すみません💦至急お願いします。 ②が分からないので教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️

5 溶解度曲線 右の図は,いろいろな物質の溶解度 曲線を示したものである。 ① 60℃の水100gにミョウバン40gを とかした。 この水溶液の質量パー セント濃度は何%か。 ただし、割 り切れないときは, 小数第1位を 四捨五入して答えなさい。 100gの水にとける物質の質量〔g〕 100140 の120 に 100 け 80 60 40 20 38 22. 8 硝酸カリウム 109 57 / ミョウ バン |39| 塩化ナトリウム ② 60℃の水20g に, 図の物質をそれ ぞれとかして飽和水溶液をつくり 10℃まで冷やしたとき, 結晶がもっ とも多く出てくる物質はどれか。 また, このときの結晶の質量は何gか。 ③ ②のように,固体の物質をいったん水にとかし, 溶解度の差を利用し て, 再び結晶としてとり出すことを何というか。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度 [℃] ②物質 質量 4% ③再結晶

至急です‼️ (3)の①教えて下さい‼️お願いします❕

5 〈水溶液の性質〉 図は,硝酸カリウムと食塩について、水の温度 と水100g にとける限度の量との関係を表したグラフである。 これ について,次の問いに答えなさい。 3 (1) 水 100g にとける限度の量を何というか。〔 ] (2) 40℃の水100g に硝酸カリウムを25g とかしてできた水溶液が ある。 次の①~③に答えなさい。 80 100 70 00gの水にとける物質の質量 64 60 50 40 30 20 (g) 10 31年の化学 ① この水溶液について, 溶質と溶媒はそれぞれ何か。 溶質 [ [] 溶媒 [ ②この水溶液の質量パーセント濃度を求めなさい。 9 [ ] この水溶液には, あと何gの硝酸カリウムをとかすことができるか。 ただし,水溶液の温度は 40 ℃のままとする。 [ ] O 硝酸カリウム 25 食塩 0 10 20 30 40 50 60 温度 [℃] (3) 50℃の水100g に硝酸カリウム30g と食塩30g)を入れてよくかき混ぜたところ,どちらもすべてとけ た。 この水溶液を10℃まで冷やしたとき, 結晶が得られた。 次の ①,②に答えなさい。 ① この結晶は何であり, 得られた結晶の質量は何gか。 次のア~カから選びなさい。 [ ア 食塩, 約 5g イ食塩. 約 8g ウ硝酸カリウム, 約5g エ 硝酸カリウム, 約8g オ食塩と硝酸カリウムが混ざったもの, 約5g カ食塩と硝酸カリウムが混ざったもの 約 ② 水にとけている物質を再び固体としてとり出すことを何というか。 [

大至急‼︎ 理科の計算問題です、、 解説共に回答教えてほしいです！ よろしくお願いします！

6. 塩化カリウム KCIの水100g当たりの溶解度と温度との関係を図 示した。 (1) 40℃の水150gにKCIは何gまで溶けるか。 SAAD SMS OR HAS OCAHORSTENJAK t60 溶解度[g/100g水] (2) 60℃の水50gにKClを20g溶かした水溶液を冷やしていくと, 何℃で結晶が析出し始めるか。( 540 20 0 20 40 60 80 温度 [℃] ISHTREN (3) 80℃の水100gにKClを45g溶かした水溶液を10℃に冷却すると, 結晶は何g析出する か。

中3電池です。 ボルタ電池は銅板と亜鉛版、硫酸or塩酸を使うこと。 ダニエル電池は銅板と亜鉛版、硫酸銅水溶液、硫酸亜鉛水溶液を使うことまで覚えなきゃいけませんか？

（2）（4）教えてほしいです。

6 〈化学変化と質量〉 次の 【実験 1】 【実験2】 について, あとの問いに答えなさい。 【実験】 うすい塩酸を入れた試験管と石灰石をプラスチックの容 図1 回器に入れてふたをして密閉し, 全体の質量を測定すると, Xg 紫水 [ 図1のように容器をたおして塩酸と石灰石を であった。次に, 反応させると気体が発生し、 気体の発生が止まってから全体のネシウム原子の 質量を測定すると, Yg であった。 次に、ふたをはずし COLTISA らくたってから再びふたをして全体の質量を測定したところ、 4Zg であった。 岩温泉 【実験 2】銅の粉末,またはマグネシウムの粉末を、図2のように ステンレスの皿に入れ, 十分加熱した。 図3は, このとき加熱 した銅の粉末の質量, またはマグネシウムの粉末の質量と、加 熱後にできた物質の質量との関係を表したグラフである。 (1) 下線部の気体とは何か。 加え[ 1.2 (2) 実験1において, X, Y, Zの大きさの関係を, 等号や不等 熱 号を用いて表すとどうなるか。 X < Y = Z のように答えなさい。 に 1.0 加えた炭 【 0.8 (3) 実験2で, 加熱後にできた物質(次の①,②) とは何か ① 銅の粉末を加熱したとき [ ② マグネシウムの粉末を加熱したとき 〔 (4) 図3をもとに,次の ①~⑤に答えなさい。 ①2.0gの銅の粉末を十分加熱したとき, 加熱後にできた物質は何gか。 (32) 1.2gの銅と結びつく酸素の質量は何gか。 ③ 銅と酸素が結びつくときの銅と酸素の質量比を,最も簡単な整数比で表しなさい。 [ ④2.4gのマグネシウムと結びつく酸素の質量は何gか。 ⑤ マグネシウムと酸素が結びつくときのマグネシウムと酸素の質量比を、最も簡単な整数比で表しな さい。 ] C 604+*8 (2) 10.8 黄 銅の粉末 [ 図2 TXAL 図加熱後にできた物質の質量(g メ [] 図3月も肉! 加 1.4 0.6 0.4 0.2 の 0 A ステンレス皿 合 www マグネシウム 実] |銅 0.2 0.4 0.6 加熱した粉末の質量 〔g〕 0.8 ] ] ]

