教えてください🙏

☆次の文章を読んで、それぞれの問いに答えなさい。 〈文法〉 わたしたちは、読む・書く・話す・聞くなどの行動を通じて毎 日、日本語という言葉を使っています。そしてその際には何らか のきまりに従っているのです。日本語に限らず、 言葉は一定のき まりを持っています。それを文法と呼びます。 問文法とは何ですか。 言葉を使う際の 「〈文章・段落・文〉 小説、説明文、あるいは一通の手紙であっても、それらはすべ て一つのまとまった筋道をもっています。この一つのまとまりを 文章といいます。さらに文章は、句点(。)で区切られている 文に分けられます。また、長い文章になると、内容的に関連する 文がいくつか集まった段落に分けられていることもあります。 落は、改行して書き出しを一字下げることで示されます。 問 次の図の「 を埋めなさい。 にへ 文 文 文 一文 6点引き O )-( 段

中学国語についてです。 指示語は、直前の文を示すことが多いですが、段落全体や複数の段落を示す時もあります。どのように見分ければ良いのでしょうか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

税の作文です。 添削よろしくお願いします！！ 最後にかっこいい一文を入れたいのですが思いつきません😭 もしいいのがあれば教えてください！！ 前回投稿したのとはだいぶ違います！ ８月25日提出なので早めの回答お待ちしております！！

蝉の声が響き渡り、ジリジリとなる蛍光灯の光が教室を照らす中、 夏期講習が始まった。 受験生達は一心不乱に問題に取り組んでいた。 そんな中、教材が配られ誰かが「学校の教材を無料なのにな」と呟い た。学校の教材は税金で作られているという事は知っていたけれど、 税金がどのように使われているかよく知らなかった。そこで税金につ いて調べてみた。 税金は、私達が日々利用している様々な公共サービスを提供するた めに集められているお金だ。例えば、学校の教材や施設、道路や公 園、消防署や警察署の整備や車両など、私達が暮らす上で欠かせない ものを維持するために、税金が使われている。私達が税金を納める事 で、国や自治体は私達が安心して暮らせる社会を維持し、実現する事 ができる。また、税金は様々な政策や社会福祉、医療、教育などにも 必要とされている。 税金を納める事は、社会の貢献する事にも繋が 私達が使っている学校の教科書や先生が印刷するプリントも税金で 作られているのだ。 税金により、私達や教師が様々な教育材料を使用 し、生徒が楽しく学習できる環境を与える事ができるのだ。 教科書は 私達子供にとって欠かせないものだ。 新学期何気なく手に取るその教 科書はたくさんの人の苦労のおかげでできている。 ｢学校の教材は無 料なのにな」という呟きと同じで当たり前の様に初めから教科書は無 料で出来ていると思っていた。確かに私達は直接お金を払う必要はな い。しかし、それはたくさんの人の手によって作られた教科書であっ て無料ではない。たくさんの人が働いて得たお金が集められ作られた 教材。 今まで以上に興味をもって勉強し、勉強することの楽しさを知 っていきたいと思う。 将来自分自身も税金をしっかりと払い、 多くの 子供達に様々な事を学んで欲しい。 税金は、私達の暮らしを支える大切なものだ。たくさんの人が税金 を出している事を忘れず、私達も社会に貢献する一員として、税金を 納める事も税金を利用する事もより良い社会の事を考えていかなけれ ばならない。未来の日本を担う私達中学生も、社会人として税金を出 す事になる将来にむけて、しっかりと勉強することが大切だ。日頃か ら、責任ある態度を持って社会に貢献していきたい。そして、今後苦 しいことや悩みができたとしても、中学生ならではの心意気を大切に して、進むべき道を諦めずに進んでいきたい。 oev

