これあってますか？

次の各文の空所を補うのに最も適当なものを選びなさい。 (1) The phone [ is ringing (2) The telephone rang while I[ I am working (3) I don't think it is rain (6) We 1 cannot (7) You please answer it. rang (4) 1 John since we were children. am knowing 2 have known (5) "Where is Tom?" been 2 was working (9) My mother is not interesting at (10) I'm trying 1 to work 3 working tomorrow. 2 raining "He has 2 come live without water. run in the hospital. don't have to 2 have to (8) Many different languages 1 are speaking 2 don't have to in the garden. 3 work talking talking 2 are spoken 3 rings sports. 2 interesting in Please stop to school." rains 3 knew 3 gone in Africa. 3 must (4) 3 mustn't (4) (3) 3 is speaking 4 3 interested at ( 2 to work 4 working - 4 was ringing 4 worked 4 will rain 4 know 4 got 4 shouldn't 4 mustn't 4 is spoken 4 interested in to talk to talk

B.Cの例の回答お願いしたいです

B あなたは外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 あなたの意見とその理由を2つ英文で書き "mod 26w なさい。 語数の目安は50~60語です。 QUESTION Do you think it is better for students to study alone or in a group? - EDO iosan 951 76 ev LO 100 C ● 以下のTOPICについて、 あなたの意見とその理由を2つ書きなさい(語数の目安は80~100語)。 POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、これら以外の観点で書いてもOK。 neinn BV 9W 9206590 U90IGNILO! IGA nu 101 101 6 0 RED WO TOPIC JUSUBROOO sashed These days, some people buy things on the Internet. Do you think more people will do so in the future ? AGONASA JUDEWER [POINTS Price ●Safety Technology NGASASTA くりください

2、の(2)、(3)、(4)、(5)、(6)の②③が分かりません💦誰か教えてください🙏

令和4年度 1学期 期末考査 中3 理科 ① 力の合成と分解, 水中の物体に加わる力について、以下の各問いに答えなさい。 1. (2) 図1のよう り止した。 このとき、げ 図1 この実験について 1つの物体に以上の力 図4 厚紙の穴a, cに糸をつけ、ばねばかりで両側に引いたところ、図2のようにな 目盛りはどちらも0.5Nを示した。 図2 ば ね 長 さ [cm] これらのカレア る。 ｢2 力の にあ くのり 厚紙にはく合 ように,300 木片 って真横に引く たときに動き わ それまで、木片 動かな かったのに何という力がたらい 1 ばかり 次の いう。 が ばねB 0-2 4 6 8 10 おもりの個数 〔個〕 RO っていて、その 大きさは何か。 ねばかりを りが2.5N ) にあ つの力が 2つの向きウ)で、2つの力が く (4) (3) 大きさは何Nか。 (5) 図3の木片には,重力が から何という力を受け ているにもかかわらず. るためか。 (6) (5)の力の大きさは何Nか。 ただし、 100gの物体にはた重力の大きさを A 0.5N 木片 図5 2. 2本のばね A,Bを使って実験をした。図4は、 ばね A, B にそれぞれ 10gのおもりを1個ずつ 増やしながらつるしたときの, おもりの数とばねの長さの関係を示している。 ただし、ばねの重 ばね さは考えないものとす 100gの物体にはたらく重力の大きさを INとして、 次の問いに答えな る。 さい。 磁石 こばを答えなさい。 ないような状態にあるとき、 次のような関係が成り立ってい 鉄のおもり 50g 図3 0.5N C ばねば ばねB 図 6 は、机 elleelle とする 物体 80g (②2) それぞれおもりをつろさないとき、ばね の長さは、ばねBの長さの何倍か。 (1) おもりを引く力の大きさとばねののびには比例の関係がある。この関係を何の法則というか。 (3) ばねBは, 1cm のばすのに何Nの力が必要か。 (4) 月面上で、ばねんにおもりを6個つるすと。 ばねは何em のびるか。 ただし、月面上ではた らく重力の大きさは地球上の6分の1とする。 (5) 図5のように、ばねAに50gの鉄のおもりをつるし、真下に磁石を置いたら、ばねの長 さは5cmになった。このとき、 磁石がおもりを引いている力の大きさは何か。 ただし、 ばねは磁石から力を受けないものとし、おもりは磁石に接していない。 (6) 図6のように、 80gの物体をばねにつるし、ピーカー内の水に入れた。するとばねBの長 さは2.5cmになった。 ① 物体にはたらいている重力の大きさは何Nか。 1. 図 ② ばねBが物体を引いている力は何Nか。 ③ 物体にはたらいている浮力の大きさは何Nか。 ②物体の運動 以下の各 ように Aから斜面 然に走らせた。 この に増加し, BC間では速 摩擦力は考えないものと 次の問いに答えた 、 (1) AB間では速さがだいに増加するが (2) BC間で台車がう運動を何とい (3) 台車の運動記録タイマー 図8 と水平面 BCの上で力を , AB間では, 速さがし 物体に 一定であった。 く 間の記録は、図8のアエのどれ 。 ープに記録するについて、次の問いに笑えなさい。 えなさい。 (6) AB間で、 時間と台車が進んだ距離との 表すグラフはどうなるか。 図9 選び, 記号で答えなさい。 「」 という語句を用なさい｡ なぜか｡ 速さとの関係を表すグ 図9のア~カから選び、 記号で答えなさい。 るか｡ 記号 答えなさい。 になるか｡ から 台車 ② BC間の記録は、図8の 〜エの 進んだ距離を表し (4) 1秒間に60回打点する タイで3打点ごとに見ると、そのテープは何秒 (5) BC間で、 時間/ ラフはどこ 59 0² B 図 7. 時間 エ Z カ

