理科 中学生 約1年前 (8)が、なぜ、マイナス極になるのかが分かりません。教えてください🙇♀️ 単元1 チェック ドリル 基本 力ためまとめ 実験 7 金属のイオンへのなりやすさの比較 マグネシウム片 銅片 比べるための 亜鉛片 水溶液 硫酸銅水溶液 硫酸マグネ シウム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 りゅうさんどうすいようえき ① うすい硫酸銅水溶液、 うすい硫酸マグネシウ ム水溶液、 うすい硫酸 亜給水溶液をマイクロ プレートに入れる。 ②それぞれの水溶液に銅 斧、マグネシウム片、 亜鉛片を入れる。 対する ことで、少量の試薬で実現 行うことができます。 Mg>2n> Ca 1 解答 p.11 くうらん (1) 実験の結果を次の表にまとめました。 表の空欄に、 金属片に変化 が見られたものには○を、見られなかったものには×を書きなさい。 銅 マグネシウム (1) 表に書く。 (2)⑰ (2) 1 亜鉛 銅 硫酸銅水溶液 X 0 ○ ② 亜鉛 硫酸マグネシウム水溶液 X × X (3) うすくなった 硫酸亜鉛水溶液 0 × (4) (2) マグネシウムを、 ① 硫酸銅水溶液、 ② 硫酸亜鉛水溶液に入れたと き、マグネシウムに付着した物質は、それぞれ何ですか。 Znzt (5) 銅 (3) 硫酸銅水溶液に亜鉛を入れたとき、 水溶液の青色はどうなりましたか。 (4) 左の図は、硫酸銅水溶液に亜鉛を入 (6)① Mg2+ 2+ 2+ Zn れたときの反応のモデルです。 このと 2 ②② 亜鉛 Zn でん し よう 2+ Cu (SO4) き、亜鉛原子は電子を2個失って、 陽 イオンになります。 イオンになった亜 鉛を表す化学式を書きなさい。 (7)① Mg ② zh Cu 硫酸銅水溶液 CuSO4 (5)(4) のとき、水溶液中の銅イオンは、 亜鉛の表面で電子を2個受けとって何 の原子になりますか。 ③ Cu (8)+極 (6) 硫酸亜鉛水溶液にマグネシウムを入れたとき、マグネシウム原子は 電子を2個失って、陽イオンになります。 ①イオンになったマグネシ ウムを表す化学式を書きなさい。 また、 ② 水溶液中の亜鉛イオンは、 マグネシウムの表面で電子を2個受けとって何の原子になりますか。 (7) 実験の結果からわかる、 銅、マグネシウム、亜鉛の陽イオンへの なりやすさについて、 ①〜③にあてはまる元素記号を書きなさい。 ( ① )> ( ② )> (③)の順番に陽イオンになりやすい。 プラス マイナス 8) 電池では、陽イオンになりやすい金属が+極一極のどちらにな りますか。 イオン化化 ポイント (7) マグネシウム 硫酸亜鉛の水溶 し、 亜鉛は硫酸 のみと反応しま 酸マグネシウム の水溶液のどち しません。 これ ら、陽イオンへ 全国の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 これの解答のところ、整数Nを使ってだけでいいんですか? =n-1+ =ろん×整数 n は整数だから, 3n は3の倍数である。 したがって連続する3つの整数の和は、真ん中の数の3の倍数になる。 問2 連続する2つの奇数の和は、4の倍数になる。 このことを,文字を使って説明しなさい。 4×16 3 4 4x1 277 4×2 偶数 20 奇数 2ntl ★連続する2つの奇数 +5 +3 +29 8 4 56 [解答] 整数nを使って (2n-1)+(2n+1) =2n-l+2h+1 =4h~4x整数! れは整数なので4hは4の倍数である ① 2n+1,2n+3 ②2n-12n+1 したがって連続する2つの奇数の和は、4の倍数になる 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2数学 式による説明の問題です。 東進オンラインを受講しているのですが、 講師の先生が出した答えと私の答えがちがくて💦 私の答えが合っているでしょうか? ちなみに、ローマ字(?)の指定はありません! 解答よろしくお願いします!! 1 2 つの偶数の積は4の倍数になる。このわけを, 文字を使って説明しなさい。 4x 2つの偶数を2m, 2n (m,nは整数)とおく 2m x 2n=4mn よって、4の倍数 e 00 37 28/00:44 18 x1.0 x1.5 標準再生 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2数学です。 四角2が全てわからないので説明をお願いします。 2 式による説明 教 p.21~p.26 (0) Bab-20-b+2a (エー) 3つの続いた整数のうち, もっとも小さい整数をn とすると, 3つの続いた整数は, n n+1 n+2と表される。 ・2けたの自然数は, 十の位をx, 一の位をyとすると, 10x+yと表される。 偶数は, m を整数とすると, 2m と表される。 奇数は, n を整数とすると, 2n+1 と表される。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (3)の問題の解き方を教えて欲しいです 2 2 (1) 2x (xy+xy)=アデェイリ (2) (6xy-9xy^)÷(-3xy)=イ 1 (3) (2a3b4c²+3a2b3c4-4ab2c³)÷abc= (4)3m(2m+n)+2n(m-2n)= = H アド ×100+ ウ 式を因数分 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 予習やっててふと思ったんですけど この写真の教科書使ってた人教えてください、 連続する3つの整数や、偶数などを表す際に私は塾でn,n+1,n+2。2n,2n+2,2n+4とそれぞれ習ったんですけどこの教科書はどうですか? いろんなサイトをみてると n-1,n,n+1。2n-... 続きを読む 新しい数学 東京書籍 中学校数学科 文部科学省検定済教科書 201 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 画像の問題の(2)の解き方を詳しく教えてください 次のように計算すること 68 2 つの整数 A, B がある。 A を 4でわると商がmで余りが2,Bを4でわると商がnで余りが3 となる。このとき、 次の問いに答えなさい。 Aをmの式で表しなさい。 また, B をn の式で表しなさい。 K2) 5A-2B を4でわったときの商を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 アの答えが2n+2 でイの答えが4n²+8n+4 ウの答えが8n²+8n+8 ェの答えがn²+n1 なんですが、アの答えは分かりますが、イ以降の答えが分かりません。教えて欲しいです ステップ 2 次の問題に答えなさい。 OEKITA (1) 連続する2つの偶数の2乗の和に4を加えると,8の倍数になることを次のように証明した。 次の にあてはまる式を答えなさい。 [証明] を整数とすると,連続する2つの偶数は2n, ア た数は, 」と表せる。 この2つの偶数の2乗の和に4を加え (2m)2+(ア)2+4=4m²+ (イ) +4 ウ =8(エ エ | は整数なので,8エ)は8の倍数である。 よって、連続する2つの偶数の2乗の和に4を加えると,8の倍数になる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 連続する三つの偶数の積は8の倍数になることを証明しなさいという問題で、私の解答が⭕️か❌か教えてください。以下が私の解答です。nを整数とすると、連続する3つの偶数は2n,2n+2、2n+4と表せる。その積は、2n(2n+2)(2n+4)= 2n(4n^2+12n+8)=8n... 続きを読む 解決済み 回答数: 1