(5)なのですが、なんで答えが複数個あるのかがわからないです。また、解き方を教えて下さい🙇‍♀️

(2) (√3+√3-√2(√10+√6)(√5-√3)+(√5-√3) を計算しな (3) a262-2abd-c ' + d2 を因数分解しなさい。な (4) 2次方程式 (3x+2)(2x-3)+x-2=2(x+1)^ を解きなさい。 5 naolo V (5)関数 y=3x2 において,xの変域がa≦x≦2a+11のときyの変域が0≦x≦48 となるような定 (1) 数αの値をすべて求めなさい。 todeものを1つ選び の値を ( co i slaid Doy C. a 9

中2の数学です♪ 証明おねがいします！！

図は、辺AB上の点G と, 辺AD上のAB=AH となる点Hを結んだ線分 GH を折り目として折ったも のである。 点Aが移った点を1とし、直線 AI と線分 GH との交点を J, 直線 AI と辺BCとの交点 をKとする。 このとき, △ABK HIG であることを証明しなさい。 H A G B I K D C

3問！ 教えてください🙇 ちなみに解答は上からエ、40、24となっています

[① 物体の運動を調べるために, 長さ120cmのレールと物体とを用いて,次の実験1,2を行った。これに (その4) いて, あとの1~3の問いに答えなさい。 ただし、物体の大きさや空気の抵抗は考えないものとする。 FROM 実験1] 図1のように, まっすぐなレールを傾けて固定図1本連合 し,その端AとBの間に同じ素材でできた同じ形物体 状の物体を4つ置き、4つ同時に静かに手をはな したところ,物体はそれぞれ斜面を下り始め、や がて端Bから飛び出た。4つの物体を置く位置を いろいろ変えて実験を行い,それらの運動をスト ロボスコープを用いて撮影した。 〔実験2〕図2のように、レールの端をA,Bとし, その 中点Mでなめらかに折り曲げた装置を作り,固定 した。 レールの端Aに物体を置き、静かに手をは なしたところ、物体は斜面を下り始め, 中点Mを 通過して端Bから飛び出た。この運動をストロボ スコープを用いて撮影した A A B AJAISE34A 183, B 図2 〇 物体 A 1. 実験1においてストロボスコープで撮影した画像を 析すると、4つの物体を置く位置によって, それぞれの実の 物体がレールの端Bから一定の時間間隔で飛び出る場合があった。 それはどのような位置の場合か。最 も適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 575 FRLIO In CHỊ M # C 0 ■2) レールのABの間における物体の平均の速さは、何cm/sか。 実験2の装置を使って 今度はレールの出現に物体 - 水平面 B TOINE B 実験2においてストロボスコープで撮影した画像を分析すると、物体の平均の速さは、レールのAM の間で20cm/s, MBの間で30cm/sであった。これについて,次の(1), (2)の問いに答えよ。 (1) レールの中点Mを通過するときの物体の瞬間の速さは、何cm/sか。 |水平面

中学数学です。 解答を読んでも理解できないので 分かりやすく教えてください！！

13 [注意 途中の計算や考え方も解答用紙に書きなさい。] <00> 一辺の長さが4cmの正三角形ABCがある。 点Pは秒速1cm で頂点Aから頂点Bまで動く。また、点Qは秒速2cmで頂点 Bから頂点Cを通り, 頂点Aまで動くとする。 x秒後の △APQの面積をSとするとき, 次の問いに答えなさい。 (10≦x≦2のとき, Sをxを用いて表しなさい。 oos oritoot qind s (②2) 2≦x≦4のとき,Sをxを用いて表しなさい。 sligaod art ofdog ronted b'uoy' abomole adı n bloggle mot de P beani alood twoy 1cm/秒n) の1つ の . 2cm/秒 Q B f (d)

