(4)の問題で、y=1/4x²に15を代入してはいけない理由を教えてください🙏

ペットボトルに水を入れて, 底にあけた穴から水をぬいた。ペットボトルに入っている。 ペットボトルに水を入れて, 底にあけた穴から水をぬいた。ペットボトルに入ってい, 高さがycmの水がx分間ですべてなくなるとすると, zとりとの関係はy= ae' で表出、 4 活用問題 という。 実験をしたところ, 高さが9cmの水がすべてなくなるのに6分かかった。 次の問いに答えなさい。 (岐阜県 (1) aの値を求めなさい。 ぶ (2)右の表のア,イにあてはまる数を求めなさい。 x(分)|0 y (cm)| 0 2 4 6 8 ア 9 16 (3) rとyとの関係を表すグラフを右の図にかきなさい。 ただし、0Sxs8とする。 y (cm) (4)高さ16cmまで水を入れてから, 高さが1cmになるまで水をぬ いた。水をぬいた時間は何分間であったか求めなさい。 012345678(分) 64208642

分からないので教えて下さい。

右の図は,太場のまわりを回る地球を表 している。次の問いに答えなさい。 (1) 太陽の見かけの動きについて述べた次の文 のの~のにあてはまる数や語句を書け。 地球から見て,太陽の動きが季節によって 異なるのは,地軸が地球の公転面に垂直な方 向に対して約( ① )度傾いたまま( ② )しているためである。地球の北極側 が太陽の方向に傾いたとき, 北半球では昼間の長さが( ③ )なり, 太陽の南中 高度が( )なる。 (2) 北半球が夏至のときの地球の位置を, 図のA~Dから選べ。 記述(3) もし,地軸が公転面に対して垂直な状態であったとすると, 1年の間で日の出 と日の入りの位置はどのようになるか。簡潔に書け。 1回教科書p.70~73 [10点×1,5点×5] A、地軸 35 の 23.4 太陽 B 2 こと ちじく こうてん すいちょく C かたむ なんちゅう こう ど げし かんけつ 2 図1は,太陽の光が当たる角度と光の当たり方 図1 もしきてき を模式的に表したものであり, 図2は, 東京で とうきょう ア の1年間の太陽の南中高度と気温(月平均気温)の変化 前 * り口教科書p.73 [10点×1,5点×5] イ を示したものである。次の問いに答えなさい。 (1) 図1で, 一定面積に当たる光の量が多 35 図2 いのは,アイのどちらのときか。 80° 南中高度 30℃ の 709 南 60° とう じ b (2) 図2で, ①夏至の日,②冬至の日にあ たるのは,a~dのうちどれか。 (3) 季節によって気温が変わるのは何が変 化するからか。2つ書け。 気温 20℃ 50° 度 40 10℃ 30% d 活用(4) 太陽光パネルを設置するとき, もっと 記述 も効率よく発電するには, 太陽光がパネルにどのように当たるようにすればよい 20% 123456789101112 0 (月) か。簡潔に書け。 3 入試につながる 実践トレーニング ひょう ご あかし とうめい 図は,兵庫県明石市で,透明半球に10時から 15時まで1時間ごとに太陽の動きを記録したもので ある。次の問いに答えなさい。 (1) 透明半球のふちまでのばした線の端にあるT は,何の位置を表しているか。 作図(2) 太陽はCで南中している。この日の太陽の南中 D/E F B U At S はし P O 印教科書p.66~68 [10点×2,5点×2] V 30 R Q 高度を,図中にイの記号でかけ。 図中にかく。 計算(3) 曲線ACの長さは6.8cm, 曲線RAの長さは10.2 cmであった。この日,太陽 がRの位置にあったときの時刻は何時と考えられるか。 A~Fのとなり合う点の間隔はすべて同じであった。この理由を地球の自転に 着目して,簡潔に書け。 じこく かんかく 記述 じ てん ロ 収唄

