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理科 中学生

青丸の問題の解説をお願いします。

生殖について調べたところ, 有性生殖と無性生殖が 図3のように,丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべにしわのある種子をつくる のびていくのを確認した。 図2は, そのようすをスケッチしたものである。 エンドウの種子の形には, 丸としわの2つの形質がある。 メンデルは, このような形質 親の形質がどのように子に伝わるかを調べたところ, 形質のもとになるものを遺伝子と スライドガラスをペトリ皿から出し、 顕微鏡で観察したところ, 花粉からXが 純系のエンドウの花粉を受粉させたところ, 子はすべて丸い種子になった。 の違いがどのように遺伝していくかを調べるため, 次の(1), (2)の実験を行った。 ホウセンカについて調べたところ, ホウセンカは被子植物であり, 有性生殖をすること がわかった。 また,被子植物の有性生殖について調べたところ, 精細胞の核と卵細胞の核 10分後 きなさい。 てわかったこと Sさんの が合体し、 受精卵ができることがわかった。 の公転軌道 踏が子や孫にどのように受けつがれていくかを調べるために, メンデルの行った 実験についてまとめた。 丸い種子をつくる 純系のエンドウの種子 しわのある種子をつくる 純系のエンドウの種子 親 しまく まく フ~エの 受粉 つ選び、 国○ しまく 図3 2図4のように,(1)でできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉をさせたところ, っできた孫は, 丸い種子 としわのある種子になった。このとき, 丸い種子と しわのある種子の数の比は, およそ3:1であった。 物の あることがわかった。 図4 SAX 卵細胞1個の姿 ;t D O i

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国語 中学生

解答・解説がなく困っています。写真の回答は合っていますか??💦 間違っていたら解説もして頂けると助かります🙇‍♀️

I 120 次の||線部と意味·用法が同じものを後から一つずつ選び、記号て答え なさい。 沖縄のきれいな海の色が忘れられない。 ァ まるで小さい子供のような話し方をする。 イ 明日は日曜日なのて、ゆっくり休みたい。 おきなわ 、あの池には絶対近づくな。 兄のおかげて頑丈な犬小屋がてきた。 しぶりに彼に会いたかったが、会えなかった。 ア 予算は超えたが、工事は無事終わった。 がんじょう イ バトンを落としてしまったのが、敗因だ。 ウ さっきそばを注文した人が、店から出ていった。 工 みんなて毎日練習した。が、決勝まで進めなかった。 急に雨に降られるとは思っていませんでした。 ァ この写真を見るたび学生時代が思い出される。 ィ 兄ならこれほどの量でも食べられるでしょう 々 先生が話されるのは、遺伝子についててすね ェ 私の作品が皆に読まれるとは思っていなかった。 オ、辞書を使えば自分で調べられる。 あれは、若い人ばかりが集まる店だ。 A頂上まで二時間ぱかりかかるでてしょう イ たった一か月で五キロぱかり太ってしまった。 ゥ夏休みはゲームぱかりしていた。 ェ今、日本に着いたばかりてす。 オ、一万円ばかり貸してくれませんか

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国語 中学生

(3)、1つは分かったんですけど、もうひとつの答えが「生物の根本的なメカニズムをコントロールする医療技術の発達」 なんですけど、「遺伝子解析技術の発達」じゃダメなんですか? 教えてください🙇‍♀️🙏

