至急教えてください！🙏🙏🙏

1.次の各文の( )内から適する語を選び、○で囲みなさい。 (1) Jim, ( get gets got ) up. (2) Lisa, ( doesn't didn't don't ) stop here. (3) Let's ( swim swims swimming ) after lunch. (4) Please ( sit sat sitting ) down. (5) ( Are Is Be ) kind to old people.

How about this one？のoneってどのような意味をもっているのですか？ 別の問題でその文を利用し、How about Japanese fun one？とかいたら間違いでした。 自分なりに調べたけどわからなかったので、わかる方教えていただきたいです！

答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

how did you going there？ how did you get there？この２つの使い方の違いを教えて下さい!

答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

なんでwhatの後ろにtoが来てるんですか？

7 It is important for us to talk with each other when we decide what to do together. 配点

②の並べ替えの問題教えてください！

slgoso tasa o ( caDapokpomtpr ypare40y (20点一各5点) 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 om pucskce Kenta: Hi, Dick. You look happy. Tell me ( ① ) you look so happy. Dick: Sure. Look at this. ② (my father / for / the bike / me / is /it/bought) for my birthday. Kenta: Oh, it's cool! When did you get it? Dick: Yesterday. I was very surprised. I don't know why my father knew that I wanted a new bike for my birthday. Kenta: Oh, really? I want a new bike, too. I'm still using the bike that I got when I was eleven. Do you know how many years I have used it? Dick: Well, you are fifteen now, so you have used it for ( ③) years. I hope you can get a new one soon.

時間がある人！こんな感じのやつ思いつく人いますか？！？ ちょっと見てみたいです！！笑

どのような3 “FANTASTIC” Nakamura Yukori DERFUL” Uchida Makoto Family and friends are my freasure. N… Nothing is so Thank you very much for a lot of happy memories, and some sad memories. …They all taught me the 1… importance of love. · Cheers! F nat a wonderful three years! ゴ friends, w friends, t forget me. erything inds me of astic days. o the sky, friends, fly together. A precious as them. T A S T C Kimura Daigo “MEMORY” Catherine Barnes many tests math lessons were there? embering them makes me cry. friends, how about you? Many thanks to my friends. Enjoy your new lives! M … My wish is keeping O M) E . our friendship forever. R Remember I'll always be Y…your friend. O7mas

この英作は10点中何点くらい貰えるでしょうか？？ 皆さんの感想で構いませんのでよければアドバイスと共に教えてください。

wU 0ode bojeg9jni gd of Itogrm ai 1vew Isootnibet edt woml oj あなたの家に,イギリスからの留学生のボブ(Bob) がホームステイしています。めなた は、秋の晴れた休日に,図書館 (library) にボプと一緒に行くことにしました。自転車(bike) かバス(bus)のいずれかで行こうと思います。あなたは、どちらの交通手段を選び,その埋 由をどのように説明しますか。 解答用紙の( )の中にどちらかの交通手段を英語で書 atsき,それに続けて, ボブへの説明を,4行以内の英文で書きなさい。o 100ds gubllst ◆M3(128-27)

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

ここでは、イディオムとことわざについて出題しているよ。 ことわざは, 英語と日本語で使われている語を比較してみるとおもしろいよ。 山日本文の意味を表す英文になるように, 空所にあてはまる最も適切 な語を1語ずつ書きなさい。 正答数 問 dood ていりゅうじょ ロ 1 彼は次の停留所でバスを降りました。 stop:停留所 got:get の過去 He got L ] the bus at the next stop. ロ2 あなたは何をさがしているのですか。 What are you looking | A look [ ]:~をこ 0o) 国 多くの学生がそのコンテストに参加しました。 Many students took part | ロ 3 the contest. ( took:take の過 数 学 ロ4 列車は時間どおりに到着しました。 The train arrived [ ] time. (in time「間に とまちがえない 意する。 ロ 5 その町は観光客でいっぱいでした。 The town was full | J tourists. ( tourist:観光客 2」 英語のことわざと最も似た意味の日本語のことわざを, ア~オから 1つずつ選びなさい。 正答数 ロ1 When in Rome, do as the Romans do. ちょくやく 直訳は「ローマ o ロ2 No news is good news. マ人のするよう 3 Time is money. bsa1 4 Seeing is believing. 直訳は「見るこ ロ5 So many men, so many minds. ること」 たよ ア 便りのないのは良い便り ウ 郷に入りては郷に従え ひゃくぶん いっけん イ 百聞は一見にしかず ごう い したが といろ エ 十人十色 オ 時は金なり イディオムについては, 103 ページを読んでまとめて覚えよう。 標準編 英語13