学年

教科

質問の種類

数学 中学生

青で囲んであるところについてです 16と8、9と6の数字は出せましたが 16-9 ─── 8-6 で平均の速さが求まる理由が分かりません よかったら教えてください🙇🏻🙇🏻

SD 9 計 また, りえさんはA 地点かょ うたさんが ら 6m たかこきんはりえさんより 」0m 和にい Sa に る。 りえさん 5人 のしいならち な ce 9 mm 。 、 湊みおのまあ だだじ を た地点まで, 一直理世進むものとする。 次の問いに和を> 東か520m 区れ 移調 (3 人の進み方 > (14 長野県) 進む に ーー 人 み は 守和 りえさん …出発からますず毎秒 5m の速 速さで進み 2テオダとする。 毎秒 2m の速さで進む。 も垢dkA3 たかこさん…出発から毎秒 3m の速さで進む。 2 したsb んん (1 こうたさんの とヶの関係は 次の表のょ ーー うになった。表中の| あ |, い、|に当て 2 0 1 2.和4 内: はまる数を求めよ。 0 () たかこさんの<とゅの関係を式に表せ。ただし 変域は書かなくてキム: (9) 出発して 6秒後から8秒後までのこうたさんとたかこ さんの平均の速きについてどのよう なことがいえるか。 正しいものを次のアーウから 1 つ選び. 記号を書け。また, それが正 し いことの理由を説明せよ。 5 ア こうたさんの方が速い。 イ たかこさんの方が速い。。 ウ 2人の如 まさは同じである。 /) 】 寺地昌且の和二SYOロミブと にままに2シーンベOS IP みS ROL ららつらeS

回答募集中 回答数: 0
英語 中学生

日本語に変えるのが苦手で、関係代名詞もわかりません。😔 誰か教えてください...😔

23 / (名詞を修飾する節①) 次の各組の英文を日本語に直しなさい。 ロUO ! made a cake yesterday. ( ) @ This is the cake 1 made yesterday。 これが( )です。 catch a fish 魚をつる, 2 My father caught these fsh last Sunday。 つかまえる ( ) ② These are fish my father caught ast Sunday. これらは( DEG9記 9① She helped a boy at the station. ( ② The boy she helped at the station was my brother. ( ) はわたしの弟でし y左語二動詞と目的語の語順 を入れかえる。 [皿e tookl pictares. (生語動語) … 同 彼は写真をとりました) 2 (名詞を修飾する節④〉 次の[ ]内の英文を参考にして, 日本文に合う英 文になるように, に適当な語を書き入れなさい。 国) [Mike drew these pictures.] とれらはマイクが描いた絵です。 MDGBOKGTG:た潜入 国2 則got awatch from my aunt.] ー pictares [ne tookl ] これが, わたしがおばからもらった腕時計です。 1 (生生) Thisisthe from my 。 (彼がとった写真 aunt. 1 回) Lnished reading the book last night.] 昨夜読み終えをた本はとても難しかった< 山D6記議和 ]生 was very diffcult. last might | 8次の日本文に合う瑞文を,( )内の語名を使って | (上的語一攻主動記や 1 の語順に並べる。 のう軸った辞書です。 dietionary / yesterday ) . / me / gave ) .

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

中一理科 2番と3番が全く分からないので教えてください。 お願いします🙇‍♀️

青の大沙、力の矢呈なと 和 還 | = リ 5 の 1月座りが1 mの方了作欄になってい 7 全のの位置に研一さんが立っょ の位置 で た立っているポールの像か 訂の笠のの位置にゥっってんた 園るは, このと の 人さもやる< こっ。。 はュの位置あらXえの方向Yoのmcs | 症 かと 内0から⑲までの且いに生えなsv、 9 (突肉』) で 図3のょ 葉 うにレーザー光を当てたとき. 仙面で反射する 本 至形ガラスの中に進んだ光は. 面 C基のどちらに近づくょっう 進むか。最も適当な組み合わせを. (no 誕0ら家んで そのみなこない、 ] ア Pとg面 イ PとC面 ウ QとB面 エ @とC面 次の文は (笑験2) で, 研一 に* きんがの方向に移動したと きのポールの像の見え方にっぃ、 てxsl たものである。 文ゆの( ① ). ( (の) でる本や人の組み合わせとして季tawo 侍。下のアカからエまでの中から迄んで. そのかな仙人ききなさい、 bai 1 東生間共5 粗にうつっているポールの人徐は ( ① ) て 合きんがぁの位置からXの方向に移動しcu 必 くと。 ポールの父が見える位置は図2の ( @ ) の方向に 移動していく。 | クアの⑦笑谷@ qa イィ ⑦ 実像⑨ e クウ の⑦ 閥像 ⑨ 』 エ⑦閥像⑨ se | 42 研一さんがa の位置からYの方向に移動していくとき. 工にうつったボールの像が見えなくな20 | 人 何移動したときか。ただ | ポールの大きは無できる6のとする。 | /% 呈 チェックポイント] (り 友射する光は入射角=反射 角, 必折する光は入射角>届折角になる。 和男イ 2 研一さんがの方向に移動していくと. ポールか ら出た光の反射角は小さくなっていく。 罰 ェ ) 工の右端で反射した光の道すじと, 『の方向が交わる点で見えなくなる。 還 ⑯

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

至急 2番、3番全く分からないのでできるだけ分かりやすく解説お願いいたします

青の大沙、力の矢呈なと 和 還 | = リ 5 の 1月座りが1 mの方了作欄になってい 7 全のの位置に研一さんが立っょ の位置 で た立っているポールの像か 訂の笠のの位置にゥっってんた 園るは, このと の 人さもやる< こっ。。 はュの位置あらXえの方向Yoのmcs | 症 かと 内0から⑲までの且いに生えなsv、 9 (突肉』) で 図3のょ 葉 うにレーザー光を当てたとき. 仙面で反射する 本 至形ガラスの中に進んだ光は. 面 C基のどちらに近づくょっう 進むか。最も適当な組み合わせを. (no 誕0ら家んで そのみなこない、 ] ア Pとg面 イ PとC面 ウ QとB面 エ @とC面 次の文は (笑験2) で, 研一 に* きんがの方向に移動したと きのポールの像の見え方にっぃ、 てxsl たものである。 文ゆの( ① ). ( (の) でる本や人の組み合わせとして季tawo 侍。下のアカからエまでの中から迄んで. そのかな仙人ききなさい、 bai 1 東生間共5 粗にうつっているポールの人徐は ( ① ) て 合きんがぁの位置からXの方向に移動しcu 必 くと。 ポールの父が見える位置は図2の ( @ ) の方向に 移動していく。 | クアの⑦笑谷@ qa イィ ⑦ 実像⑨ e クウ の⑦ 閥像 ⑨ 』 エ⑦閥像⑨ se | 42 研一さんがa の位置からYの方向に移動していくとき. 工にうつったボールの像が見えなくな20 | 人 何移動したときか。ただ | ポールの大きは無できる6のとする。 | /% 呈 チェックポイント] (り 友射する光は入射角=反射 角, 必折する光は入射角>届折角になる。 和男イ 2 研一さんがの方向に移動していくと. ポールか ら出た光の反射角は小さくなっていく。 罰 ェ ) 工の右端で反射した光の道すじと, 『の方向が交わる点で見えなくなる。 還 ⑯

回答募集中 回答数: 0