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい 2003年、ヒトのゲノムが解読された。ゲノムの特性を明らかにす る遺伝子解析技術が急速に進歩し、その応用面がオーダーメイド医療と一 して期待を集めている。ガン·糖尿病·心筋梗塞などといった遺伝子の一 関係する疾患に対して、ゲノム解析によって個々人に最良の治療法を見 つけ出そうというものてある。 開発も進んている。これまでにも多くの医療技術の進歩があったが、こ れら二つは、遺伝と発生過程という生物の根本的メカニズムをコント ロールする究極の医療技術だといえるだろう。こうして近い将来、様々 な要因での死が非常に高い確率で取り除かれることが予測される。これ は死によって形づくられてきた人類の生活史·生態に大きく影響を与え るだろう。 現代の文明社会、そして私たちの生活は、こういった技術発展によっ て非常に急速に変化している。それに対処して、私たちはあるべき生活」 を確立しなければならない。 いりょう かいせき」 とうにょう こうそく」 しっかん さいぼう AES細胞(歴性幹細胞)の研究。 のぞ えいきょう あた 社会·生活を変えつつあるもう一つの技術に、コンピューターとネッ トワーク技術がある。これらが知らない間に、隅々にまでいきわたりつ つある。そしてそれらを受けて、「脳化」が今後ますます伸展するだろ うと予測される。B 体力が不要で、煩わしさの極少の社会·文明の 到来である。労働·作業は、最低限の物理的操作で済んでしまう。身体 を動かして、やり方やルールを習得し、手指から身体全体をもちいた作」 業形態でなく、マニュアルをいかにうまく読みこなし、機器を操作する か、という能力が求められることになる。機器の操作自体は、非常に簡一 便化されている。さらに頭に電極をつけて、作業の内容を思い浮かべる すみずみ しんてん とうらい 1

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理科 中学生

問3がわかりません。 誰か、教えて欲しいです。

実験考察問題 例題 例題2 アキラとカオルは、次の図1のように、オオカナダモの葉を光学顕微鏡で観察し、それぞれ スケッチしたところ、 図2のようになった。 葉の長軸方向 * 葉の長軸方向 → 50um アキラのスケッチ 50um カオルのスケッチ 図 1 図 2 アキラ:スケッチ(図2)を見ると、オオカナダモの葉緑体の大きさは、以前に授業で見たイシ クラゲ(シアノバクテリアの一種)の細胞と同じくらいだ。実際に観察すると、授業で 習った(。)共生説にも納得がいくね。 カオル:君の見ている細胞は、私が見ているのよりも少し小さいようだね。私のも見てごらんよ。 アキラ:本当だ。同じ大きさの業を、葉の表側を上にして同じような場所を同じ倍率で観察して いるのに、細胞の大きさはだい、ぶ違うみたいだなあ。 カオル:調節ねじ(微動ねじ)をまわして、 対物レンズとプレパラートの間の距離を広げていくと、 最初は小さい細胞が見えて、その次は大きい細胞が見えるよ。そのあとは何も見えないね。 アキラ:そうだね。それに調節ねじを同じ速さで回していると、大きい細胞が見えている時間の ほうが長いね。 カオル:そうか、(6)観察した部分のオオカナダモの葉は2層の細胞でできているんだ。ツバキや アサガオの葉とはだいぶ違うな。 アキラ:アサガオといえば、小学生のとき、葉をエタノールで脱色してヨウ素液で染める実験を したね。 カオル:日光に当てた葉でデンプンがつくられることを確かめた実験のことだね。 アキラ:oデンプンがつくられるには、光以外の条件も必要なのかな。 カオル:オオカナダモで実験してみようよ。 下線部(a)について、植物の葉緑体に関する次の記述の~ののうち、共生説の根拠となる 記述として最も適当なものを2つ選べ。 0 独自の DNA が存在する。 細胞内で移動する。 問」 ミトコンドリアに比べてかなり大きい。 細胞の分裂とは独立した分裂によって増殖する。 2 3③ 4

