大至急！！ 答えをなくしてしまってわからないです😭 なので解いて欲しいです😍よろしくお願いします！！

1927 日中戦争 年号ゴロ合わせ いくさ長引く日中戦争 (1937年, 日中戦争) 21 1937年に始まり, 長期戦となった日本と中国の戦争。 ペキンこうがい しょうとつ 21 21のきっかけになった。 日中両軍が北京郊外で武力衝突した事件。 ちゅうごくちょうさんとう ひき 21 21のころ、中国共産党を率いていた人物。 戦時体制 年号 ゴロ合わせ いくさやるんだ総動員 (1938年, 国家総動員法) ゆうせん このえふみまろないかく せいてい ②7 1938年に近衛文麿内閣が制定した、 国民や物資を優先して戦争に動員できるよう ほうりつ にした法律。 せいとう (かいさん ②8 1940年に政党が解散し、戦争に協力するために合流して作られた組織。 こうにゅう 21 日用品や砂糖・米などの購入が制限され, 割りあてになった制度。 第二次世界大戦の惨禍 ■教科書 P.244~253 ☆ 解答 P.53 1939. 第二次世界大戦 年号 ゴロ合わせ いくさ苦しむ第二次世界大戦 (1939年、第二次世界大戦) りょうど かくだい れん 220 領土の拡大を進めるドイツが,これまで対立していたソ連と結んだ条約。 とうめい 22 日本, ドイツ, イタリアが結んだ同盟。 かぐほ ② 1941年に北方の安全を確保するために日本がソ連と結んだ条約。 太平洋戦争 年号 ゴロ合わせ 行くよいよいよ太平洋戦争 (1941年, 太平洋戦争) せんせん ふ こく ②3 1941年に日本がアメリカ・イギリスに宣戦布告して始まった戦争。 ちいき ②24 日本が唱えた, 日本が欧米諸国の支配からアジアの地域を解放し, アジアの民族 けいざい だけで建設しようとする経済圏。 ちょうせん たいわん こうこくしんみん せいさく 22 朝鮮や台湾の人々を 「皇国臣民」として戦時体制に組み入れる政策。 そかい 戦時下の人々 ことがらゴロ合わせ 親元はなれ学童疎開 ぐんじゅ 26 戦局の悪化で中学生や女学生も軍需工場で働かされるようになったこと。 ちょうへい ②2 それまで徴兵されなかった大学生たちも戦場に駆り出されたこと。 くうしゅう さ しゅうだん 228 多くの小学生が空襲を避け, 農村に集団で移り住んだこと。 1.945 せんげん じゅだく 戦争の終結 年号 ゴロ合わせ 戦争に幕引く仕事ポツダム宣言 (1945年, ポツダム宣言受諾) せんとう ②29 1945年3月アメリカ軍が上陸し、 民間人をまきこんだ地上での激しい戦闘が行 れた。 こうふく 230 日本が受け入れて, 降伏することを決めた宣言。 かいめつ ひがい あた 23 1945年8月に広島と長崎に投下され, 壊滅的な被害を与えた兵器。 敗戦から立ち直る日本 教科書 P.258~263 解答 P.5 1945 占領 年号 ゴロ合わせ 行くよゴキゲン, 女性も選挙 (1945年, 選挙法改正,女性参政権) せんりょう れんごうこくぐんそうしれいぶ りゅくしょう 232 日本の占領政策を進めた, 連合国軍総司令部のアルファベットの略称。 23 232の最高司令官となった人物。 ほりょ ②34 ソ連の占領下の地域にいた人々が捕虜となり, シベリアに送られたこと ちかいかく ざいはつかいたい。 民主化 ことがらゴロ合わせ 農地をかいたい自作農(農地改革 財閥解体) どくせん 戦前の日本の産業や経済を独占していた組織が解体させられたこと｡ じぬし ご さくにん わた ②6 政府が地主の農地を買い上げて、 小作人に安く売り渡した政策。 こうさく ②37 236によって増えた、自らの土地を耕作する農民。 946 けんぼう 新憲法年号 ゴロ合わせ ひどくよろこぶ新憲法 (1946年, 日本国憲法公布) よく 238 1946年11月3日に公布され、翌年5月3日に施行された憲法。 そんちょう 239 国民主権、基本的人権の尊重とともに, 238の基本原理。 249 1947年に出された、民主教育の基本的な考え方を示した法令。