3,4,5がわからないです。 教えて欲しいです。 お願いします。

図 1 5 図1のように,アルミニウムに塩酸を加えたと ころ,アルミニウムはあわを出してとけた。 アル ミニウムがとけた液体を蒸発皿にとり、図2のよ うに加熱して水を蒸発させると, あとには固体が ( 4点×5) 残った。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2で,蒸発皿に残った固体は何色ですか。 (2) 記述(1)の固体に塩酸を加えると, 固体はとけた。 このときのとけ方を簡単に書きなさい。 (3) (1) の固体に水を加えると, 固体はとけますか。 (4) (2),(3)の結果より, (1) の固体はアルミニウム と同じであるといえますか。 (5) 図3で,金属が水よう液にとけるものをすべ て選び, 記号で答えなさい。 図3 9000 ア アルミ ニウム 水酸化 ・ナトリウム 水よう液 図2 アルミ ニウム -食塩水 アルミ ニウム -アルミニウム がとけた液体 -塩酸 ・鉄 蒸発皿 固体 I 水酸化 ナトリウム 水よう液 一鉄

見ずらい写真でごめんなさい~!!🙌😿 どうしても解けなくて、ネットで見てもダメで~… ぜひ、教えていただきたいです。 よろしくお願いします🫢🫢

【35】 12%の食塩水が500gある。これに5%の食塩水を加えて10%の食塩水を作りたい。5%の 食塩水をどれだけ混ぜればよいか,求めよ。

この（3）の解き方を教えて欲しいですm(*_ _)m

120g りたい。このとき食塩は何g必要か。 (3) 質量パーセント濃度 8%の食塩水150g には,何gの水がふくまれているか。 LEE もしき 的に表したもの ･気体 (2) (3)

中一の理科、化学の『身のまわりの物質』からで（4）の問題の答えが『約75g』になる理由を教えて欲しいですm(*_ _)m

(3) 右の図で, 10℃の水100g にとけるだ けとかした溶質の最大量は,硝酸カリウ ムと塩化ナトリウムではどちらが多いか。 (4) 右の図で、70℃の水100g にとけるだ けとかした硝酸カリウム水溶液の温度を 40℃にすると, 結晶は約何g出てくるか。 ◆とけきれなくなった硝酸カリウムが結晶となっ て出てくる。 100 g 180 の160 水 140 120 け 100 る80 [g] 砂糖水 硝酸カリウム 塩化ナトリウム 60 40 201 0 '0 20 40 60 80 100 温度 [℃] (3) (4) (5)

（1）についてです. なぜそうなるのか分かりません… 解答は　オ　です． 1枚目┋大問の問題文 2枚目┋（1）問題文 よろしくお願いします✎𓈒𓂂𓏸

5 次の文は、先生と生徒の会話の一部である。 (1)~(3) の問いに答えなさい。 先生 図は4つの物質の溶解度曲線です。 ここにある白い 物質A~Dは, 溶解度曲線にかかれている硝酸カリウ ム, ミョウバン、塩化ナトリウム, ホウ酸を45gずつは かりとったものです。 生徒 どれも白い粉末状の物質で,区別がつきませんね。 先生 4つのビーカーにそれぞれ40℃の水100gを入れた ものを用意しました。 これを使って4つの物質を区別 しましょう。 生徒 溶解度のちがいを利用するんですね。 では,物質A ~Dを20gずつビーカーの水に加えて, よくかき混ぜ てみます。 物質Aだけがとけ残り、 物質 B, C.Dはす べてとけました。 100 物質Aは何かわかりましたね。 これで、 00gの水にとける質量 g 1801 160 g140 120 に 100 807 塩化 60 40 201 硝酸カリウム ナトリウム 20 ホウ酸 60 40 水の温度 [℃ 80 先生 生徒 はい。 次に,物質B,C,D の水溶液にはさらに残りの25gを入れてかき混ぜます。 す ると物質Dはすべてとけましたが,物質BとCはとけ残りました。 先生 それでは, 物質BとCを区別するにはどうしたらいいでしょう。 生徒 物質 BCの水溶液にある操作を行うと, 片方だけがすべてとけるので区別できます。