中2の理科の問題です。(もしかすると1年の範囲かもです💦💦) ⑵がなぜ粒が大きくなるかわかりません。 理由とかあったりしますか？？

復習問題 (地層と化石・堆積岩) 3 11 図は,流水に運ばれたれき, 砂, 泥などが河口から流れ出て たいせき 海底に堆積するようすを模式的に表しています。 d (1) 図のa~cのうち, つぶ 最も粒が小さいものが 堆積しているのはどの 部分ですか。 りゅうき (2) 土地が隆起し, 海水 ・河口 たいせき a b C 海面 面が下がると,図のd どしゃ の部分に堆積する土砂の粒の大きさはどのようになりますか。 (3) 気温の変化や水のはたらきによって岩石の表面がくずれる現 象を何といいますか。

(4)を教えてください。 解答には、 300m(地点Aの標高)ー255m(地点Bの標高)＝5 よって5ー1＝4m とありましたが、なぜマイナス1するのでしょうか。

7 右の図は,ある地域の2地点A,Bの地表 から地下8mまでの地層のようすを調べ,柱 状図にしたものである。 地点Aの標高は300 m,地点Bの標高は295m である。これについ て次の問いに答えなさい。ただし,この2地 点の間には断層があることがわかっている。 [m] □(1) 地点A,Bの表土は,岩石が長い間大気 さ6 7 50 や水にふれ、温度変化や水のはたらきなどによってくずれて土となったも のである。この作用を何というか。 □ (2) 地点Aで, 火山灰の層の中に見られる鉱物の粒と,砂の層の中に見られ る粒を比べたとき、粒の形にどのようなちがいが見られるか。 □(3) 地点Bのれき, 砂, 泥の層が堆積する間、この地域の海水面はどのよう に変化したと考えられるか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい イしだいに下降していった。 □アしだいに上昇していった。 ウ上昇も下降もしなかった。 エ下降し続けた後,上昇した。 □(4) 地層が水平であるとして,地点Aと地点Bの地層は、断層によって上下 方向に何mずれているか。 地表からの深さ 012345 A B ■表土 火山灰の層 泥の層 砂の層 れきの層

なぜ、海底が隆起すると陸になるのですか？ 海水はどこへ行くのでしょうか🤔💭

I たいせき グランドキャニオンのがけには、約20億年前 から数億年前までの間に堆積した地層が見られる。 この地域はもともと海底で, 長い時間堆積が行 われて厚い地層がつくられていた。 今から7千万 年くらい前から3千万年前にかけて,大地の変動 りゅう き かいはつ により海底が隆起して陸となり,海抜3千mに 達するほどの大高原ができた。 およそ,500万年 前ごろからコロラド川による侵食が始まり、谷が しんしょく 発達してきた。 現在のような谷の形になったのは 約200万年前だが, 侵食は現在も続いていて, 谷 はば の幅は6kmから29km, 谷の深さは最大1.8km にも達する｡

中学2年生です。 夏休みの宿題で、自由研究があるのですが、 理科限定で、何をすればいいのか思いつきません！ 皆さんは、何をしましたか？ 暇だったらでいいので、教えて欲しいです！ お願いしますm(_ _)m

