解説おねがいします

酸水索ナトリウムの加除 がもの地化コバルト CSSR やだ〒 に ーas と 才化コバルト紙は何仔に委 6 に識わるか。 Bに集めた気体に有応水を入れでよくふると。拓灰は 1ポナトリウムの加偶によで洒じる物質をきつ和な 大まナトリウムを吉毅したときのように。 1旨問の和所が う人 のの気分かれる人人る本もいう N 人鍋と贈物の加了 でe 5 3やつ の回は.度化負と談 人を加才しだときの cw 人 ネ 2g化をがしたものであ 本語 る @@ 2のにあてはまる化学講 oo +( の )-( oioow kg ま化の名称を書きなぎい。 @ てはまる化学式や数字を書きなさい。 ざ の =. 1種類の原子でできていろ物質を何というか。 mu [ うすい者化バリウム水六を 3器全体の質量をは 次に. これらの水深 しweなわせると2 ができた。 その人後, 図2のように 背び容器体質量をはかった。 の 較2 の容中全体の質量は. 図1のときと比べてどうなるか のアーウから選びなさい< ア 増加する< イ 減少する ウ 変化しない。 7のような結果になることを。 何の潜則というか<

中3なんですけど、今日また課題がでて国語の説明的文章とか、色々出ました！ 苦手であまり分かりません！得意？になるにはどうしたらいいですか？

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中3なんですけど、今日また課題がでて国語の説明的文章とか、色々出ました！ 苦手であまり分かりません！得意？になるにはどうしたらいいですか？

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間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍7

| . WIwiletudy. [自動王 了S (友和強します。) 和 T will atudy Japanese history.[他生抽] (到は日本史を学びます。) 右 下線部が主語(S)、 動詞(V),目的語(0)補語(C)のいずれにあたるか, ( )内に SVOC て書きなさい。また, 名文の文型を答え, 日本語に直しなさい。 Q⑪) Emi and I frst met in Los Angeles. (KS) (WV エン 衝 ッネp Wロ引シセ(CA ラト (⑰ This fower is beausfu 請 (. 30、( WMG@We ,還 第[ 文型 ーの牧 な処vw( (⑬ Mr.Takahashi teaches us scienee。 GS ( V.)( ) (6敵 NR dtdん7 2ンタ (4) They played tennis yesterday. 時 GSI人9症 順 (⑮) The singer always makes us excited ③ ) (ヾ)(で )(じ) の療池0 44 第[ / ]弄 | (pcienoe [理科 科

オレンジマーカーの所の問題を教えて欲しいです🙇‍♂️

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英語の質問です。 自分たちの教室をきれいにしていますか？の英文の答えが Do you keep your classroom clean? なのですが、 なぜcleanが後ろにくるのですか？

（エ）の解き方を教えてください！

人gアルカ リの衝についてるために4の沙二AD を庫いて誠のような宏行った、水 本mp うか うれ 5すいkm D と ラナい有りの JBLかである。=れ5の和愉とその訂について。 あと信和いにえなきい。 (RW 4 まな5ピーカーにもおでれみ生すっ フェノールフタレイン和人を」聞っ拓たまこ 2 Am EKD て全く天 の AcD より 2且つ おをたところ とABのiE2きわきら2で いした。 1222に 2 65mcピーーFeatA 4のRmkgイング swelge してをつくった。この言でメインテを入れるとISく上打した。 に。 ピーカーのの大 2を0でいき克や6ちせた。皇1は そのときの和えたの捕りよ うう。 でーターがのBい外人和をしたものである。 隔Cee sm 所 の人 GATT leCagrfal にaetagrs| se lmfazme 人8ポリラテ re 3 pmyal Recoa5】 ゃ に 人疲を 4 つのビーカーにでれぞ4 100 cdずつ入れ。 内友る体積の浴 を加えて司攻をつくり。 アーとし大。 これらの確信にマグネシウム 1.00g をそれぞれ吉えた。表2は人牙アーについて水玉 座りの休牙 マクネンウムを加えたとさの反応とその化に区ったマクネシウスの換量を示したものである。 加 人 | er | zezwao 條ez 33 すう zza4。 | cmz ョノ 琶 (| エ| see | 下e2 区 7とイ ク AZの7 理科 特奈川上 で) 2 に (上) についてのSAETま2のalEkでpa。 TO ( x ) にあてEE イサンの人人わせ して上も半するものをあとの 1ー6 の中から っ斉び。をの重きなるい。 ょ はる語を二き2 TS!この区か 隊アーニニがるれれ和性であるがをで5 SSRdess 0 9 om io 梁Dのな衝 (cm 中 ん (アーのついcbマクネンクエ22きら2でまま ん 可reっcoでしょが エ きん kh5四2もいて2ました 庶/ [る 国2どもとにクラをがく 克ー=Bについても 寺8イクキネンウェOR めで ます まうすると。 Hb 半のイオンが X ) とわ22 ( Y ) であるどれます 回 連 Noe gm Ne esoe Nr son Ne el. arorom= 計 en lom

今、小６総復習をやっていたんだけど次のページ開いたらもう意味がわからない！！ 誰か～助けてくださ～い！！！！！

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(ア)のところにbodyが入るのですが、複数形ではバツでしょうか？ mouthsやnosesが複数だったのでbodyも複数だと思ったのですが…

Im Ta FINua swnヲ ra : Mr Yamada tol : Oh! That one. Good! finish [ b He talked about the im m ra: ra: story more intere oses, ears, hands, legs and so O : You were in the classroom, werent you? 。 What are you doing: 屯, Shun,Tm writing the c 回 Laurar ]assroom journal. d us an important story this morning. Tm writing about it quickly and let's go home. ortance of histeni idnt he? D e of listening, didnt he? And he madehs sting by using Dart names of the ( ア ) such as mouths, eye 。 CV6S, リ| ButTwas thinking about the math test we had today, and 1 didnt listm

英作文の添削していただきたいです🙇‍♂️

了 fk ja+ cz ouF C/aesroom is ve 9の2g Or 6人2ssroow js んプ 7cプcn7s. imporf2rf 放F dg f の/can cssroow 」 の cu ore .