この問題が分かりません

▽ (5) あなたは何回, タクシーに乗ったことがありますか。 300 633 5回です。 have you ever taken a taxi? Fived (andsvar)_.

急ぎです。 この問題連立で解くらしいんですけど、アをxで置いて平均で式を立てて計算をして、最後に度数を足してイを求める方法でもできないのでしょうか。計算してみるとアがマイナスになったので間違ってるんだと思いますがなんでダメなのかがわかりません。

(9) 下の度数分布表は,ある学級の生徒の自宅から学校までの通学時間を整理したものです。 この表から通学時間の平均値を求めると20分であった。 (ア), (イ)にあてはまる数と最頻値 を求めなさい。 35 度数分布表 10 通学時間(分) 以上 未満 USOTE 0~10 1020 20~30 3040 35 x 4 140 1 195 D 140円 315 合計 SVE ELY 6.95. 自つけよう 140 31525+150+25x+140うに巻き 5t10tx+4= 度数(人) 5 10 (ア) ORL 4 (イ) 15 19. (q CAS 126 * 76 315+25x 19.7x 5 4 +25x = 20 (1+x) 132363+5x=76+20x 63 315- - 数 2- =20. =20 -15x=13 x=

「whileは接続詞だが、SVが省略できる時もあるため、whileの後ろにingが来ることもある」というのは知っていますが、SVが省略できるのは具体的にどんな時なのでしょうか。 また、while以外の接続詞でも、SVを省略できるのでしょうか。 教えて下さい 🙏🏻

7 勉強中に携帯電話は禁止です。 Please ( 39 ) ( ) ( ) ( イ t your while not ) ( ) ( 40 ) (brs). I cellphone must カ do working > use 2 田中さんの話の方が彼女の話よりも少し面白かった。 4) ) ( ) ( 4 ) ( ) ( ).

My mother made me a nurse. この文の際の、「made」は「〜してくれる」という意味でしょうか？？ 見たことのない使い方だったので解説していただけると嬉しいです🙇‍♂️

1問だけでもいいので、誰か教えてほしいです😿 何も分からなくて、、

[ お急車 (4) 4 <√a < にあてはまる整数をすべて求めなさい。 3 13 RV SV [ H LEVEL (5) nは自然数である。 10<√n <11を満たし、 √7nが整数となるnの値を求めな さい。 1 秋田県 SY-) XE * [n= (6) √6の小数部分をaとするとき, a (a+2) の値を求めなさい。 1 広島県 ] 長野

（2）と（3）を教えて頂きたいです。

20 問2 右の図について,次の問いに答えなさい。 (1) △ABCと相似な三角形を 見つけなさい。 (2) (1)で見つけた三角形が, △ABCと相似であることを 証明しなさい。 (3) 辺BCの長さを求めなさい。 A80X=08A AAABORSVLO 6 cm 7cm/ D 5cm/ B 8 cm 20 E 38AA 18cm C

なぜfather に’s が必要なのですか？教えてくださいm(__)m

6 (1) Are there three balls in the box? (2) (2) There was a museum near the library. (3) There aren't [are not] any comic books in my father's room. (a) 解説 (1) 疑問文なのでbe動詞で文を始める。 「ボー ルが3つ」 から be 動詞は are (2) 「美術館が1つ」 で過去の文なので be 動詞は was. idool #7X0** (3) 「1冊もない」 なので, not ... any の文に。 ま たは not を使わず no を使って, There are no buba bnuog 13

中3 数学 図形と相似です。 解説が載っていなくて困ってます。 どなたか解説お願いします。

7 右の図のABCD で, 点Eは辺AD を 1:2に 分ける点です。 また, 点F は, BA と CE を, A それぞれ延長した直線の交点,点G は, status BD と CF の交点です。 (1) EG GC を求めなさい。 B (2) GC=6cmのとき, EF の長さを求めなさい。 (3) AEF と CDGの面積の比を求めなさい。 &#87CHA Jatic F>e \E C

【至急💦】英語 文型ってSVOPTですか？ S主語 V動詞 O目的語 P場所 T時間 どこかでこんなようなのを見たことがあって、でも検索してもでてこなかったので知りたいです。英作文のときに分からなくなります。

1枚目(間接疑問文)、2枚目(現在分詞)、3枚目(過去分詞)の文法の並び方の規則性がよく分かりません😭💦 動詞が最後に来たりしてるやつがあったり、最初の方に来たりしてるのがあるのがよく分かりません💦 明後日テストなので急いでます💦

-/called) Subsiya てる歌です。 [Led S れる歌を song くの人 内 て =1 【Practice】 2.次の日本語の意味 を作り、それを使ってあとの日本語を英語にしよう。 田中先生がどこにいるのか MARWARS (Mr. Tanaka/is/where) SULFESTOK Where Mr. Tanaka is (1) ぼくは田中先生がどこにいるのかわかりません。 I don't know where Mr. Tanaka is (2) 田中先生がどこにいるのか知っていますか。 Do you know 以外の部分を えばいいね where Mr. Tanaka is? Do you know 田中先生がどこにいるのか教えていただけますか。 Could you tell me where Mr. Tanaka is ? 教えて Could you tell me 3. 日本語の意味になるように ( )内の語句を並べかえよう。 (1) あなたは飛行機がどうやって飛んでいるのか知っていますか。 (how / know / do / fly / you / airplanes / ? ) Do you know how airplanes fly? Jesz (2) あの女性がだれなのか思い出せません。 (is / can't/ that woman/I/ remember / who/.) I can't remember who that woman is. (3) ぼくはユミが何色が好きなのかまったくわかりません。 (no idea/I/color/ Yumi / what/have/ likes/.) I hare no idea what color Yumi likes. (4) あなたは私が今何を作っているかわかりますか。 (guess / making now/you/what / can / I'm / ? ) Can you guess What I'm making no どこでそのチケットを買えるのか教えていただけますか。 (where/you/ the ticket / could/can/I/ tell/get/r Could you tell me where I can o To set ai the