これってあってますか？

0 eo o Q O O 9 O →泥 砂 → Tally 海水面が 下降した or 水の流れが 遅くなった

(3)を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

6 音の速さについて調べるため、次の [実験] を行った。これについて、下の問いに答え なさい。ただし、空気中、海水中の音の速さはそれぞれ一定であるものとする。 〔実験〕 Ⅰ 図1のように、岸壁から850m離れた海上で船Aが汽笛を鳴らしたとき、岸壁では ね返った汽笛の音が船Aで5,0秒後に聞こえた。また,船Aから深さ306mの海底に 音を出したところ、海底ではね返った音が船Aに0.4秒後に届いた。 船A 306m 図2 船A 旦 1850m ⅡI 図1の位置から船Aが沖へ進み, 図2のように, 船A, 船B, 岸壁が一直線上に並 ぶ位置で停止した。 船Aは海底に音を出すのと同時に, 汽笛を鳴らした。 このとき、 海底ではね返った音が船Aに届いてから5.0秒後に,船Bでは船Aの汽笛の音が直接 聞こえ,さらに, その4.0秒後に岸壁ではね返った船Aの汽笛の音が聞こえた。 船A では汽笛を鳴らしてから16.8秒後に岸壁ではね返った汽笛の音が聞こえた。 海の深さ 海底 海底 岸壁 ABA (1) 〔実験〕で,空気中の音の速さは何m/sか, 求めなさい。 (2) 〔実験〕 Iで,海水中の音の速ざは何m/sか, 求めなさい。 MATE (3) 〔実験〕 ⅡIで,船Aの位置での海の深さは何mか, 求めなさい。 岸壁

最後の(4)がわかりません。 ちなみに答えは北となっております。 解説おねがいします。

Ax A~Cの地層の重なり方を示した状園 A Cの地図上の位置を示したものであり、地図中の曲線は 等高線を表している。 図1.2をもとにして、あとの問いに答えな さい。ただし、地質調査を行ったこの地域の各地層は、ある輝きを もって平行に積み重なっており、曲がったり、ずれたりせず,地層 の運転もないものとする。また、図1の柱状図に示した火山灰の層 は、同じ時期の同じ火山による噴火で、たい積したものとする｡(新潟) 図2 SKOCKE A B C 泥の層 砂の層 | 火山灰の層 れきの層 ○ アサリの化石 AAT 1500 50m PRAD ●地点 4 165m (1) 地点Cの砂の層に含まれていたアサリの化石から,地層がたい 積した当時の自然環境を知ることができる。このような化石を 何というか。 その用語を書きなさい。 (5点) (2) 右の図3は,地点Aのれきの層から れき を一つ取り出して, ハンマーで割ってその 表面をルーペで観察し, スケッチしたもの である。 次の各問いに答えなさい。 (各5点) ① このような岩石のつくりを何というか。 その用語を書きなさい。 ② このようなつくりをもつ火成岩は,どのようにしてできたも のか。 そのでき方を, 「マグマ」という用語を用いて書きな さい｡ 地点Aで観察した地層の重なり方から,この地層がたい積した 期間の環境の変化がわかる。 その変化として,最も適当なもの を次のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 (5点) ア 海水面が上がり,地点Aの位置は海岸から遠くなった。 イ 海水面が上がり,地点Aの位置は海岸に近くなった。 ウ 海水面が下がり,地点Aの位置は海岸から遠くなった。 エ 海水面が下がり,地点Aの位置は海岸に近くなった。 この地層は、ある方角に向かって低くなるように傾いている。 その方角として,最も適当なものを,次のア~エから一つ選び なさい。 (5点) 図3 ・鉱物 ・石基 (4) 硝 化ナトリウム5.0gを その後、試験管 た。 ときどき振り混ぜな を40℃まで上げ 混ぜた後、試験管 察した。 ②図2のように, 100cm³ (100 g Aに硝酸カリー 塩化ナトリウ がら、水の温 その後, カーの中の (1) 次の文中 それぞれ 溶液 がオ 図3 2 図物

答えはイウアエなんですけどエの断層が起きたのがなぜ最後に来るのかわからないので誰か教えてください

単に書け。 R2 新潟 (2) 図は,ある川の両側で見られた地層を模式的に表したもので,浅い海にす むホタテガイの化石や, 海水と淡水の混ざる河口にすむシジミの化石が見つ かった。 次のア~エの過去のできごとを, 古い方から順に並べよ。 なお, 地 層はすべて水平で,上下の逆転や地層の曲がりはなく、 両岸の凝灰岩は同じ (2) ものである。 R2 鹿児島 西 東 ア 海水と淡水の混ざる河口で地層が堆積した。 イ浅い海で地層が堆積した。 ウ火山が噴火して火山灰が堆積した。 エ断層ができて地層がずれた。 1 .... VVV JIL |泥岩 砂岩 VV 凝灰岩 Dog 川原の堆積物 VVV ② シジミの化石 2 ホタテガイの化石 <8点>

