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理科 中学生

答えを教えてください!

9:35 ■ 0 86% 質問 編集 4水とエタノールの混合物を図 1のような装置で加熱した。次の問いに答えなさい。 こんごう (4点×5) (1) 連騰石を入れる理由を書け。 図1 図2 温世計一 120 水とエタノールの 滑色物 (2) 図2のグラフのアのとき、図1のAに たまる液体に多くふくまれる物質は何か。 100 特付き う ガラス管 560 とう石 (3) 図2のグラフのイのとき、図1のAに たまる液体に多くふくまれる物質は何か。 20 -A 2468 10 12 14 時間(分) 11 (4) この実験を行うときに、ガラス管の先をAの液につけないようにするのはなぜか、その理由を書 日目 け。 (5) この実験のように、液体を加熱して気体にし、それを冷やして再び液体をとり出すことを何とい 日目 うか。漢字2字で書け。 日目 よう くせん 5右の図1はいろいろな物質の解度由線,図2はろ過の方法を示したものである。 70℃の水 100 gに前酸カリウムをとけるだけとかして水溶液をつくった。 次の問いに答えなさい。 (1) 術酸カリウム水溶液の溶質は何か。 きん ようえき 日国 (3点x4) うし。 図1 図2 200 ガラス棒一 日目 100180 (2) この循酸カリウム水溶液を50でまで冷 の10 水 140 に10-的酸力リウム 日目 やすと、とけきれなくなって結晶として出 100- る0) ミョウ 『パン。 てくるのは約何gか。 60 量 0 40 20 日E (3) 循酸カリウム水溶液と結晶を分けるため 国化ナトリウム 8 にろ過した。ろうとの先はどのようにすれ ばよいか。図2のAの中にかけ。 40 60 100 温度(C) 0 20 ろ液 9 (4) 水溶液を冷ゃして結晶をとり出すのに適するのはミョウパンと塩化ナ トリウムのどちらか。 6右の図のように, A. Bそれぞれの水に食塩を完全にとか 食塩 20 g 食塩 10 g して食塩水をつくった。次の問いに答えなさい。 (5点×3) A B 1) Aの食塩水にさらに60 gの水を加えると、 食塩水の質量パー セント濃度は何%になるか。 く (2) Bの食塩水の質量パーセント濃度は何%か。小数第1位を四 水 80g 水50 g 捨五入して求めよ。 (3) Bの食塩水の質量パーセント濃度を20%にするためには, 水を何g蒸発させるとよいか。 9 (2) エ 31変化する 閉じる く 234冊5

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理科 中学生

(1)(2)どなたか解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

溶解度·濃度2 答 解説 印刷 1.再結晶によって物質X·Yの混合物から純粋な物質を得るために、 次の実験を行った。 グラフは物質 X.Yそれぞれの、100gの水にとける質量と温度の関係を表している。 ただし、 混合水溶液中におい ても、それぞれの物質の100gの水にとける質量と温度の関係は変化しないものとする。 100 実験 100g 90 ビーカーに水100gを入れ、その水に物質X10gと物質 Y70gの混合物を加えてかき混ぜながら加熱し、混合物 をすべてとかして50℃の水溶液をつくる。その後、こ の水溶液をゆっくりと10℃まで冷やす。 この冷やした 水溶液をろ過する。 80 70 60 物質Y 50 40 30 20 一物質× (1)実験で水溶液夜を50℃から10℃に冷やしたとき、 水溶液から出てくる結 (g) 10 晶は、どちらの物質か。またその結晶はおよそ何gか。 0 10 20 30 40 50 60 水溶液の温度(℃C) (2) この実験での、ろ液に含まれる物質について述べたものとして、最も適当なものを1つ選んで記 号で答えよ。 (ア)物質Xも物質Yも含まれない。 (イ)物質Xのみ含まれる。 (ウ)物質Yのみ含まれる。 (エ)物資Xと物質Yが含まれる。 (3) (オ)ろ過の基本操作を模式的に表したものとして、 最も適当なものを1つ選んで記号で答えよ。 (ア) (イ) (ウ) ーガラス棒 (エ)ガラス棒 ろ紙 ろ紙 ろ紙 ろ紙 スミン の 水 に と ける 物質 の 質量目

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理科 中学生

(2)の解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2. 温度による容解度の変化を実際に確かめるために次の実験を行った。 グラフは、硝酸カリウムと塩 化ナトリウムそれぞれの100gの水にとける質量と温度の関係を表している。ただし、混合水溶液中に おいても、それぞれの物質の100gの水にとける質量と温度の関係は変化しないものとする。 実験 40℃の水100gに、硝酸カリウムをかき混ぜながら加え ていったところ、ある量をこえると硝酸カリウムはそ れ以上溶けなくなった。 そこで溶け残った硝酸カリウムをろ過し①40℃の硝酸 カリウム飽和水溶液を得た。 次に、この硝酸カリウム飽和水溶液を温め、80℃に保 ちながら硝酸カリウムを36g追加するとすべて溶け 60 100 硝酸カリウム 50 40 た。 塩化オトリウム そこで、さらに硝酸カリウムを加えようとしたが、誤 って塩化ナトリウムを36g加えて溶かしてしまい2硝 酸カリウムと塩化ナトリウムが混じった80℃の水溶液 となった。 30 0 20 40 60 80 (1) 下線の部分①の硝酸カリウム飽和水溶液の質量パーセ 水溶液の温度(℃) ント濃度は何%か。小数第1位を四捨五入して整数で答 えよ。 (2) 下線の部分②の混合水溶液から硝酸カリウムの結晶のみをできるだけ多く取り出したい。 この混 合水溶液を何℃まで冷却すればよいか。 また、 このとき得られる硝酸カリウムの結晶は何gか。 整 数で答えよ。 答 gの水 に溶け る物資 の 質 量

