国語 中学生 2年以上前 フランス人形のネって文節で切らないんですか? よくわかりません😅教えて下さい! ン スを 人振朝 形り のせ ようにか 子ども かわい 庭で朝顔を育 がいる。 てた。 ら飛び出してくる。 次の幸 顔 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 連文節と文の成分は同時に存在するのでしょうか? 例えば⑵番だと「活発な青年です」は述部だが、文の成分で分けると「活発な」は修飾語であり、「青年です」は述語だと思います。「活発な青年です」は述部でもあり、同時に修飾語と述語でもあるのでしょうか?もしそうでなければどうやって連文... 続きを読む (2) [ 2 次の文から〈 〉の文の成分を書き抜きましょう。 11 多くの人が会場に集まった。〈主部〉 2 彼は活発な青年です。〈述部〉 ③ 私は冷たいジュースを飲んだ。 〈修飾部> 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 2年以上前 この文節の数は6なんですが、7になってしまいます。どこが間違っているのか教えてください! 次の文は、いくつの文節からできているか。 文節数を書きな さい。 主人公のせつない感情がしみじみと伝わってくるようだ。 欠刀 中の 「よぶ A 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 「辛くない」の「ない」は、形容詞ですか、助動詞ですか? 塾で、「が」、「は」がないの前に入れられるなら形容詞だと習いました。 でも、「辛くはない」とできますが、「辛い」に「ない」がついているから助動詞?と思いました。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 1--5の文節あっていますか? のまもな夜が来る時間だ。 ③もう少し落ちついて話せ ③校門の前で友達を待つ。 嫌がることはしない。 試合開始から三十分が @l ⑥ 分が過ぎた。 For Honey - beve 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 文法についてです。 犬がワンワンと鳴く。 車を買いたい。 毎朝午前6時に起きる。 の3つの文をそれぞれ文節と単語に分けて欲しいです。 出来れば、解説もして欲しいです。 どなたかよろしくお願いします(>人<;) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 ①〜④にあてはまる言葉教えてください😫 ノート見返したりググッたりしたけどわからなかったです💦 5.付属語 【助詞】 (1) 主に体言について文節と文節の関係を示す。 用言や助動詞に付いて、いろいろな関係で前後をつなぐ。 文や文節の終わりに付いて、話し手・書き手の気持ちや態度を表す。 いろいろな語について、様々な意味を添える。 《を・に・が・ヘ・や・の・と・から・で より》の十個 ばとても(でも)・けれど(けれども)・ のに・ので・から・し・て(で)等 か・な・や・そ・とも・よ・の・わ・ ね・さ等 は・も・こそ・さえ・でも・しか・まで・ば かり・だけ・くらい・に・か等 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年弱前 (2)は単語で分けると6 あるのですが、どこで区切るかが分からないので教えて頂きたいです。 また、(3)文節の数が7 で単語の数が11 なのですが、どちらもどこで区切るか分からないので、こちらも教えて頂きたいです。 テストに向けて、一生懸命勉強する。 日が沈み、あたりが急に暗くなってくる。 解決済み 回答数: 1