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理科 中学生

アが答えでした、 解説は コイルの上部で磁石が上下運動をしているとき、 コイル付近に生じる磁界の変化の向きが繰り返し反対になる。 そのため生じる誘導電流のむきも繰り返し反対になり、変化する。また同じ巻き数のコイルを使って誘導電流を大きくするためには、コイルをより密なものにす... 続きを読む

電流と磁界との関係を調べる実験にっいて 次の各問に答えなさい。 (東京改) | 実験ラ ) コイル, 電熱線、 スイッチ, 検流計をつない で回路をつくった。図のように, ばねに取り付 けた棒磁石を, N極がコイルの上適の中心に位 置するようにスタンドに固定し, 静止させた。 ) スイッチを入れ, 棒磁石を 1cm 持ち上げ手 を放したところ, 棒磁石は上下方向に往復運動 を行った。このときの検流計の針の動きと, 棒 磁石の運動の様子を 1 分間観察した。 ) スイッチを切り, ②と同様に棒磁石を 1cm 持ち上げ手を放したところ, 棒磁石は上下方向 に往復運動を行った。棒磁石の運動の様子を 1 分間観察した。 結果> スイッチを入れたとき, 棒磁石が上下方向に往 運動している間, 検流計の針は目盛りの0 を中 、にして左右に振れていた。 また, スイッチを入れたときとスイッチを切っ -ときそれぞれの 1 分間の棒和磁石の往復運動の様 -は, 次の表のようになった。 スイッチを入れ | スイッチを切っ 7 たとき 1 分間の | 振幅はだんだん 振幅はほとんど | 柏磁石の | 小きくなり静上 変化なく往復運 往復運動 | した。その人後. 動を続けた。 の様子 | 静止し続けた< TS RSSS2Hデオイ人のの 末寺0全 白@の ES半

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理科 中学生

全然分かりません💦 教えていただきたいです!

訓 oe 通して, 図1のよう 研還をつくった。次の問いに答えなざい ]) 図2は, 図1 を真上から見たものて 図1 の装置! 電流を流すと 2のように赴 が静止【 くと 植計の羊の向きはで 次のアーエから 1 - ぅ選び Q点[ 6 ぁ電流の向きはabのとと らか. 記号で答えょ 2) 図1の装置で 流れている スイツ 図のような装置をつくり. クリップつき導線の端を電員線の中 リン たところ, 電圧計は 4.2V, 電流計 (谷 だ 央に接続してスイッツチを入れた 2 は 300mA を示した。次の問いに答えなさい。 く京都攻> 1) このときの電熱泊の抵抗は何Q か クリッ プク [ 」 ] 2) 図の状態でスイッ 入れたとき. 導線XYがAの向きに動 に "ちらの向 いた、。磁界の向きを3 ると. 導線XYはA, 【 の きに動くか。 [ 電流計 電里 3) 流れる電流の大きさ 300mA にすると.尊線 Yの動きの犬ききは 300mA のときと比べてどうな [ (G) この実験に見られるよ うな. 電流が磁界から受ける力を利用したものはどれか。 次のアーエから 1 つ 記号で答えよ。 ア 電熱器 イ 発電機 ウツ 電磁石 工 電動機 (CRの (5) 家庭などのコンセントから得られる電流は, 直流に対して何とよばれるか。 図のような装置をつく り, 棒磁石をコイルの中に入れたり出したりして, コイルに流れる電流を調べた。図のように, コイルの中に磁石のN極を入れ この ると, アの向きに電流が流れた。次の問いに答えなさい。 (1) コイルの中から棒磁石のN極を出したとき, 電流はア. イのどちら向き に流れるか。 (2) コイル 加 08は Ba の中に棒磁石のS極を人れると, 電流はア, イのどちら向きに流 ンジ [ | 3) コイルの巻き数をふやすと. 栓流計の指針のふれ方が大きくなった。 このように, 流れる電流る るには, ほかにどんな方法があるか。 [

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