答えを見てもなぜその順番になるのか分かりません…😢🙏 説明をお願いします😖

4図はヒトの神経系のつくりを模式的に表したも のである。 感覚器官 コ0 C, Dは神経を表している。 それぞれの神経を何 E というか。 コ2 「手が冷たいのでストーブに手をかざした」場合の, 筋肉 刺激を受けとってから反応が起にるまでの経路を, a A~Fの記号を左から並べて答えなさい。ただし, 同じ記号を2度使ってもよい。 F B コ0「誤って熱いやかんに指が触れ, 思わず手を引っ込めた」場合の, 刺激を受けとって から反応が起こるまでの経路を, A~Fの記号を左から並べて答えなさい。

(3)のアとイって何の違いですか？ (脊髄おりかえすc dがとくに分かりません)

次の①.2, ③はヒトの反応の例を示している。 これらの反応が起きたとき, 図1のどのよう たNCであり、AからFの矢印は神経を通る信号の伝わる向きを示している。また, 図2は明 はト界から刺激を受け、 さまざまな反応をする。 図1は刺激を受け反応するまでの経路を示 図1のBの向きに信号を伝える神経を何というか。 いによるヒトのひとみの大きさの変化を示した模式図であり, a, bの矢印は変化の向きを している。 図1 A C||D E 図2 感覚器館 B a せきずい 運動器官 F 図1のBの向きに信号を伝える神経を何というか。 の0, 2, 3はヒトの反応の例を示している。これらの反応が起きたとき,図1のどのよう 経路で信号が伝わったか。信号が伝わった向きの組み合わせとして,最も適切なものをそれぞ れ下のア~エのうちから1つずつ選び, 記号で書きなさい。 0 熱いものに手がふれたとき, 無意識に手を引っこめた。 0 靴の中に砂が入ったのを感じて, 靴を脱いだ。 ③ 黒板に書かれた文字を見て、ノートに書いた。 イ A-D-F ウ A-E エ B-F ア B-C-D-F 子タ動士zレ 7ひとみの方きさは図2のa,bのどちらの変化

答えを全て教えてください！

4. 右の図はヒトの血液循環の経路を模式的に示したものです。 以下の問いに答えなさい。 0血管に「弁」のあるのはa. bのどちらですか。また、 このような血管を何と呼びますか。 2 図のXは心臓のある部分です。 名称を答えなさい。 3足りない血管が1カ所あります。解答らんの図にそれ を書き加えなさい。 の 酸素を最も多く含む血液が流れている血管を記号で1つ選び 答えなさい。 5尿素が最も少ない血液が流れている血管を記号でIつ選び 答えなさい。 ⑥ 体内に吸収された栄養分をいったん貯蔵し、(栄養が不足してきた場合など)必要 に応じて栄養分を全身の細胞や組織に供給する働きを担っている器官はどれです =所) h 肺 a 肝臓)d 小腸 e じん臓 体の各部分) か。 の体内に吸収された栄養分の組み合わせで正しいものを1つ選び記号で答えなさい。 ア(でんぷんアミノ酸·ぶどう糖。) ウ(ぶどう糖·アミノ酸·脂肪酸 ) オ(脂肪酸·たんぱく質·アミノ酸 ) オ( でんぷん·脂肪· たん白質 ) イ( アミノ酸.脂肪酸·クエン酸) エ( タンパク質·脂肪 でんぷん ) 血液の流れ

なぜこれはどちらも酸素が多いってかいてあるのにも関わらず答えが違うのでしょうか？？　 一枚目の写真は二番の②をさします。 二枚目の写真は二番の(1)をさします。 宜しくおねがいします。

