理科 中学生 約3年前 化学反応式についてです 例えば水の場合 H2O→2H2Oになるのかわかりません ↪︎2H2O→2H2+O2 ↑この2がなくなってる理由とかも わかりません! 教えてください! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 至急です‼️ 教えてください🙏 15×15,25×25 のような乗法は, 簡単に計算することができます。 その計算方法について考えてみよう。 15 x 15, 25 x 25, 35×35 の結果は 右のようになります。 (1) 上の計算が正しいことを確かめてみましょう (2) 上の計算の結果をみて、 気づいたことをいってみましょう。 (3) 45×45 の結果を予想して みましょう。 (15 25 x1.5 x25 225 35 x35 625 1225 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 中3 英語 <make+(代)名詞+形容詞> の文で例えば、 Playing sports makes me happy. だったとき、なぜmakeにsが付くのかがわかりません。 Playing sports が三単現ということでしょうか 教えてください!🙇🏻 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約3年前 (2)の並び替え問題です。当てはまらない単語が一つあります 答えを教えてください! Canは動詞の原形しか使えないからusedはどこに入りますか💦よろしくお願いします / / 2) [ we used / at / can / be this coupon ] this restaurant? ※coupon 「クーポン 3) has / rained / it / rainy / since / been ] vesterday. 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約3年前 英語が苦手で友達におすすめされたDuolingoというアプリを使って勉強しているのですがほんとうにこのアプリで英語力が身につくのかが不安で… 足らない部分とかありましたら勉強法とかも教えてくれるとありがたいです… duolingo 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 国語文法 この問題が理解できません。 なぜこうなるのか教えてくださいm(_ _)m [連体詞] 次の文の 線が連体詞の場合には○を、ちがう 場合には×を書きなさい。→① (2点×5) ① 大きな家に住む。〔○〕 (②) いかなる人も平等だ。一〇) ③ いろいろな考え方がある。〔×〕 44 おかしな話だ。 [〇] ⑤ おかしい顔をして笑わせる。 [×] 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 3年以上前 ベストアンサーのかたフォローさせていただきます!! 抑制栽培と促成栽培の例を教えてください。 中学の範囲で出るのだけで大丈夫です。 お願いしますm(__)m 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 3年以上前 なんで う や い ではなく え になるのでしょうか? 誰か早めにお願いします🙇🏻♀️✨️ 13 次の図は緯線・経線が直角に交わる地図である。 これを見て, あとの (1)~(5) の問いに答え さい。 40° 0° 40° ノルウェー あ BL 中国 X A アメリカ合衆国 日本| マレーシア 180° 4.6. アマゾン川 い え [S]]]] 26. (注) 島等は省略したものもある。 また、 国境に一部未確定部分がある。 (t) 図中に示したX地点の地球上の正反対にある地点の位置を図中に表すと,図中のあ うちのどれになるか。 最も適当なものを一つ選び, その符号を書きなさい。 未解決 回答数: 2
公民 中学生 3年以上前 公民の問題です。この答えはイなのですが、首長を解職させるには3分の1なのではないですか?なぜ過半数なのか教えてください。 首長 住 民 地方議会 I 乙は、甲が乙に対して権利や権限を行使できることを示している。 (注) 具体的な予算案や条例案を作成して提出することができる。 住民投票により過半数の同意が得られれば解職することができる。 ウ 不信任決議権を行使することによって辞職を求めることができる。 エー有権者の3分の1以上の署名があれば解散を求めることができる。 「間3 公共財や公的サービスの原資となる財源の確保が課題となっている。 と 解決済み 回答数: 2