数学 中学生 約2年前 3平方の定理と面積の問題です (5)はどこから3 √ 3が出てきたんですか? (8)9はどこからが出てきたんですか、 教えてください🙏 B (8) S 4√3 A45° 3√6 3√6 B 6√3 45° D 30° 9-303 I 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この証明合ってますか?? 急いでやったので字が読みにくいです、すみません´д` ; <ACD=∠BAE 6 〔直角三角形] 右の図のように, 線分ABの中点をMと CA し,ACHI, BD 1 とするとき, AC=BDとなること EA を証明しなさい。 △ACMとOBDMにおいて 仮定より、AM=BM…① ACIl、BDIIより、AC1BP…② ②より、平行線の全角は等しいので、 <CAM=∠DBM・・・② ①②より、斜辺と1つの鋭角がそれ ぞれ等しいので、△ACM=ABDM A 銅な図形の対応する辺は「しくなるので、 AC=BD C M B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 立体図形、三平方の定理の問題です。 (3)、(4)の問題が分かりません。 答えは左から√6cm、6cmになるらしいのですがなぜでしょうか。 教えてください。 よい。 b √a²+b² 太線で示した線分の長さを求めなさい。 □ (3) 2cm □ (4) 日 2 cm 4cm 2 cm 1cm 2 cm 表面積 三角形である 4cm 4cm 確 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学の問題です! 画像の問題で、なぜ答えがそうなるのか教えて頂きたいですm(_ _)m💦 2 直角三角形 →A2 (15点) 右の図のように、 正方形 D ABCD の辺BC上に点Eをと り、頂点B, Dから線分AEに それぞれ垂線BF, DG をひく。 このとき, △ABF =△DAG で F BE C あることを証明するのに使う直角三角形の合同 条件を答えなさい。 (R5 栃木改) 直角三角形の斜辺と1つの鋭角 がそれぞれ等しい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解き方を教えてほしいです🙇 5 右の図の △ABC A において, 点Dは辺 BC の中点である。 半 直線 AD へ項点 B, CB (1) E D C から垂線をひき,交点を それぞれE, F とする。 次の問いに答えなさ い。 (1点×3) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 教えて欲しいです😭🙇♀️🙇♀️ 次の問いに答えなさい。 (10点引) (1)1辺が6cmの立方体の対角線の長さ を求めなさい。 A B C IH F (2) 右の図の円すいの体積を求めなさい。 6cm, A B 4 cm D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 このやり方って教えられますか!? →ら四切に 音になりま r 教 p.63Q D 2 下の図のような数直線があります。 √2に対 応する数直線上の点Pを作図しなさい。 (秋田) 1 C 0 (1) き 1 2 (2) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 教えて欲しいです😭🙇♀️ 4 1辺がcの正方形ABCD のまわりに, 斜辺がc, 他の2辺が a, b の 直角三角形を次の図のように組み合わせて正方形 PQRS を作るとき, a + b2 = c D P a S であることを証明しなさい。(2点引) a C (証明) A 正方形ABCDの面積=c2 正方形PQRSの面積 = (a+ a R AAQB = =1/200 ab したがって, 正方形PQRS=正方形ABCD + △AQB × 4より, a² +2 1 (a+ | )² = + -ab x 4 x + a²+ = +2 2 ことを、ピタゴラス 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 これの答えがb.c.d.eとa.e.f.d となっているのですが、なぜこの答えになるか理由を教えてください できるだけ急ぎでお願いします 49 右の図のように, △ABCの頂点 B, C からその対辺に引いた 垂線の足を、 それぞれ D, E とする。 また, BD と CE の交点を Fとする。 このとき, 6点A, B, C, D, E, Fのうち, 同じ円 周上にある4点を2組答えなさい。 E B CA A [口 D F C 解決済み 回答数: 1