たものである。これについて, 次の1~3の 頭部 上答えなさい。 A d- AとBの器官はそれぞれ何か。 -b 1 ト次のD~3のような血液が流れている血管は B a 心臓 2b れか。図中のa~iからそれぞれ1つ選び, g 号で答えよ。 小腸 12 酸素が最も多い血滅、胎が池職、に行く所 断が光識、に行く所 ブドウ糖などの養分が放も多い血液 じん臓 h 下半身 二酸化炭素以外の不要物が最も少ない血液 血液の 年流を cのような心臓に戻る血管には,弁というつ りが見られる。 このつくりは何のためにあるか。 p液の道流を怖ぐたれ 面液の 4 3 3 2 3 rC 2年の復習

この問題をどなたか詳しく説明していただきたいです💧

1 (1) ウ (2 A 3 B 0, 2, 3, ⑤ 解説 マ (1)(1)は①だけですんでいるので脂肪の消化である。 (1)は1種類の分子に分解されているのでプドウ糖 からなる炭水化物(デンプン) の消化, (I)はタン パク質の消化を示している。炭水化物, タンパク質 は、まず少し小さな物質に分解され(2,3), 最終 的にブドウ糖,アミノ酸へと分解される(④, 5)。 (2) A は胃であり, タンパク質の消化だけがおこなわれ るので3となる。 Bは十二指腸を示している。十ニ 指腸では,胆汁やすい液により①, すい液により2② 3, 5がおこなわれている。 ④は小腸の壁にある消、 化酵素によりおこなわれる。

この、(2)のXは脊髄を通らないのですか？

m 右の図は,ヒトが刺激を受けて反応するまで -A の経路を模式的に表したものである。次のX, 脳 Yの反応について,あとの問いに答えなさい。 B D -C X うでがかゆいので,手でうでをかいた。 感覚器官 Y 熱いものにふれ,思わず手を引っこめた。 E. 筋肉 せきずい F (1) 脳とせきずいを何神経といいますか。 (2) X, Yで,刺激を受けてから反応するまでの信号が伝わる経路を,それ

ここの（1）が分かりません！ 教えてください！！

D1022 89123 1415ADE (新潟改) 5 血液の循環,排出 〈6点×5) A.Co D a肺 D血管Yのほうが酸素を多くふくむ血 液が流れている。 心臓から血液を送り出しているとこ ろは、図のA~Dのうちどことどこか。 2つ選びなさい。 「2 図のア~エで, 柔毛から吸収された プドウ糖やアミノ酸を最も多くふくむ 血液が流れる血管はどれか。1つ選び 日 心臓 長面校と大きくして、袋化探 の換が く行クたの 6肝臓。 tc小腸 p じん臓 からだ のそれ ぞれの 組織 なさい。 口3) 肺の内部には, 毛細血管にとり囲まれた多数の小さなふくろ があり,空気にふれる面積が大きくなっている。肺がこのよう なつくりになっているのはなぜか。その理由を, 簡単に書きな 9 のヒント (3) 小腸に柔毛が あることも同じ原理なんだ ね。 R 1 口4 次の文は,尿の生成について述べたものである。 ①にあては まる語を書きなさい。また, ②にあてはまる器官を,図のa~ dから1つ選びなさい。 細胞の活動によってできる ①は有害なため, 素に変えられ、その後, 尿として体外に排出される。 で尿 69

