英語 中学生 約2年前 中2の助動詞です。 なぜshouldが入るのかがわかりません。 解説お願いします。 5A: Is the station very far from here? B: Not at all. It ( ア should 6 . ていて ウ ア) take about five minutes on foot. イ shall Is the school hus here already? ウ is 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 なぜtoになるのですか? (5) We will ( 標準 take on ) the bus at the bus stop. get on (3 3 change on 4 put on 未解決 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 The problem with solar power,though,is that solar panels take up a lot of place. こういった"though"などが間にはいった文の読み方を教えてください💦 未解決 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 この答えがないので埋めてくれると嬉しいです - ̗̀⚠︎ ̖́-書いているやつもあっているかわからないです (多分あっていません) 原形 3人称単数現在の形 過去形 do does did 過去分詞形 done ~ing doing have has had had having get gets got gotten getting take takes took taken taking go goes went gone going come Comes feel comes Came come coming felt Felt say fall speak know play work study buy leave see meet 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 受動態教えてください (1) Hiro keeps two dogs. 4 下線部を主語にして,(1), (2) は受動態に,(3), (4) は能動態に書きかえなさい。 Two dogs a kept by Hiro. (2) Did the boy break the window? The (3) We were taken to Ueno Zoo by my uncle. (4) When was the story told by May? 未解決 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 なぜ、someがあるとisになるのでしょうか? なるべく、分かりやすく教えてください!! (6) カップの中にミルクがいくらか入っています。 There is some milk in the cup. いくらかのミルク: some milk カップ: the cup 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 未解決 回答数: 2
国語 中学生 2年以上前 走れメロスで メロスの行動や考え方について、共感できたところ、できなかったところをまとめよう。ただし、自分の経験や知識と結びつけて書くこと。また、作品の魅力を捉えるときに着目した観点を振り返り、今後、他の作品を読むときにも生かせそうなことを書こう。という問に対してどう答える... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 英語の問題です。 ほぼ同じような内容になるように()に当てはまる語を入れる問題です。1-4を教えてください。 (10) あなたはこの雑誌を読みませんでしたね。 はい、読みませんでした You didn't read this magazine, ( ) you? ( ) 3. 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように、 空所に適語を入れな (1) If you don't hurry up, you'll be late for the party. Hurry up, ( ) you'll be late for the party. (2) What a careful driver your mother is! () ( ) your mother drives! 7 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 中2英語です。 「自分の街のお気に入りの場所を紹介する」という単元で、英作文をしています。下の写真の場所を紹介しているのですが、文章が正しいのかわかりません。先生が「成績には入れない」と明言していたので、アドバイスはどんどんください。うまく紹介できているか、文法が正しいか... 続きを読む 未解決 回答数: 1