⑥の解説お願いします

仕事仕事率 練習問題 右のような道具を使って、400gの物体を荷物6m持ち上げ た。また人が1mひもを引っ張るのに5秒かかった。次の問いに 答えなさい。1008の物体にかかる重力の大きさを1Nとする。 滑車やひもの重さ、摩擦力は考えない。 の 荷物がされた (した) 仕事の大きさを求めなさい *6 ②人がした仕事の大きさを求めなさい。 )に当てはまる言葉を書きなさい。 _0の仕事と②の仕事は(同じ (企事の原理)が成り立つからである。 )になる。それ 荷物を持ち上げるために人が引っ張った力の大きさを求めなさい。 子ル 5人が引っ張ったひもの長さを求めなさい。 12m 荷物が1m持ち上がるのに何秒かかるか 5秒 2秒) る人がした仕事の仕事率を求めなさい。 2倍ひっプ白s, 24:5 4.8

(4)C を教えてください

採先O さの仕事について考えよう p.51~55 cの 実験)滑車のはたらき さの に、 0a~cのようにして台車と滑車をひもて下げ, このときの力の大きさをは 滑車 かる。 2台車を10 cm引き上げ, ひもを引いた距離をはかる。 2 a C ばね ばかり 引いた 距離 引いた 距離 定滑車 引いた 距離 ひも 滑車あ 動滑車 として 使う 台車 10 cm 10 cm 10 cm (1) この実験で用いた台車の質量は1kg, 滑車の質量は100gでし た。aのとき,ばねばかりが示した力は何Nですか。ただし,100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 (2) aのとき,ばねばかりがひもを引いた距離は何cmですか。 (3) (1), (2)から, aのときの仕事は何Jですか。 (4) b, cのとき, ばねばかりを引いた力は何Nですか。 ただし,ば ねばかりのフックの重さを考えないものとします。 (5) b, cのとき,ばねばかりがひもを引いた距離は何cmですか。 (6)(4), (5)から, b, cのときの仕事は何Jですか。 (7) bの定滑車は, 物体を持ち上げる力の何を変えていますか。 (8) 小さな力で台車を引き上げているのは, a~cのどれですか。 (9)仕事をするとき, ①動滑車や斜面,てこなどの道具を使うと, 仕 事の大きさはどうなりますか。 また, ②①のことを何といいますか。 (5 (E 0ON しゃめん 3仕事率についてつかもう p.55 (1) 荷物をビルの上まで持ち上げる仕事をするときに, 人が運んだと 33 C

(5)を教えてください

600 100 400 4 図 1~図3のように, 滑車や斜面 図1 (0 2 を使って質量 60kg の荷物を, ゆっく リ一定の速さで 2m持ち上げた。 滑車 やロープの質量·摩擦力は考えないも T 2m のとして次の問いに答えなさい。 2m (1)図1において, 人が荷物にした仕 図3 事は何Jか。 (2) 図2において, 人がロープを引く 力は何Nか。また, ロープは何m引 く必要があるか。 (3) 図3において, 荷物を 2m持ち上げるのに, 5mの斜面を引かなくてはならなかっ た。このとき,人が引いた力は何Nか。 (4)図 1~図3の仕事をするのにかかった時間を表にまとめると次のようになった。 このとき,仕事率が最も大きいのはどれか。 ア~ウの記号で答えなさい。 12m 2% 月2Co (6 20 ア 図1の方法 イ図2の方法 ウ 図3の方法 仕事にかかった時間 10秒 15秒 20 秒 (5) 月面上において, 図2の方法で持ち上げるのに 10秒かかったとする。このとき, 人の仕事率は何Wか。 ただし, 月面上の重力は地球上の6分の1とする。 (6) 力持ちの次郎さんは道具を使わずに, 荷物を 2mの高さに保ったまま, 床の上を ゆっくり水平方向に2m移動した。このとき, 次郎さんがした仕事は何Jか。 (7) 右の写真は公共施設でみかけるスロープ (傾斜 のある通路)である。 スロープは足の不自由な 方や車いすの方のためにゆるやかな傾きに設計 されている。車いすで同じ高さまで上がるとき, 急な傾きに比べ, ゆるやかな傾きにすることで, どのような変化があるか。仕事の原理に注目し, 「距離」「力」の2語を用いて書きなさい。

解いてみたけど分かりません😭教えてください！

w ばねばかり おもりを100 引き上げる。 *ンーUCIJ', 物体はまったく動かなかった。 このとき, (1)をしたといえるか, いえないか。 どうかっしゃ 2 しごと 2動滑車を用いた仕事 (35点…各5点) 教科書p.53~55|実験 6 1 単位 図のように,動滑車を用いて, , 12の2通 りの方法で,質量2kgのおもりを高さ 10 cm までゆっくりと引き上げた。ただし, 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 道 具の質量や摩擦力は考えないものとする。 (1) ばねばかりの値は1, 2それぞれ何Nか。 (2) 手が引いた距離は1, 2それぞれ何 mか。 (3) 手がした仕事の大きさは0, 2それぞれ 1直接引 き上げる。 2動滑車を 使う。 20 N 2 単位 1 単位 0、lm 20 2 単位 あたい 動滑車 単位 おもり °cm 2J 3 単位 何Jか。 (4) 1, 2の2通りの方法で仕事をした結果, (3)のようになった。このようになるこ とを示す原理を何というか。 イ仕車の原理 a 仕事の能率