(1)と(3)を、教えてください！

3 ジャガイモのふえ方について調べるために,次の実験を行った。これについて,めcW 答えよ。(6点) [実験] 花の色などの形質が異なる2つのジャガイ ジャガイモA ジャガイモB めしべに 花粉を受粉させる モA,Bを用意した。 しべにジャガイモBの花の花粉をつけて受粉さ せると,種子ができた。 この種子をまいて育て たものをジャガイモCとした。また, 、ジャガ イモAにはいもができた。このいもから出た芽 を育てたものをジャガイモDとした。 これらの ジャガイモA~Dの形質を調べたところ, まっ たく同じ形質のものがあることがわかった。 (1) ジャガイモの体をつくっている体細胞について述べた文として正しいものを, 次の(ア)~(エ) から1 つ選べ。 (ア) 細胞には核が1つあり, 核には決まった数の染色体が含まれている。 (イ) 核のまわりには細胞質があり, 細胞質のいちばん外側の部分を細胞壁という。 (ウ) どの細胞にも葉緑体があり, 体全体で光合成が行われている。 (エ) 葉や花などの1つの器官をつくる細胞は, すべて同じつくりである。 (2) 下線部aについて, 受粉すると花粉管の中を運ばれた精細胞の核と歴珠の中の卵細胞の核が受精し, 受 精卵ができる。① 精細胞と卵細胞がつくられるときの細胞分裂を何分裂というか, 漢字2字で書け。 ま た,② 下線部bのように, 受精という過程を経ないで子ができることを何生殖というか, ひらがな3字 で書け。 (3) ジャガイモA~Dの形質を比べたとき, たがいにまったく同じ形質が現れるものはどれか。 すべて選び, 記号で答えよ。 ジャガイモAの花のめ 花 種子が できる 花 b いもが できる 答の番号【7】 かく さいぼうへき はいしゅ ぶんれつ せいしょく .答の番号【8】 .答の番号【9】

3番の問題の答えがADEだったんですけど何でBCDEじゃないんですか？

ロ L」という 2 かさんはものさしにふれないように0の目盛りの位置に指をそえた。 のじろうさんは合図なしにものさしを落とした。 図1 ものさし じろう さん みかさん のさしをつかんだ。 よのさしが何cm落ちたところでつかめたかを読みとり, 記録した。 図2 の~のを合計5回くり返した。表は,その結果をまとめたものである。 じろうさん ものさし 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 ものさしが落ちた距離 [cm] レトが感覚器官で受けとる刺激と,その刺激から生じる感覚との組み合わせとして誤っている 20.3 20.9 19.2 17.4 みかさん 17.2 ものはどれか。次から選べ。 ○ 音,聴覚 の 熱さ,温覚 2) 脳や脊髄から枝分かれして体の中に広がっている感覚神経や運動神経などを,まとめて何とい の 光,視覚 味,喫覚 うか。 (3) 実験で,みかさんの体において信号が目から手の筋肉 まで伝わる経路を, 図3のA~Fから必要な記号を選び, 図3 脳 A F D B 脊髄 E 手の筋肉 目 図4 左から順に並べよ。(

理科です。解説等お願いします

重美さんは、アブラナの花を観察し、 スケッチをして1図のようにまとめた。 次に, アプラナ 1図には、観察記録としてふさわしくないところがある。それはどんなところか。 最も適当 次の各問いに答えなさい。 1 1 の花を縦に切って花の内部のつくりを調べ, 2図のようにまとめた。 2図 1図 アプラナの観察 4月18日 天気:晴れ 気温: 20度 場所:花だん(日当たりが良い) B A< 歴珠 がく なものを,次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 日にちや天気などを書いている。 イ スケッチの輪郭を細い線ではっきりとかいている。 ウスケッチに影をつけている。 I スケッチに背景をかいていない。 りんかく (2) 2図のAはおしべで, 先端のやくには が入っている。 に適当な語を入れなさい。 (3) アブラナの歴珠は, 2図のBのつくりの中に入っている。 Bを① (ア 子房 いい, このようなつくりをした植物を② (ア 被子 の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 イ 果実)と イ 裸子)植物という。 ①. ②の ( ) 次に,里美さんは, マツの雄花と雌花からりん片を 採取し,そのつくりを調べて3図のようにまとめた。 3図のC, Dはそれぞれ雄花と雌花のいずれかで, そ れぞれの花から採取したりん片にはE, Fのようなつ くりがついていた。 3図 C りん片 (4) 3図のCは① (ア 雄花 イ 雌花)で, Eは イ 花粉のう)である。 ①, ②の ( ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で 2(ア 歴珠 答えなさい。 (5) アブラナもマツも種子をつくってなかまをふやしている。 このような植物を, に適当な語を入れなさい。 という。