なんで赤字で書いてあるような式になるんですか？ また60(15+x)=210xじゃダメな理由ってなんですか？？ 教えてくださった方にはフォローさせていただきます

まいさんは, さくらさんの家を午後5時に出発して, 1500m離れた自宅に向かいました。 その後, まいさんの忘れ物に気づいたさくらさんが, 午後5時15分に家を出発して, 自転車でまいさんを追いかけました。 まいさんの歩く速さを分速60m さくらさんの自転車の速さを分速210m とすると さくらさんがまいさんに追い着くのは午後5時何分ですか。 答え さくらさんがまいさんに追い着くのが午後5時x分とすると, 60x=210 (x-15)

YELLという歌が最初にディヴィジするところはどこでしょうか。 ディヴィジは旋律が異なっていればいいのですか？ 教えてください。お願いします。

2p → d=76 ビートを感じて自由に は P も も も mp con pedal いまー みつめかえす みつめかえす みつめかえす YELL ●水野良樹 作詞・作曲/鷹羽弘晃 編曲 どこに あるのとー かれはを かれはを かれはを だきー だきー だきー ふみ mp しめた ふみ しめた あしあとを あしあとを あきめく まどべにー あきめく まどべにー あきめく まどべに一 mp わたし なんど なんど mp なんど かじ かじ 10

今から英検3級の二次試験行くのですがでやすい質問はありますか？

この答えが知りたいです。なぜ第三次産業の割合が高まったのでしょうか？？

try ・第三次産業の割合が高まった理由を、第一次・第二次産業の変化 に着目し、以下のキーワードを活用して説明しましょう。 【活用するキーワード】 ・貿易自由化・産業の空洞化

中3 理科 □1の、(2)～(5)が絶望的に分かりません😇 解説を読んでもです 例えば(2)だと、なぜ分母は5400になると解説にあるのでしょうか？ 等です😵‍💫🌀´- 解説いただける問い、お願いしたいです🤦🏻‍♀️

基本問題 1 <小問集合> 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんは、 10.8kmの距離を2時間かけて歩いた。 Aさんが歩いた速さは何km/hか ( [ (2) (1)の速さを秒速で表すと, 何m/sになるか。 (3) ある自動車で,195kmの距離を2時間36分で移動した。 速さは何km/h か ( (4) (3) の速さを分速で表すと,何m/min になるか。 [ (5) Bさんの 1500m 走の記録は6分15秒だった。Bさんが走った速さは何m/sか。 4 (斜面方向の にはたらく (1) 斜面方向 とBの位 次のア~ 7 A (6)物体がある時間の間、同じ速さで動き続けたと考えたときの速さのことを何というか [ (7) 自動車のスピードメーターで表される速さのように、ごく短い時間に移動した距離をその現 で割った速さのことを何というか。 (8) 電車に乗車していたところ, 電車が急ブレーキをかけた。 右の図は, →進行方向 (2)斜 5 <金 6 図

全ての答えを書いてください

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 中学三年生の部は、テニス部の部長をしていたが､途中入部してきた幼なじみの太に 代選手の最後の大会に出ることができなくなった。 太の父で、レ ストランのシェフをしている｡ 「努力してきたことが、必ずしも報われるということはないんですね」 早苗はため息とともに、空虚なまなざしを足元に落とした｡ がまた集まってきて、少しずつ行儀のいい列を成し始めている。 「早苗ちゃんはテニス、楽しんでた?」 「..... 最近じゃ、全然楽しくなくて、部活が憂響です。 あんなに好きだったの に嫌いになんか、なりたくなかったのに。嫌になってしまったのかもしれま せん」 拳が軋む。薄い皮膚が突っ張って、 関節のところから裂けていきそうだ。 どっちのことをいっているのだろう､と登磨は淡く検討する。 あるいは「どっち」ばかりではなく、それには自分自身も含まれるのだろう お茶を口にした登磨は、太ももに肘を乗せて前屈みになる。 首のところをつ まんだペットボトルの中で、 わかば色の液体が揺れる。 「つまりは負けたから嫌いになって、勝ってるうちは好きでいるってことか。 勝ち負けって影響力すごいね。ところがどっこい幸いなことに、勝ち負けを重 視する部活はそろそろ終わる。 終わるんだからもう誰かと競うこともない。 こっからは自由だってこと。 やりたくなったらやればいいし、やりたくなかっ たらやんなくていいわけ」 早苗は、顔を上げて目を丸くして登磨を見る。 「休めば、また向き合えるようになるよ」 「なりません!」 早苗が強く否定した。 磨は眉を上げる。 【君、否定する声は大きいんだね」 が目の周りを赤くにじませる。 店長さんには分かりませんよ。挫折なんてしたことないですよね」 「分かんないよ、テニスはやったことないから」 早苗が、意表を突かれた顔で登を見た。 目の周りの赤みが一 料理で、ですよ RECO 問一 一部a、bの漢字の読み方を、ひらがなで書 問二~~~~~~~~部「未熟」と、熟語の構成が同じものを、次のア~オから一つ選 び、記号で答えなさい。 早春 閉会 寒冷 ア イ 無力 腹痛 問三 部1の表現には、どのような効果がありますか。 最も適切なもの を 次のア~エから一つ選び、記号で答えなさい。 ア お節介を続ける登磨に対する早苗のいら立ちの思いを表す効果。 イ テニスの試合に出られないという早苗の悩みの深さを表す効果。 ウ辛さを必死に我慢しようとする早苗の苦しい気持ちを表す効果。 エ苦しみを理解してほしいという早苗の真剣な気持ちを表す効果。 問四 どのようなことを否定したのですか。その内 部2とありますが、 容を次のような形で説明したとき、Ⅰ~Ⅲに入る最も適切な言 葉を、本文中からそれぞれ五字以内で抜き出して書きなさい。 "をはっきりさせることにとらわれない Ⅱ な環境になれ ば、テニスに再び ということ。 問五 一部3とありますが、早苗はなぜこのような顔をしたのですか。 そ の理由を、次の二つの言葉を使って、「~のに、~」 の形で、四十五字以 内で書きなさい。なお、二つの言葉は、どのような順序で使ってもかまい ません。 料理 テニス 問六 部4とありますが、このときの早苗の様子を、次のような形で説 明したとき、 口に入る最も適切な言葉を、あとのア~エから一つ選 び、記号で答えなさい。 登磨の言葉が、自分の悩みの □ように感じている。 ア核心をついている ウ裏をかいている 1 H じょうてん なさい イ片棒をかついでいる エ焦点をしぼっている