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理科 中学生

(2)の解き方が分からないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️😭 (2)30度 54g

2. 温度による溶解度の変化を実際に確かめる ために次の実験を行った。グラフは、硝酸力 リウムと塩化ナトリウムそれぞれの100gの 水にとける質量と温度の関係を表している。 ただし、混合水溶液中においても、それぞれ の物質の100gの水にとける質量と温度の関 係は変化しないものとする。 60 硝酸カリウム 100 g 水 50 40 塩化ナトリウム 0。 20 40 60 80 水溶液の温度(℃C) 実験 |40℃の水100gに、硝酸カリウムをかき混 ぜながら加えていったところ、ある量をこ えると硝酸カリウムはそれ以上溶けなくな った。 そこで溶け残った硝酸カリウムをろ過し |040℃の硝酸カリウム飽和水溶液を得 た。 次に、この硝酸カリウム飽和水溶容液を温 め、80℃に保ちながら硝酸カリウムを36g 追加するとすべて溶けた。 そこで、さらに硝酸カリウムを加えようと したが、誤って塩化ナトリウムを36g加え て溶かしてしまいの硝酸カリウムと塩化ナ トリウムが混じった80℃の水溶液となっ た。 (1)下線の部分Oの硝酸カリウム飽和水溶液 の質量パーセント濃度は何%か。小数第1 位を四捨五入して整数で答えよ。 (2) 下線の部分2の混合水溶液から硝酸カリ ウムの結晶のみをできるだけ多く取り出し たい。この混合水溶液を何℃まで冷却すれ ばよいか。また、このとき得られる硝酸力 リウムの結晶は何gか。整数で答えよ。 8の水 に溶ける物資の 質量 回g

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理科 中学生

解き方が分からないのでどなたか教えていただきたいです😭 (1)Y 49(48・50⭕) (2)エ

印刷 溶解度·濃度2 答 解説 1.再結晶によって物質X.Yの混合物から純粋 な物質を得るために、次の実験を行った。グ ラフは物質X.Yそれぞれの、100gの水にと ける質量と温度の関係を表している。ただ し、混合水溶液中においても、それぞれの物 質の100gの水にとける質量と温度の関係は 変化しないものとする。 100 100g 90 80 70 60 物質Y 50 40 30 20 一物質X 10 0 0 10 20 30 40 50 60 水溶液の温度(℃) 実験 ビーカーに水100gを入れ、その水に物質 X10gと物質Y70gの混合物を加えてかき混 ぜながら加熱し、混合物をすべてとかして 50℃の水溶液をつくる。その後、この水溶 液をゆっくりと10℃まで冷やす。この冷や した水溶液をろ過する。 (1)実験で水溶液を50℃から10℃に冷やした とき、水溶液から出てくる結晶は、どちら の物質か。またその結晶はおよそ何gか。 (2) この実験での、ろ液に含まれる物質につ いて述べたものとして、最も適当なものを1 つ選んで記号で答えよ。 (ア)物質Xも物質Yも含まれない。 (イ)物質Xのみ含まれる。 (ウ)物質Yのみ含まれる。 (エ)物資Xと物質Yが含まれる。 の 水 に と け る 物質 の 質量 g

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理科 中学生

答えを教えてください🙏

1右の図のように、砂糖, 木片、 食塩. ブラスチック片, 鉄粉をそれぞ れ燃焼さじにのせて加熱し, 石灰水を入れた集気びんの中で燃えるものは すべて燃やした。その後, 物質をとり出して集気びんを振ると、 砂糖, 木 片,プラスチック片の場合は石灰水が白くにごり、 食塩, 鉄粉は変化しな かった。次の問いに答えなさい。 たしてや せっかいす さじ ねんしょう CD よっしつ 集気びん。 石反水 (4点×5) (1) 石灰水が白くにごったことから, 燃えて何が発生したとわかるか。 (2) 燃やした物質のうち, 有機物をすべて書け。 ゅうきぶつ (3) 金属はみがくと光を受けてかがやく。 この性質を何というか。 みつど しつ 小数第1位まで求めよ。 しず をもとに答えよ。 2氷を容器に入れて加熱した。次の問いに答えなさい。 (3点×3) (1) 固体の氷が液体の水や気体の水蒸気にすがたを変えるこ とを何というか。 (2) 次のア~エから増加しているものを選べ。 氷 水 水蒸気 イ 氷→水の変化のときの体積 I 水→水蒸気の変化のときの体積 ア 氷→水の変化のときの質量 ウ 水→水蒸気の変化のときの質量 (3) 一般に,物質が固体→液体→気体とすがたを変えるとき, 粒子どうしの距離はどうなるか、 ゅし きょり 3右の図1,2は気体を発生させる実験のようすを示したものである。 次の問いに答えなさい。 (4点×6) 図1 図2 (1) 図1で発生する気体Xと図2で発生する X うすい塩酸 気体Yはそれぞれ何か。 うすい 塩酸 X( 石灰石 水 Y あえん (2) 図1,2の気体の集め方の名前をそれぞ 亜鉛 れ書け。 図1( 図2( (3) 図1の捕集法は, どのような性質の気体を集めるのに適しているか。 (4) 気体Yを石灰水に通すと, 石灰水はどのように変化するか。 8

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