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理科 中学生

意味がわからなさすぎるのです。( ´Д`)y━・~~助けてください赤ペケのとこです。

WeK2Z WM ビンとのリグ同使っつた ーーネン ER 呈倍つたときに でる熱量は何T か, 求めなさい <で 人 電圧10 W 上 | 電力 1000W ばねの性質について調べ 行 E】 て調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 く実験> 0あら ばねAにいろいろな質量のおもりをっけ ばねA 避 の全長を測定した。 表 1 はその結果を表したものである 0 ご に や。 表 1 ばねA おもりの質量[g]| o 10 20 30 40 50 ばねんAの全長[em] | 30.0 | 32.1 | 34.0 | ss.9 | sso | 4oo 1 ) 表1から。ばねAに加えた力の大きさと, ほねののびの関係を解答用紙のダラフに表しなさい。 @) グラフクがら, ばねののぴびは, ばねにはたらく力の大きさとどのような関係があることがわかるか, 書き なさい。 ーー このば4ねののびが|15 0lであったとき, はねには休Nのカがはたらいていると考えられるか。番きな ドい。 ばねばかりと浮力に関する問いに答えなさい。 <平成 31 年度> 19CSEa2のPtyをFmy nen<WCERB eee 4 上げたときの王端の位置が, Aの位置よりも 2 cm高くなったとき, おもりが床からはなれた。 図2のように, 底面から(8 cmまで水を入れたビーカーの中に 史のおもりの底面が水面と接する ところがらゆうくり と示の中に先めていった。 四3サこのときの。不本へきおもりの放還までの王とは ねののびの関係を表したものである。 3 4は, 図2における, 水面からおもりの底面までの距離が 4 cm のときのおもりのようすを表した栓式 っる。図 の矢印 (②) は。 おも りにはたらく重力を表している。水面からおも りの底面までの旗離が の人1)のの問いに答えなさい。ただし, ばねや糸の質量は無梓できるものとする。 前 図3

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数学 中学生

模範解答が無いので丸つけをお願いします。 1問ずつ解いてもらってのことになると思うので答えが間違ってしまっても多少は大丈夫です。 わかるところだけでも嬉しいです!

隊 3ー2ー@ 右の図の四角形ABCDは、 Ap=ュ2 pc G | AD BCの吾形です。 対角線ACとBDの交 際の距離20.0m を 1 cm に縮小したものです。 み0ろ85の家用 まを通りAr てぉり 間取りで考えると、地図上の地点[ ある物件が修 0 = れらの中で、下の(1 )、() の条件を共に 作を希望して 際 G⑪5) EADとAEOBは相似な ジジ め。 もつとも簡単な整数の比で答えなさい 過記2 UN っ 3 『 20qm 。 (時画から pc も (16) 線分PEの長さは何cm ですか 単位をつけて答えなさい の では 徒歩 1 分を直線距離の 8 0 m として考えるとき 次の問いに逢寺5雪之 cm 委であれば, ものさしゃコンパスを使っでもかまい (17) へEADの面積が36 cm のとき、 Eの面穂は何 cm? ですか。単位をつけて答え 旨電病間io 了 なさい。 2 6 ( 王共似に光はまっすぐ進む作質が に光が当たったとき, 物体の後ろの般には の図』 のように影ができます。影は, 勿体に門 られでて光が通らなかった部分にできます。 図2のように, ごく小さい光源(点P) と球が あります。光源からはあらゆる方向に強い光が 出でいるものとし, 点@は影の1 つ, を,虚 は線分PQと球の接点を表しでいます。これ について, 次の問いに答えなさい。 (18) 壁にできる奈の影の部分を。下の<注>にし たがって作図しなさい。影の部分は。 図1 のよ うに太線で示しなさい。作図をする代わりに, 作図の方法を言葉で説明しでもかまいません。 ポ 7 (作較技能) ぐ注> ⑨ コンパスとものさしを使って作図しでください。ただし, ものさしは直線 を引く ことだけに用いてください。 (⑯ コンパスの線は, はっきり見えるようにかいてください。 ぐ⑯ 分度器は使わないでください。 ④ 作図に用いた線は消さないで残しておき, 線を引いた順に①② ⑨語 の番号を書いてください。

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