横向きになってしまったんですけど、比例と反比例の利用予習したいんですけど、誰か教えてくれませんか！ あの、公式とかだけでもいいです🙏

圧河 圧 。 す 主属J区出例 00000000 000 0 00 p.152~p.158 B 比例と反比例の利用 4節 比例と反比例の利用 比例の利用 1 工作のために、ベニヤ板とくぎをたく さん準備しました。 用意した板とくぎはす これだけはやっておこう これができれば OK! 反比例の利用 A市からB市まで、時速40kmのパス で行くと、2時間かかります。 (1) 時速50 kmの車で行ったら、何時間何 分かかりますか。 Op.153間2 反比例の利用 次の図のようなモビール (てこの地 性を利用したかざり)があります。 お点より左にかざりAをつるして固定し 支点より右につるしたかざりの重さと女ょ からの距離をいろいろ変えて、左右がっh あうようにします。 かざりの重さrgと 支点からの距離ycmの関係を調べたとこ ろ、下の表のようになりました。 A べて同じ種類です。 ペニヤ板を全部積み重ねた厚さは 48 cm. 全部のくぎの重さは1.2kgでした。 ベニヤ板10枚分の厚さは3cmでした。 0ベニヤ板の枚数をェ枚,厚さをy cm として、yをェの式で表しなさい。 Op152 比例のプラフの利用 家から学校までの道のりは900 m で す。兄と妹は同時に家を出発し、 兄は毎分 150 mの速さで走り、妹は毎分75m の速 さで歩いて学校へ行きました。 2人が家を 出発してからょ分後の家からの道のりを 『mとします。次の図は、兄について、エ とyの関係をグラフに表したものです。 y Cm、 900 800 700 600 500 400 300 200 100 支点 かざり A Ig (2) 同じ道のりを電車で行くと1時間15分かか ります。この電車の速さは時速何kmですか。 r(g) 5 10 20 25 20 10 5 |4 y(cm) (1) yをェの式で表しなさい。 2 ベニヤ板は全部で何枚あるといえますか。 0123456789101112ェ(分) (1) 妹の進むようすを表すグラフを、上の図 にかき入れなさい。 支点からの距離は 重さに反比例するね。 (2) 2人が家を出発してから4分後には,兄 と妹は何m離れていますか。 C こんな問題もあるよ 毎分10Lずつ水を入れると、30分で満水に なる水そうがあります。この水そうに毎分 ェLずつ水を入れるとき、満水になるまでに y分かかるとします。 このとき、ェとyの関係を表すグラフの形 を、次のア~エから選びなさい。 (2) 4gのかざりをつるすとき,支点から 何 cm の距離でつっりあいますか。 (2)くぎ20本の重さは10gでした。くぎは 全部で何本あるといえますか。 (3) 妹が学校に着くのは,兄が学校に着いて から何分後ですか。 ア K (4) 兄が学校に着いたとき,妹は学校の手前 何mの地点にいますか。 (3) 支点から40 cm の距離でつりあうのは 何gのかざりですか。 ウ エ 0 0

下の画像の問題がわかりません。(4)の解説と回答を教えていただきたいです。

2. 図のような装置で、 水酸化ナトリウムをとかした水に電圧を加え、 水の電気分解を行っ た。次の問いに答えなさい。 気体B 気体A 水酸化 ナトリウム をとかした水 ステンレス 電極 b極 a極 電源装置 (6V) (4) 水分子8個を電気分解すると酸素分子は何個になるか。 1234567

中3関数の問題です。答えが、6時間より長く12時間以内とあるのですがなぜ6時間より長いとなるのでしょうか？グラフを書いたのですが最大料金1500円というところでわからなくなって、、、💦 詳しく教えていただけると幸いです！！ お願いします🤲🙇‍♀️

めなさい。 安くなるときの駐車時間の範囲を求めなさい。 駐車場A, Bの駐車料金は, それぞれ 次の表のようになっています。 (円) 2000 1時間ごとに 250円 A 12時間以内で,最大料金は 2000円 1500 1時間ごとに 300円 B 12時間以内で,最大料金は 1500円 1000 駐車時間をx時間, 料金をy円とすると, 駐車場Aのグラフは, 右の図のように 500 なります。駐車時間を12時間以内として, 駐車場Bのほうが駐車場Aより駐車料金が 0123456789101112 z(時間) はん い i1

この、同主調の説明で、短調の階名と、長調の階名の重なってる部分の、ラとドで、この短調のラはどこからきたんですか？ ここの説明があまりわからなくて💦 詳しく同主調のことや、解説おねがいします😥

同じ音を主音とする長調と短調 「帰れソレントへ」では, 同じ音(ハ音)を主音とする長調と短調が使われています。 下の語例で確認しましょう。 ふれい かくにん ずit. a lempo こういう調の関係を 「同主調」というんだよ。 短調の階名 レミレドシド う 長調の階名 (ド -) ドシソラシソ ここで短調の主音「ラ」が, そのまま 長調の主音「ド」になっている。