教えてください🙇🏼‍♀️

1物体を引き上げる運動 教科書 p.50~52 図のように,質量5kgの物体を真上に2mゆっくりと引き上げた。 ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 道具の質 ま さつりょく 量や摩擦力は考えないものとする。 (1) 物体に力を加えて, その向きに移動させたとき, 力は物体に何を したというか。 2m (2) (1)の大きさを表す単位Jの読み方を書きなさい。 15kg (3) (1)は次の式で表すことができる。 (1)[J]=力のあ [N]×力の向きに動かした0 |[m] に適する語を, 下の[ ]から選びなさい。 きょり [大きさ 時間 距離 速さ) (4) 下線部のように物体を引き上げるのに必要な(1)の大きさは何こか。 50 (5) 下線部のときと同じ大きさの力を加え, 質量50kgの物体を引き上げようとしたが、 物体はまったく動かなかった。このとき, (1)をしたといえるか, いえないか。 どうかっしゃ しごと 2動滑車を用いた仕事 教科書 p.53~55実験6 図のように,動滑車を用いて, 0, 2の2通 を高さ 10 cm 1直接引 き上げる。 2動滑車を 使う。 H D

(2).(3).(5)を教えてほしいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

この物体にはたらく力の1つに重力がある。重力はこの物体に仕事をしたといえ るか,いえないか。また, そのように判断した理由を書きなさい。 記述(5 5てこの利用 教科書 p.51, 55 図のように,AさんとBさんがそれ Aさん 5 Bさん .6000 ぞれ質量6kgの物体を 0.5mlゆっく 60N 0.5m 持ち上げる りと持ち上げた。 100gの物体にはた らく重力の大きさを1Nとし, 道具の (1 6kg -1.2m 0.5m 0.6m 質量や摩擦は考えないものとする。 (1) Aさんがした仕事の大きさは何Jか。 (2) Bさんは, てこのはしに何N の力を加えればよいか。 また, てこのはしを何m押 し下げればよいか。 (3) Bさんがした仕事の大きさは何Jか。 (4) Bさんが加える力がより小さくすむようにするためには, どうすればよいか。 「支点」 という語を用いて書きなさい。 (5) (1), (3)から, Bさんがした仕事の大きさは, Aさんと比べてどうなるか。 しごと げん り 6思考力仕事の原理 教科書 p.54, 5 2斜面に沿って台車を

黄色で囲んだ【⑷[B]の手がした仕事】だけ分からないので教えてください🙏🏻解説の式見てもよく理解できません💦(数字が何を表しているのかすら分からないところもあります😓)

第6ハードル 仕事 次の(1)~(6)の道具を使って仕事をしたとき、(A)物体がされた仕事と、(B)手がした仕事 をそれぞれ求めなさい。ただし、 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,ひもや清 の質量。摩擦については考えないものとする。 例題 20m 2m 12 (0 600 60kg 2m 3m 4m 40kg 120kg 30kg (5) 買量8kgの物体を斜面に そって12m引き上げる。 (6)質量10kg の物体を斜面に そって10m引き上げる。 10kg 8kg 6m 3m 10m 12m (1)(A) 質量40kgの物体にはたらく重力は400N。よって、仕事は、400N×3m=1200」 (B)(A)と同様で、400N×3m= 1200J (答え)(A) 1200」(B) 1200」 (2) (A) 質量30kgの物体にはたらく重力は300N, よって, 仕事は、300N×4㎜=1200」 [B) 手がひもを引く力は、300N× -=150Nで、, 手がひもを引く長さは、4m×2=8m よって、仕事は,150N×8m = 1200J (答え)(A) 1200」 (B) 1200」 (3)(A) 質量60kgの物体にはたらく重力は600Nで, 20cm = 0.2m。 よって、仕事は、, 600N×0.2m =120J (B)手がひもを引く力をェとすると, 2×600=6×xよりェ=200 (N), 手がひもを引く長さは、20cm×3=60cm(0.6m) よって、仕事は、200N×0.6m =D 120J (答え)(A) 120」[B] 120』 1c (4)(A)質量120kgの物体にはたらく重力は1200N,よって,仕事は、1200N×2m = 2400J (B)手がひもを引く力をょとすると,/3×1200 = 12×rよりェ=300 (N)。手がひもを引く長さは、2m×4=8m よって、仕事は,300N×8m-2400J (答え)(A) 2400」[B] 2400』 (5)(A) 質量8kgの物体にはたらく重力は80N。 また, 斜面にそって12m引き上げるということは、高さが3m上昇するということ。 よって、仕事は、80N×3m=240J (B) 手がひもを引く力は, 80N× = 20Nで、手がひもを引く長さは12m。 12 (答え)(A) 240」(B] 240』 よって、仕事は、20N×12m = 240J 10) (A) 質量10kgの物体にはたらく重力は100N, 斜面にそって10m引き上げるということは、高さが6m上昇するということ、 よって、仕事は、, 100N×6m=600J (B) 手がひもを引く力は,100N× =60Nで、手がひもを引く長さは10m。 10 (答え)(A)600」 (B)【600J