[私たちは約30分間ここに立っています]を英語に直す問題で、答えが現在完了進行形で書いていたのですが、standは状態名詞だから現在完了形でも正解になりますか？教えていただきたいです

中学三年生公民の問題です😭‼️‼️‼️‼️ 明後日がテストなんですが、公共の福祉が分からなくて困ってます😭 この広く認められる場合と限定的な場合とはどういう意味でしょうか😭‼️‼️‼️‼️ 回答待っってます👍👍👍👍👍

Q1. 公共の福祉について、 公共の福祉が広く認められる場合と、限定的な場合それぞれの例を、 教科書を参考に挙げてみよう。 【広く認められる場合】 自己表現が豊富であったり、自身の人権がある。 ・経済活動の自由 【限定的な場合】 ・自己表現が少なくなるが、他人への中傷や、自身の人権も 1 行きすぎると、不平等になってしまう. 守れて、他の人権が侵害されることもない。 精油の自由魚情が少なくなる

ベストアンサーします！ 至急お願いしたいです🙏 中２.歴史なのですが、出来るだけピンクの文字を答えにして、一問一答を作っていただきたいです。 ピンクの全ての文字を使ってほしいです。 答えもお願いしたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

× よく 林則徐)(九州)に に派遣。 イギリス商人のアヘンを没収した。 イギリスは清を攻撃。 (アヘン戦争ぼっ発) 1842年、清は敗北 南京条約を結ぶ。 ア:済は(香港島) をイギリスに譲るく イ 清は5つの港を開き、自由な貿易を認める。 ウ:清はイギリスに賠償金を支払う。 ②経過清は ( 翌年、清はイギリスの(領事裁判権 (清で起きたイギリス人の犯罪は、イギリス人領事が裁判をする。) また、清の(関税自主権を放棄させた。 (清は関税率を自主的に決められなくなった。) →輸入品にかける脱 ③日本への影響… 日本は異国船打払令を見直じ､(天保の)新水)を出した。 オランダ国王による開国勧告は拒否。 給与令 (3) 幕府の衰退 ⑩ (天保のきさん)[1833~39] … 数十万人が銀死。 将軍家斉は無策。 大阪 ③大塩平八郎の乱) 木 もと大坂町奉行所の役人。 幕領の大阪で反乱をおこした。 → 幕府の権威が低下。 ③老中(水野忠邦)の(天保の改革) ア : 物価・･･ 株仲間を解散させ、物価の安定を図った。 イ: 風紀･･･出版物のとりしまり、 ぜいたくの禁止 ウ: 年貢・・･・ 百姓の出かせぎを禁止 エ : 幕領･･･ )[1837] (4) 諸藩の改革はんこう ① 内容…(落校)で人材を育成。 ②改革に成功 大名領の一部を幕領にしようとした 年貢の減少をうけて商工業に着目 ||| 反発を招き 2年で挫折 マニュファクチュア 工場制手工業を後押し 特産物の専売制)を実施。 長州藩 家老: 村田蒲風)、長岡藩家老: 河合麻芝) 肥前藩(藩主: 編島置) 薩摩藩 家老舗所法鄉) ↓

人権と憲法の意義を教えてください