至急.ᐟ‪‪‬.ᐟ‪‪‬ 中一理科の地層の部分です. 1枚目…問題 2枚目…資料 3枚目…解答用紙 明日発表があるので急いでます💦 どんな風に書けばいいのか教えてください😥

課題 A~C3地点の 柱状図をもとに この地域の 地層のでき方と 環境の変化に ついて 説明しなさい A 20 ●シ 北 ビカリア ●ア 8600万年前 の花こう岩 礫 二枚貝の産出位置 砂 B 000 0000 泥 ア:アサリ ヌ ●7 ア 南 火山灰 C .7 ヌヌマガイ .7 シ 花こう岩

4のBと5がよく分かりません。このプリントの答えある方見していただけると嬉しいです！

次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 第二に考えられるのは、クジラは食べ物と なる生物の体の中に含まれる水分を利用して いるのではないかということである。 クジラの食べ物となる動物プランクトンや 魚介類の体は八〇パーセント近くが水ででき ている。この水分を飲み水の代わりに利用す るという方法である。 陸上の哺乳類でも、ア フリカの乾燥地帯にすむアダックスなどは、 食べ物にする植物に含まれている水分にたよ って生活している。 クジラにはこの方法は使えない。 それは、含まれる塩分の量が、植物と動物と では違うからである。 植物に含まれる塩分の 割合は非常に少ない。これに対して、クジラ の食べ物となる動物プランクトンやイカなど の体液は、塩分の割合が海水とほぼ同じなの である。 それでは、塩分を多く含んだ食べ物を海水 と一緒に食べてもクジラは平気なのかという 疑問をもつ人がいるだろう。 のど クジラは、捕らえた食べ物を口の中や喉で ぎゅっと絞り、 は吐き出し、食べ物だ けを胃に送っている。 実際クジラの胃を調べ てみると、食べ物は絞って固められた状態で 入っており、 Bはほとんど含まれないの である。 そうなると残された道は、クジラが自らの 体内で水を作るということになる。 一般に動物は食べ物を消化して、脂肪や炭 水化物やタンパク質を分解する。そのときに エネルギーと水ができるのだ。 クジラはこの 水を利用しているのである。 特に脂肪が体内 で分解されるときには、炭水化物やタンパク 質に比べ、多くの水が生まれる。 幸運なこと に、クジラの食べ物には多量の脂肪分が含ま れているのである。 読む力をのばそう思・判・ Aにあてはまる言葉を、次から一つ選びな さい。 けれども アつまり ウだから たとえば 2 「この方法は使えない」について、 「この方法」とは、どんな方法か。次の文の空 欄に入る言葉を書き抜きなさい。 * 食べ物となる生物の体内にある 水分を利用する方法。 (144 なぜ「この方法」が使えないのか。 次の文の空 欄に入る言葉を書き抜きなさい。 クジラの食べ物になる生物の体液は、海水と 塩分の割合がほぼ同じだから。 1 ③ 「この方法」を使ってい る動物を書き抜きなさい。 3二つのBには同じ言葉が入る。あてはまる 言葉を、次から一つ選びなさい。 ア 海水 炭水化物 A ウ脂肪 エ タンパク質 とくちょう の部分の特徴を説明した次の文の空欄に入る 言葉を、Aは文章中から書き抜き、Bは漢字二字で 書きなさい。 *読者が抱くであろうAとそれに対する答えを あらかじめ提示することで、B力を高めている。 疑問 記述式トレーニング ( 5 「幸運なことに」 とあるが、クジラの食べ物に脂肪 分が多いのはなぜ 「幸運」なのか。「炭水化物」の語 を使い、書き出しに続けて三十字以内で書きなさい。 脂肪分は、 B 10x2