分かる方お願いしますm(_ _)m💦💦

の奴隷制度 の生活にとっ かった。 うは「(ものを言う道員 ) 」 と呼ばれた。彼らの多くは戦争で敗れた捕虜な のほとんどのポリスでは奴隷の使用を当然のこととみなし、また ては不可欠なものであった。 奴隷は家族をもっことも許されず、人間として認め あった。アテネでは極めて多くの奴隷が用いられ、 紀元前5世紀には奴隷が人口の3分の 1 を ことも珍しくなかったが、解放された奴隷でも市民権は与えられず、低い身分のままだった。 容れ物だの道具だのは、 誰かが呼べば、 それぞれがすぐにやってくる、という仕掛けさ。 いわれる 。多くの奴隷は ( )として家事や農耕などに従事した。 奴隷は解放 紀のこんな詩が残っている。 よ、ここに来い。自分で食事の用意をせよ。 」「カワイイ容れ物よ、 粉をこねろ!」「コッコ ブドウ酒でいっぱいになれ。」「盃はどこだ。 言って自分で自分を洗ってこい!」「……魚ー っくり来い」。すると魚はいう。「でも、 私の片側はまだ焼き上がっていません。 」 「では、 はひっくり返って、油にひたって塩まみれになって、片側を焼くんだ!」

教科書の15ページの14行目でぐうちゃんへの気持ちを理由を含めて30字以内で教えてください🙇‍♀️🙏

つし 「僕」は、ぐうちゃんをどう思っているか。教科書5ページヱ行 目まででわかる気持ちを、理由を含めて三十字以内で書きなさ い。教科書中の言葉を使い、「……ので、…。」の形にすること。 3 こ。 ナビ 振 内容「僕」のぐうちゃんへの気持ちと理由 文の形「……ので、……。」字数三十字の八割(二十四字)以上。 I

長文問題の空白のところがわからないので教えて欲しいです。他のところもあっているかわからないので教えて欲しいです。

読解問題(2) 55 2 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (土佐高改) 野高) ries Before 1870 there were millions of *buffaloes in North America They lived in the West between the Rocky Mountains and the Mississippi River. For hundreds of years, *Native Americans hunted them. Fon For Native Americans, the buffalo was a ( ① ). のThey killed it only when they needed *t They used aevery part of the buffalo. They used the meat for food and the "skin for clothes, *blankets and *tepees. *Weapons and *tools were made from the *bones and the er horns. They followed the buffaloes and always stayed near gthem. When they killed a buffalo, they said, "Im sorry I killed you. friend. but thank you. Now I can have food and clothes." 10 In 1848 gold was discovered in California. Twenty-one years after that, a *railroad was built between the East and the West. A lot of white people came to the West. At first they hunted the buffalo as a sport. The white hunters shot buffaloes from railroad cars. Soon 6they found they could make money out of the buffalo. They began to hunt buffaloes for their skins. In only three years, from 1871 to 1874, the white hunters killed nine million of 15 them. In 1885 only 75 buffaloes were left. Many Native Americans died too, because they Could not find any buffaloes for food. Today buffaloes are kept in safe places. And there are now over 25,000 buffaloes in North America. (注) buffalo バッファロー Native American アメリカ先住民 skin 皮 blanket 毛布 tepee 獣皮製テント weapon 武器 tool 道具 bone 骨 horn 角 railroad 鉄道 口(1)( 0 )にあてはまる単語を, 本文中から抜き出して書きなさい。 feod 口(2) 下線部2を,代名詞がさしているものがわかるように日本語に直しなさい。 アイリカ先性見が食べ物を必要としたとき,バッ7eo-を絞してた。 口(3) 下線部3の具体例として本文で述べられているものを4つ,日本語で書きなさい。 食べ物の内、皮の脂,毛布,獣皮製モニト 口(4) 下線部の, ⑤がさすものを, それぞれ本文中の英語で答えなさい。 the bufflo the white hanters. 口5)次の質問に英語で答えなさい。ただし, 主語·動詞を省かないこと。 1. When was the railroad built between the East and the West? uAs brile 2. What part of the buffalo did white people use to make money? I+ 269 in