この6問の答えを教えてください

#0 TT ev ている (5) かった ◇臨海セミナー小中学部◇ 中3 英語科 カリキュラムテスト (7月④ ) [原形不定詞 1 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 私は忙しかったので、兄に部屋を掃除させました。 【強制して】 I was busy so I ( ) ( ( ) the room. (2) 彼はあなたが料理をするのを手伝ってくれましたか。 Did he ( ) you ( )? 内に適する語を答えなさい。 日 AJIE 3100)veud aw 1 : 3 次の日本文を英語にしなさい。 moos eli ( (3) 彼の授業は私に数学を理解させました[理解するのを助けました。 His class (( ) me ( (5) ( S ② 次の日 2 次の日本文に合う英文になるように、( )の語を並べ替えなさい。ただし、下線部の言 に応じて、適切な形に直して書きなさい。 私は彼が走るのを見ることができました。 ) woy ( 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (61~80) ~ (1) 私の父は毎週日曜日に私が彼の車を使うことを許します。 ( every / me / let / my / car / father/Sunday / use / his).si uso yan \lef\om/gs" (2) 私は読む (read/han (2) この機械を使うことは彼を健康に保つのに役立ちます。 Using this machine (healthy/keep/him/help).\gasal gridison) anidosmeidt ) od bit Etr10 ) math. ail 白煎心 75$i=

東京から西に向かって進み、地球を一周して東京に戻る場合、3番目に通過する大陸の名前を答えなさい。 という問題なんですが、解答は南アメリカでした。私は、2つ目の写真のように考えたのですが、そうすると南アメリカは通らず、3番目は北アメリカになりました。 どういう考え方をすると答... 続きを読む

地図 1 中心からの距離と方位が正しい地図 ケープタウン ンガポール 東京 1000km) 5000km... 10000km 生 -1-5000km 28 「盲り作 ロサンゼルス 税込 RIE ift Ex ブエノス アイレス

中3 社会　歴史　第二次世界大戦と日本 Q，都市の小学生は空襲を避け、集団で地方に移住したことをなんというか。 A，集団疎開　疎開　学童疎開 こういう問題の答えなんですけど、 ワークなどによって答えの表記の仕方が違うのですが、どれも絶対⭕️になりますか？ ⭕️にならない... 続きを読む

赤枠のところが分かりません。 ①なぜ、x=50を代入するのですか？ →図書館〜中学校まで戻り始めるのが、50分からだから？ ②なぜ、y=1800を代入するのですか？ →中学校〜図書館まで、同じ道のりを戻るから代入するの？ ③bは何を表しているの？ →行き、帰り、の道の... 続きを読む

2 1次関数の利用 ① 太郎さんは、 分速60mで歩いて中学校か (m) ら図書館まで行き, 図書館で調べ物をした図書館･・･ 18000 あと、同じ道を同じ速さで歩いて図書館か ら中学校までもどってきた。 右の図は,こ のときの中学校を出発してからの時間 (x分) と中学校からの道のり (ym) の関係 を表したグラフである。ただし、図書館の中での移動はないものとしてい る｡ (北海道改) 中学校･･･ □ (1) 中学校から図書館までの道のりは何mか。 正答率 130 50 80(分) 190 分速60mで30分間かかったので,60×30=1800(m) % □ (2) 太郎さんが図書館から中学校までもどってくるとき,yをxの式で 表せ。 0≦x≦30のとき 中学校から図書館まで歩いている。 . 30≦x≦50のとき 図書館にいる。 ・50x80のとき 図書館から中学校まで歩いている。 50≦x≦80のときのグラフの式を求めればよい。 y=-60x+bにx=50, y=1800 を代入すると, 1800=-60×50+66=4800 [ 1800m :-60x+4800 y=

世界恐慌時の日本についてです。 下記の写真が教科書に載っていましたが、なぜ失業者が英語のプラカードで職を探したのか分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

25 20 15 10 0 1929 30 (昭和4) 232 GIVE! 32 SHITSUOD 日本 ドイツ 34 4人に1人 36 アメリカ しつぎょうりつ 43各国の失業率の変化 < 「U.S.Bureau of the Census, Historical Statistics of the U.S., II nd ed..』 ほか〉 イギリス 38年 4 仕事を求める失業 者(大阪府) 資料活用英語のプラ カードを持って仕事を さが 探すことに,当時どの ような意味があったの だろうか。 小学校・地理・公民との関連 不景気

この問題なんですが、問題に（）をつける意味はあるのでしょうか？？（）がなくても、マイナスの符号はつくと思うのですが… なにか勘違いしているのでしょうか？？

(2) -(√13)² → (√13)²=13 2 -13

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💫今日中に回答お願いしたいです 技術の回路図の問題です。 回路が交差しているところをどのように書けばよいのか教えて頂きたいです。

+ (III) Y + (III)

大至急！！！！ 作文が宿題として出て一通り下書きしてみたんですが400字近く足りません(т т)助けてくださいm(_ _)m みなさんは『剣道』にどのようなイメージをお持ちでしょうか？かっこいい日本武道？「メーン」という掛け声と共に激しいスポーツ？それとも礼儀正しさを学べる... 続きを読む