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理科 中学生

(4)が分かりません、、 解説お願いします🙇

コ < コ 036)(染色体のモデルと発生) 次の文章を読み,あとの問いに答えなさい。 (愛知·滝高) 動物のからだをつくっている細胞は, 1個の( ① )が細胞分裂してふえることでつくられる。 (0 )は精子と卵が出合い, それらの核が合体することでできる。このことを( 2 )という。 (2 )によって( ① )の核に含まれる染色体の数は精子や卵の染色体の数の2倍になるので, 親 のもつ染色体の数と子のもつ染色体の数が同じになるためには,精子や卵をつくるときに( ③ )分 裂を行わなければならない。 (2 )を行わずに新しい個体をふやすことを( ④ )生殖といい,( ② )を行って新しい個体 をふやすことを( ⑤ )生殖という。 *(1) 文章中の( ① ), ( 3 ), ( ⑤ )にあてはまる適当な語句を答えよ。 0[ (2) 文章中の( ② )が体外で行われる生物を次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。[ ア ニホンヤモリ イ アマガエル ウ シオカラトンボ エアカウミガメ オトノサマバッタ (3) ,文章中の( ④ )生殖は短期間に新しい個体をふやすことができ,この方法で生殖を行う生物も 多い。一方,(⑤ )生殖では環境の変化に適応できる個体が生まれる可能性がある。( ⑤ )生 殖でそのような可能性が生じる理由を「遺伝子」という語句を使って説明せよ。 難 難(4) 右の図はキイロショウジョウバエのからだをつくる細胞の核に含ま れる染色体を模式的に示したものである。キイロショウジョウバエの と花の香 卵に染色体Iが含まれる確率は何%か。 また, 染色体IとⅢとVと WI が同時に含まれる確率は何%か。 I[ Iと皿とVとI [

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国語 中学生

この続きに何を書いたらいいのかいまいち分かりません😵‍💫 こんなこと書いたらいいんじゃないかという意見や例文が欲しいです🙇‍♀️

6 合境造の囲い込え与、需給に見 『家急車両の最 場な設定 理動した。 5 H.W. 1E は 2 現| よ 事今 後 (%)「81.5 77.8 74.1 48.1 44.4 * 37.0 2 こ A B cD E F G A 生体情報や生活習慣,病歴,遺伝等と連動した,健康 「状態や病気発症の予兆の高度な診断 と B C D 高度な意味理解や感情認識等によるコンピュータと人 間の対話の高度化 E F 市場の値動き等と連動した, 金融資産の高度かつ自動 的な運用による利回りの最大化 れわ るれ る の 需給に見合う価格 う 総務省「ICT の進化が雇用と働き方に及ぼす影響に 関する調査研究」平成27年度 - 12 - +年か の |+|年後 国 や 機械に季 s組半教が こ S る こ 八ある新聞に掲載された次の投書を読んで、あとの〈条件)にしたがい 資料1 ある新聞記事によるAIの説明 〈注意事項)を守って、あなたの考えを書きなさい。 AIは、一般に「人工知能」と訳される。人間の知的行動を、コン ピュータを用いて模倣·再現するシステムのことを指す。人間の言葉 を理解したり、論理的な推論や経験による学習をしたりすることもで 投書平成三十年十月九日付け AIロボットの接客に違和感 会社員 千葉次郎(千葉県 ) きる。スマートフォンの音声検索や掃除ロボットなどにも、その技術 先日、ホテルで、ロボットに「いらっしゃいませ」と声をかけられた。 が応用されている。今後十~二十年のうちには、現在の仕事の約半数 息子は興味津々だったが、私は人間に挨拶してほしいと悲しくなった。 が機械に奪われるというマイケル·A·オズボーン准教授の研究もあ 近頃、AIの開発が進んでいる。ホテルにいたロボットにもAIが る° 搭載されていて、外国人客に対して外国語で案内し活躍しているそう だ。しかし、私のように、AIボットによる接客に違和感を覚える 資料2 「AI(人工知能)の利活用が望ましい分野」に関する有識者の見解 人もいると思う。便利だからと、なんでもAI任せでいいのだろうか。 (条件> e 二段落構成とし、十行以内で書くこと。 前段では、下の資料1や資料2 (どちらか一方または両方)から読 み取れることを根拠にして、投書の間いかけについてあなたの考え を書くこと。 後段では、前段の内容をふまえて、AIと人間のふさわしい関わ り方についてあなたの考えを書くこと 〈注意事項) 氏名や題名は書かないこと。 原稿用紙の適通切な使い方にしたがって書くこと。 こ 8 20 ただし、 や=ーなどの記号を用いた訂正はしないこと。 資料2の項目を用いるときは、A~Gの記号を用いること

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