水槽の問題が苦手です。 解き方を教えて欲しいです。 グラフの書き方も教えて欲しいです。

■水そうの問題 6容積が12m”の 水そうAと15 m の水そうBがあり ます。水るうAに は水が2m入っ ており,水そう B には水が入っていません。 また, 水そう Aに は給水管と排水管がつながっており, 水そう Bには給水管だけがつながっています。 最初に,水そう Aの排水管を閉めたまま 両方の給水管を同時に開き,4分後に水そう Aの排水管を開いて, 、それぞれの水そうが いっぱいになるまで水を入れました。 水そうAと水そう Bの給水管からはそれ ぞれ毎分1.5m°の割合で給水され, 水そう Aの排水管からは毎分1m°の割合で排水さ れるとき,次の問に答えなさい。 (1) 給水を始めてからェ分後の水そう Aの水 の量をym°とする。 給水を始めてから水そ うAがいっぱいになるまでのエ, yの関係 をグラフに表しなさい。 15 B 給水管 -3 12 給水管 つ値 A 『本) 2 排水管 (愛知) m? y 12 11 10 9 3 0123456789101112 (2) 2つの水そうの水の量が等しくなるのは給 水を始めてから何分後か, 求めなさい。 3章 1次関数

これの1番の（3）が分からないです！ 解き方を教えてください！

得点 028(4点×) B基礎を使いごなす問題 Sは必ずできる ようになろう! /100点 ミが 電気ストープ 電源 装置 図2 図1 つ0(R2 茨城改) (14点×3〉 1電流による発熱 釜泡ポリスチレンのコップA~Dに水を100gず っ入れて置いておき, 水温を室温と同じ17.0℃に した。図1の装置で, Aに電熱線を入れ, 電圧計が 3,0Vを示すように電流を流し, ガラス棒で水をか き混ぜながら,5分後の水の上昇温度をはかった。 定に、 Bに電熱線を入れ, 電圧計が6.0Vを示すようにして同じ 操作を行った。さらに, Cに電熱線を入れ, 電圧計が9.0Vを示 すようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 @(1) この実験で用いた電熱線の抵抗は何Ωか。計算 口2) 5分後の水の上昇温度と電力の関係を, 図2にかきなさい。 作図 ント 03) コップDを使って, 電圧を12.OVにして同様の実験を行うと, 5分後 の水の温度は何℃Cになると考えられるか。 計算 8 た。 電圧計 0 100Vの電 ーコップA 電熱線 電流計 012345678910111213 14 電力(W) 時間使用した。 コップ 電圧計の示した値[V] 電流計の示した値(A] 0.50 1.00 1.50 5分後の水の上昇温度("℃] 0.9 A B C 3.0 6.0 9.0 3.6 8.1 つ2回(5点×4| 図2に記入 図2 アー 図1 コイル 図2 線Y アルミパイプ 2電流と磁界の つ2回(R2 北海道改)(14点×2〉 線Y 線X 導線B ル 図1のように,1本のエナメル線で正方形のコイルをつ くり,両端の下側半分のエナメルをはがして線X, Yとし 電流 拡大 拡大 エナメル エナメル の向き,図2のコイ に 年の 2 5分後の水の上昇温度(C] 温度計

世界地理です。オセアニア州のこと教えて下さい!四角の部分の言葉も教えてくれると幸いです!よろしくお願いします。

1. オーストラリア大陸と太平洋の島々 (1) 図Iのア~ウの名称を記入してみよう。 図I ア 洋 0 イ 洋 <フナソティ ア 2 ウ 山脈 マリススプリングス シドニー シウェリントン (2) 図Iに赤道を赤線で記人してみよう。 (3) 多くの島々がある図Iの0~③の地域は、それぞれ何とよばれているだろう。 0 2 (4) オーストラリアとニュージーランドの地形の違いをまとめてみよう。

なるべく今日中に解説していただけると嬉しいです 中2基礎問の一次関数の利用の問題です これら問題はどのように解いたら答えにたどり着くのか教えて頂きたいです ˵> <˵

34 Aさんは、8時に家を出発し,自転車で10km 離れた図書館まで行きました。最初の 20分間は分 速 300m で走り,途中 10分間休憩して、その後は分速 200mで走りました。Aさんが家を出発してから の時間をェ分,家からの道のりをykm として、問いに答えなさい。 ①Aさんの進んだようすを表すグラフをかきなさい。 はな と うげい 0x 200とき今近300m 図書館…10 ー→0分で3kmむ 8 20 x 30のときっ休い中 6 →x袖に平行な録 4 30 × のときは分連 200m 2 ー→ uらで2km 家…Oの 10 20 30 40 50 2 Aさんの忘れ物に気がついた父親が,パイクで8時30分に家を出発して, Aさんを追いかけました。 父親が分速 600m で走ると, Aさんに追いつくのは家から何 km の地点ですか。 ①の図に, 父親が進む ようすを表すグラフをかき, 求めなさい。 分 fov m C30,0)から 10分で6 km 進む 9 kmの地点 88 2回 204