答えが赤で書いた方なんですけど、シャーペンで書いた方でも丸ですか？

SREEL 2 次の図で, AB: DE=AC : DF である。 あと1つ条件をつけ加えて, △ABC~ △DEF となるようにしたい。 あとの問いに答えなさい。 JOHAA & DON OG MAJAL A Ac B ATFES (1) 角について1つ条件をつけ加えるとすれば, どんな条件ですか。 HANDS C ETAAS CE <BAC=∠EDF <A=<DAD SAN

①の解き方を教えてほしいです

(6) ある中学校の生徒17人について、1月に読んだ本の冊数について調査を行った。 図1は冊数を小さい順に並べたものである。図2は分布のようすを箱ひげ図に表し たものである。このとき、 下の①,②の問いに答えなさい。 図 1 a, 3, 5, 6, 6, 8, 8, 8, 6, 10, 12, 13, c, 16, 16, 18, 19 図2 0 5 10 ① a,b,c の値をそれぞれ求めなさい。 ② 四分位範囲を求めなさい。 15 / (申)

この1番最初の問題の答えが2番目の写真からですが、写真の2枚目の赤い線で引いてあるところが、なぜそうなるのか分からないので教えて欲しいです💦

④ 次の図で円周上の点は,円Oの円周をそれぞれ等分しています。このとき,x,y,zの大きさ をそれぞれ求めなさい。 PCIA S B Z IC O \1 1 'G H Thank you for shopping at Ashley and MO

教えて欲しいです😭🙏

☆ 次の文を日本語にしなさい。 (4点引) ① It is important to read books. ② It is fun for Mike to take pictures. ③ They were too busy to go to the party. The book is too difficult for us to read. ☆ 次の文を英語にしなさい。(4点引) ① テレビを見ることはおもしろい。 (it を使って) ② この本を読むことはあなたにとって簡単です。 (it を使って) ③ 私はあまりに疲れていたので走れませんでした。 (too を使って) ④ このコートは私にはあまりに小さいので着ることができません ( too を使って )

この英文は文法的に正しいですか？

I will search when I have don't understand word

英語です。解説をお願いします🙇🏻‍♀️答えはイです。

Okinawan meals have been made with a good balance of food (1) on farms and (2) in the wild. With a great healthy balance, Okinawan food culture is full of good ideas for ( 3 ) in the hot place. (5

英語です。文法的に誤っている箇所を選びなさいという問題です。解説をお願いします🙇🏻‍♀️答えは写真の丸がついている箇所です。

2) He often went to the library because of bob he liked reading books. I George talked his teacher about their ウ homework. worlash T ウ

2⃣の(1)でなんでhe has beenを使うのか教えて欲しいです

D 4 (1) know のあとに「疑問 +主語+動詞」を続ける。 (2) 否定疑問文。 ⑤ 有名な <1点x 10> famous ⑩人気のある popular ア didn't he isn't it ウ doesn't it 7 (2) ②1]内の語を正しい順序に並べかえて書きなさい。 文字 I didn't understand what he meant (3) 一部の疑問点をまとめた次の文のに適する日本語を書きなさい。 (S×2) A オーロラは暗やみで見られるので による現象ではないのか。 B アラスカでオーロラは いつ 見ることができるのか。 <10点)> ・mean の過去形、 2 英作文 次の日本語を英語にしなさい。 <5点×2) 司 (1) あなたは、彼が何回京都を訪れたことがあるか知っていますか。(神奈川改) Do you know how many times he has been to Kyoto? (2) 私は今何時か知りたいです。 I want to know what fime it is (now) 「今何時か」 ミス 2

問題を手書きで写したものですみません🙏🏻 この問題ってなぜ下線部to readがはいるのですか！？ 解説お願いします😿 ベストアンサーおします

I want you to read this book. (read, reading, to read

急ぎです、おねがいします 答え教えてください

[2] (1) Tom spoke clearly, so I could understand him. Tom spoke clearly 2文がほぼ同じ意味になるようにするとき,空所を補うべき2語を答えよ。 me to understand him. (2) I found that he is a great scientist. I found diver be a great scientist. (3) I'm not interested in the lesson. I have in the lesson. berique 978 voch sons 2 chassit 3 ()内の語を適切な形に変えよ。 但し, 1語であるとは限らない。 (1) He was afraid that he might have a (disappoint) result. (2) She left her home when young, never (come) back. (3) Thank you for (be) with us tonight. sitno je bib as the most