事項があるのか教えてください。

23 注意すべき 分詞が動詞と接続詞の両方の働きをして副詞句をつくる。 分詞構文の表現に注意しましょう。 ●分詞構文の意味: 〈時〉「~するとき」 <理由> 「~なので」 〈付帯状況〉 「~しながら, 〜すると」 Hearing the bell, the girl went home.鐘の音が聞こえると,少女は帰宅しました。 現在分詞 〈時〉 主節の主語と分詞の意味上の主語は同じ。d asolexes She walked along the river, looking up at the night sky. 主節の主語と分詞の意味上の主語は同じ。 現在分詞 〈付帯状況> 彼女は夜空を見上げながら, 川沿いを歩きました。 his mother Beaten by a weak team, they lost confidence.na aboon v 過去分詞 〈理由> 主節の主語と分詞の意味上の主語は同じ。 弱いチームに負かされたので、 彼らは自信を失いました。 主節の動詞の表す時よりも前の出来事を表すときには,完了形の分詞構文が用いられます。 ヒマ disen 自 ●完了形の分詞構文 Having finished the book, the boy seemed bored. 本を読み終えたので、その少年は退屈そうでした。 分詞構文の前に接続詞がおかれることもあります。 Jijidadai <接続詞+ 分詞構文〉 While staying in Tokyo, they visited both Tokyo Tower and Tokyo Sky Tree. 東京に滞在している間に、 彼らは東京タワーと東京スカイツリーの両方を訪れました。 <with +名詞+分詞〉 は「~が･･･の状態で」「~しながら」 という意味の 〈付帯状況〉を表します。 ■ 付帯状況 ameldong La He was listening to me with his eyes closed. 彼は目を閉じながら私の話を聞いていました。 brid) He kept 「his eyes were closed という状態と共に」 と考えます。 分詞構文を用いた次のフレーズを確認しておきましょう。dqangofoda quake □ judging from ~~から判断すると□talking [speaking] of ~ □weather permitting 天気が許せば strictly [frankly] speaking ~と言えば 厳密に[直に言う

この4つが全く分かりません教えてください

(3)x x=1/2.3 y=-4であるとき.12 ÷ (2xy)の値は 45 である。 (4)3x2+6x-45 を因数分解すると.6(x-7)(x+8) である。 (5) 1次方程式 1.2x+ 2 1- 3 2x-0.1 を解くと.x=910 である。 5 (6) 2次方程式(x-2)=1の2つの解のうち、大きい方の解は, x= 11 である。

間違いのある文を選ぶ問題です。 答えは（4）エ（5）ウ です。それぞれ何が違うのか教えていただきたいです。

(4) My brother has been to Australia twice to learn English. 1 I have played the piano since I was five years old. I have a friend whose father is a teacher. I These questions our teacher gave us yesterday was too difficult to answer. (5) 7 I will go to bed after I finish reading this book. 1 Kota helped me with my homework. I There is my book on the desk. M (S) He has three sons. One lives in Tokyo and the others live in Osaka.

何か案をください

(1)例にならい, あなたがこれまでに経験したことについて, 日本語で表現しなさい。 例)私は以前,中国に行ったことがあります。 (2) 例にならい、 (これまでに経験したこと)を 答えた内容 英語で表現しなさい。 例) I have been to China before.

□4の（3）の問題にて、模範解答にはsnowyという単語が使われていたのですが、snowingを使って答えるのはNGですか？また、もしNGな場合は理由も教えてくれるとありがたいです。

4 次のようなとき, 英語でどのように言うか、 英文1文で答えましょう。 (1)もし明日晴れたら, テニスをしようと相手を誘うとき。 → Let's play tennis if it's sunny tomorrow. (2) 子供のときは京都に住んでいたことを相手に伝えるとき。 → I lived lin Kyoto Kyoto when I was child. Achild. (3)雪が降っているので,今日は家にいるつもりだということを相手に伝えると → I will stay at home today because (4) 彼が来ると思うのかと相手にたずねるとき。 think that he comes here. it's showing snowy .

large と bigの違いを教えてください🙇

｢私たちは佐賀から京都へ電車で行きます｣という文をwe are going to Kyoto from Saga by train. と書いたのですが合っていますか？ 答えには、we will go to Kyoto from Saga. we are going to u... 続きを読む

英語の宿題で今年の日記を書こうというものがあります。 書いてみたのですが正しい英語かどうか分かりません。添削お願いします。 画像が見にくかったら言ってください。

My Best Memory I went to Kyocera Dome. I saw a live performance of my favorite idol. I went to a live show for the first time. It was so much fun. My favorite idol is TWICE. TWICE is kpop idol group.