国語のテスト勉で漢字以外で何か良い勉強方とかありますか？あったら教えてください！

どうして酸化銀を加熱すると酸素が出るんですか？ 出るのは二酸化炭素ではないんですか？説明お願いします🙇🤲

図1のように, かわいた試験 管に酸化銀を入れ, 加熱したとこ ろ酸素が発生した。 表は, 2.9g, 5.8g, 8.7gの酸化銀を,それぞ れ酸素が発生しなくなるまでじゅ うぶんに加熱した後, 冷ましたと きの試験管内の銀の質量を表した ものである。 (鹿児島改 ) 図 1 酸化銀 || 試験管 Ja 水槽 ふだ 酸素

英語の長文問題で、自分の回答が模範解答と少し違かったので質問したいです。自分の回答は合っている答え方ですか。

次の英文は,中学生の浩 (Hiroshi) , 高校生の直人 (Naoto) とサイクリング (cycling)に出か *** 53 けたときのことを書いたものです。 あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 Naoto is a high school student and lives near my house. I like him and call him Nao-san. He loves road bikes and cycling. do One day last September, I asked Nao-san to go cycling together. He smiled and said, "OK. Next Saturday, I'm going to go to the lake on the road bike 5 mountain by bike. It's a very beautiful place. Have you ever (be) there before?" "No," I answered. "Then you should go with me. Do you wwolf, the you biaya ush.caufis ou I bas zbramvinkamue ain't have a road bike?" "No, Nao-san. My bike isn't a road bike." He said, “I will use my father's road bike, so you can use mine. Let's enjoy cycling together." TH T Saturday came. "Hiroshi, first, we're going to go through the town. Let's go." Nao-san and I started our trip. 10 About an hour later, we went out of the town and took our first rest. I said, “Your road bike is very nice. I can ym a lenti go fast on your bike. It's not so hard.” He answered, “That's good. It was (A) to go through the town. But from now it will be (B) to go up the mountain. We should take two or three rests before getting to the lake." I said, "I'll be fine when we go up the mountain, so I won't need any rests." UGLER TTS Nao-san and I started to go up the mountain. Cycling with him) started to become harder. I really wanted to 15 rest, but I couldn't say it to Nao-san, so we didn't stop. About two hours later, we could see the lake at last. He said, "We'll get to the lake soon." Suddenly, my legs couldn't move because I became so tired, and I fell over. at last. He "Are you OK?" Nao-san asked. "Yes, but I made a big scratch on your road bike. I'm sorry, Nao-san.” “Don't worry about it." Then, we took a long rest. After that, we walked to the lake with our bikes. suddenly clear blue sky 青く澄んだ空 When Nao-san and I came to the lake, I was very tired and couldn't say anything. He 2 (begin) to talk. "You 20 did very well." "No, I didn't." "Listen to me, Hiroshi. When we start something, sometimes we can't do it well at first. Then what should we do?" I didn't say anything. I was just looking at his road bike. There were many old scratches around the big new one. They were not all made at one time. "I understand!" The scratches taught me the answer. "Try it many times. Then we can do it well!" "That's right," Nao-san said with a smile. "Can I go cycling with you again?" I asked. "Sure. Let's go back home now." We started to go back home under the clear blue sky. Elake きゅうけい rest 休憩、休憩する at last ついに,ようやく fell over: fall over (転ぶ) の過去形 scratch leg (s) [静岡]

学校の宿題で、社会を良くする運動っていう運動に絡めた作文を書かなくてはならないのですが、どのようにして書けばいいと思いますか？？ 非行防止と再犯防止、犯罪者の服役後のサポートなどが主な題材らしいです。 作文めっちゃ苦手なので、分かりやすく教えて貰えたら嬉しいです。

英語の長文問題についてです。 私は英語の長文問題がすごく苦手で、毎回模試で半分も取れません。そして何より一番問題なのが、解くのに時間がとてもかかってしまって、毎回時間が足りなくなってしまうことです。英語の長文問題が得意な方長文問題を早く解く方法と簡単に解けるコツを教えてくだ... 続きを読む