8番教えて欲しいです

(7) Jei venom yrı ( in their daily life. He was possible to speak more than three languages when he (8) I need to study more hardly than before to pass the exam. (9) Most of Japanese students who study English (do not use it (10) Each private room of this hospital have a telephone and a television. (11) Keith O'hara, an international (famous writer, travels all over the world. djec (12) Althogh Whitney sang (happy, she seemed to be sad inside. Siden ell adnabula ( (13) This year's first snow (p)on Mt. Fuji (fell six days (faster than (last year.jolla toma A Y taon (14) The teacher didn't say nothing when he heard what the student (had done. 15) Almost of the students are making progress, but some are not. (1) 16) There's always (pa sunny side to every situations. I believe you will find 合本日 B 75111 早大学 早大学

tomorrowなどの未来が入っていたらis am areは使えないんですか？ I hope that it will be sunny tomorrowが I hope that it is sunny tomorrow ではだめなんですか？ 何故なのかも教えてほしいです

答えあってるか分からないのでお願いします

・誤文訂正: 次の英文の間違いを正し、 全文を書き換えなさい。 6. Though he is too young, he can't drive a car. 7. As you want to be a teacher, study hard. 8. If it is cloudy tomorrow, it is not warm. 9. When it will be fine, I usually go to school by bike. 10. Brush your teeth after you go to bed.

この英文の答え方ってこれで合っていますか？

1. What did Daniel The receive from Miki? comic book

この英文ってどうやって答えればいいんですか？ 教えて下さい🙇‍♀️

2. Did Daniel watch the professional basketball game on TV yesterday?

forやbyが入らないのはなぜですか

(1) A Thank you for this book. It was really B: That's good. (1. the world 2. the book exciting. 3. read 2356 5. by 6. around).

この2問解説して欲しいです お願いします！！

(4) 2 次の①~⑤は,ある果物屋で120個のりんごを用意し,それを3日間で販売したときのようすで ある。 Tuoy glad of us our ach 1日目は1個150円で販売し, x個売れた。 ② 2日目も1個150円で販売したが、午前中は､個しか売れなかったので、午後から150円 の20%引きで販売したところ, 午後だけで前日の2倍の個数が売れた。 BA ③ 3日目は,1個100円で販売し、 すべてのりんごを売り切った。 ④ 2日目に売れたりんごの個数は, 1日目に売れたりんごの個数より28個多かった。 ⑤ 3日間の売り上げ代金の合計は14000円であった。 このとき、x,yの値を求めよ。 ('11 福井県改題) Sebail Al TOY SQUE Angka 6 nei 151190 TO Boods ma 4,0 4 600 (15:00) adies bas y= 2 low thay di valo na Taizum sil ) sail T sevesad ( quor no x= synlly dail, y = 難易度★★★ instalib moft aimohada godto ditiw chrom についに紹介することに701 3 右の図のように,点A(-20) とx座標が6の点B じく かたむ があり 直線ABと また、 軸との交点をCとします。 点Bを通り 1/2 の直線と軸との交点をDとし, 点Dのy座標は,点Cのy座標より大きいものとしま す。 △ABDの面積が6cm² となるとき, 2点A,Bを 通る直線の式を求めなさい。 ただし, 座標軸の単位の 長さを1cmとします。 ('12 埼玉県) y Gcm² A ~2.001 W I-exal 6 8 B 6 T 難易度 ★★★ 右の図にお 辺形である。 た垂線と B は∠BCD あり, 点G CD との交 であること [証明] □ 5