解き方を教えてください🙇

13 右の図のように, AB=AC =4cmである二等辺三角 形ABCが円に内接している。 辺BC上に点Dをとり 点Aと点Dを結ぶ直線が円周と交わる点をとする。 のとき、次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) △ABD △AEBであることを証明せよ。 (2) ∠BAD=30°, BE=DEのとき, ∠BACの大 きさを求めよ。 (3) DE=6cmのとき,線分ADの長さを求めよ。 Cotiz 07408 度 (3) LAIN. 70gan B AOSMOR E DA S HOTZEN & (4) ∠ABD=30°のとき, △ABCの面積を求めよ。 ただし, 根号がつくときは根号の ついたままで答えること。 SifatdoAR JAMAA D 0030 873 1$xo ZAMARA JANG DAM, cm (4) ² T NGỦA ANH ĐÃ LÀ need Sq SHOOTTON MEGA (I) OPSOMON S AMIGA (E) DETSROMIA N 200 cm 20

技術の授業で、公式にチャットGPTを使った中学が、県内にあるらしいです。ビックリです。 人工知能を作文やレポートの推敲や下書に使う事さえ渋る先生多いのに。 課題の調べ学習の作成で、ひっそり使っていますが、その学校は授業中(宿題)に公式で使えるなんて羨ましすぎる。 【本題】... 続きを読む

答えはウとキなのですが、なぜそうなるのか教えてください！

77 物体にはたらく力に関する以下の各問いに答えよ。 (1) 図1のように,2つの力 A,Bが点Oにはたらいている。 この状態からさらに2つの力を加え ることによって力をつり合わせて合力を0にしたい。 図2中の力から2つ選び,記号で示せ。 AI 10 -B- 図 1 オ ク キ カ 図2 ケ 「

明けましておめでとうございます。さっそく数学です。 1枚目が問題集の答えで2枚目が私の回答です。2枚目の証明で違うところ、添削をお願いします。

6 右の図のように, AB=ACの二等辺 三角形ABCの辺 BC上に2点D, E があり, BE = CD で SI ECO E C B D ある。 また, 四角形 AFBE は平行四辺形である。 △AFB≡△CDA を証明しなさい。 [12点] (山口県) [証明] △AFB と ACDA で, 仮定より, AB=CA ... ①, BE = CD ... ② … 四角形 AFBE は平行四辺形だから, AF=BE ...③ 3 ② ③ より AF=CD ･･･④ △ABCは二等辺三角形だから, ∠ABC=∠DCA ...⑤ また, FA//BC だから, 錯角が等しいので, <FAB=∠ABC... ⑥ A ⑤ ⑥ より, ∠FAB=∠DCA ・・･⑦ ①④, ⑦ より 2組の辺とその間の角が それぞれ等しいので, △AFB≡△CDA O

答えがorなのですが、なぜなのかわかりません。どなたか教えてください。

[2] The coronavirus has become a very big problem around the world. Because of this, handwashing with *soap has become very important. (A) Parents, teachers, and leaders are [7. their hands 1. a day I. to wash . everyone many times ]. Many telling famous people have made songs and videos about handwashing. Handwashing is important, but it is not easy for some people in the world. "Handwashing with soap is one of the cheapest and most effective things you can do," said a *director at *UNICEF. "It can protect you and others against coronavirus and other diseases." However, there are billions of people in the world who cannot (B) do this. UNICEF says that 40 percent of the world's people, ( C ) 3 *billion, do not have a handwashing place with water and soap at home. Also, 47 percent of schools do not have a place for handwashing, and 16 percent of healthcare centers do not have handwashing places for patients. Many people in developing countries are getting sick because they cannot wash their hands. Until now, UNICEF has taught people in developing countries the importance of handwashing. But even now, developing countries still need help. Japan and other countries should give help so that all people around the world can wash their hands. Notes: soap 石けん director 局長 UNICEF ユニセフ、国連児童基金 問 3 空所 (C)に入る適切なものを次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 7. and 1. or .but I. for billion 10 億

どうやって8センチとわかるのでしょうか?

23 図1のように, AD//BCの台形ABCD がある。 AB=4cm, AD=6cm, ∠BAD=120°, ∠BCD=∠ADC=90°のとき, 次の問いに答えなさい。 問1 ∠ABCの大きさは何度か 600 2 辺BCの長さは何cmか BC=8cm 1118X HAIS 図 1 4cm B LEA 図2 60° 120° 6cm D C