国語の作文を、添削してほしいです。 お願いします🙇‍♀️

(以上で問題は終わりです。) (注意) 題名・氏名は書かないで、一行目から 文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと。 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書くこと。 学校がある日は、ふだん何時ごろに起きますか。 1 資料から読み取ったことをもとに書くこと。 ②段落や構成に注意して、自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)を書くこと。 文を書くこと。 づか (5) (4) ※午前6時より前 午前6時から 6時30分より前 学校がある日の起床時刻と朝食の摂取の関係 あなたは、朝食を食べますか。 午前6時30分から 17時より前 午前7時から 7時30分より前 午前7時30分から 18時より前 午前8時より遅い 20 毎日食べる 200 40 と きどき食べる ※四捨五入の関係で、割合の合計が100%にならない場合もある。 15.6 m 13.3 11.7 Mwm W² 9.7 20.8 60 80 あまり食べない食べない 100 (%) たの考えを書きなさい。(1点) ついて、一人一人が自分の考えを文章にまとめることにしました。あとの(注意)にしたがって、あな めたものです。国語の授業で、この資料から読み取ったことをもとに「朝食をとるための取り組み」に 5 次の資料は、全国の中学生の「学校がある日の起床時刻と朝食の摂取の関係」についての調査をまと (文部科学省 「睡眠を中心とした生活習慣と子供の自立等との関係性に関する調査(平成26年)」より作成)

国語の税の作文です。 作文苦手なので添削お願いします。 勝手に文を消してもらっても、付け足してもらっても大丈夫です。 一度修正していただきました！ よろしくお願いします！😭

蝉の声が響き渡り、ジリジリとなる蛍光灯の光が教室を照らし出す中、夏 期講習が始まった。受験生たちは一心不乱に問題に取り組んでいた。そん な中、教材が配られ誰かが 「学校の教材は無料なのにな」と呟いた。 学校 の教材は税金で作られているという事は知っていたけれど、税金がどのよ うに使われているのかよく知らなかった。そこで税金について調べてみ た。 税金は、私たちが日々利用している様々な公共サービスを提供するため に集められているお金だ。例えば、学校の教材や施設、道路や公園、消防 署や警察署の設備や車両など、私達が暮らす上で欠かせないものを維持す るために、税金が使われている。私達が税金を納めることで、国や自治体 は私達が安心して暮らせる社会を維持し、実現することができる。また、 税金は、さまざまな政策や社会福祉、医療、教育などにも必要とされてい る。税金を納めることは、社会の貢献することにもつながる。 私達が使っている学校の教科書も税金で作られているのだ。 税金によ り、私達や教師が様々な教育材料を使用し、生徒が楽しく学習できる環境 を提供することができるのだ。教科書は私達子供にとって欠かせないもの だ。新学期何気なく手に取るその教科書はたくさんの人の苦労のおかげで できている。 「学校の教材は無料なのにな」という呟きと同じで教科書は 無料でできていると思っていた。確かに私達は直接お金を払う必要はな い。しかし、それはたくさんの人の手によって作られた教科書であって無 料ではない。たくさんの人が一生懸命働いて得たお金が集められ作られた 教材。 今まで以上に興味を持って勉強し、勉強の楽しさを知っていきたい と思う。また、将来的自分自身も税金をしっかりと払い、たくさんの子供 に様々なことを学んで欲しい。 税金は、私達の暮らしを支える大切なものだ。私達は社会に貢献する| 員として、税金を納めることも税金を利用することもより良い社会のこと を考えてできたら良いなと思う。 そして、毎日私たちの暮らしを支えてくださる方々へ、心から感謝してい ます。それぞれの場所で職務に誇りを持ち、真摯に取り組んでくださる 様々な方々。そのおかげで私たちは安心して生活し、学習に励み、成長を 続けることができます。時には、大変な思いをされることもあるかもしれ ませんが、どうかご自身のことも大切にしてください。 私達は、いつでも 感謝の気持ちを忘れずにいたいと思います。そして、将来恩返しができる ようにしたいと思います。いつも本当にありがとうございます。 今後苦しいことや悩みができたとしても諦めずに努力し続け、輝く星の ように煌めき続けたいと思う。