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理科 中学生

星マークが着いてる2つの問題の解き方と答えを教えてください!!

他の前島ZOP Ooの加の基の突化を調べるために、下の実験1こ3を行ったスッ = の5つの班で、それぞれ異なる質量の負玉をはかり取り、 図1のような装置を用いて加熱し、 銀失をすべて空中の能示 ど化合きせた。表1は、はかり取った鍋粉の質量と生じた M鍋の 計 所還をまとめたものである。 班 き も ay [ はかり取った鍋粉の質量 (g) を ポ 0. ee 1 1.60|2.oo| 馬じた際化魚の質量 (g) 層 2.oo| 2.sol [呈義2】a ~ の斑で、 PE 02WCf3_60rE2 図2 1 図2のような抽要を 革人と折の有人 Et 人 らぐするといずれの下も気体の発生が止まり、 c 班の混合物だけが 1 すべて赤色の鎧化していた。表2は、加熱前に混ぜた炭素粉末の 暫量と加熱後の試験管に残った粉末の質量をまとめたものである。 表2 と の 8 更 ュ 5 ら d 四 混ぜた談素粉末の質量 (g) 0.12|0.24| 0.3e|o.4slo.eo 試験管に残った粉末の質量 (g) 4.48| 4.16|3.s4|s.9el4.os [只験3】 図1のような装置を用いて、鋼粉3. 0 0 gを加熱し、質量をはかったところ3。 7 0 gであった。 (1)実際1の表1から、 はかり取った鍋際の質量と生じた酸化鍋の質量の関係を表すグラフを解和用紙に表せ。 (2 先康1の下線部① 【q 銀稔をすべて空気中の酸素と化合させた。」の化学変化について、化学反応式を 剛作な た物所の名称を書きなさい (3) の文は、 32の k ) にあてはまる適切な の3つの語を必ず用いること。)

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理科 中学生

1の⑵の解説のように、なぜ0.25ニュートンになるのですか?垂直抗力は重りの重さと同じになるのではないのですか?

中 マ還 ュの< ツ1 。 bees. まみKO生日ば 2が 本半 でYの9図 "82!回字ののR ン ユ0とる※:O09F "9% 9六ど にOFドッ 二Eに3E21コ7 にドレ24. 内 sl FTのポっ半齋「二光り/ いで「回着見還Y MG 2く交還マルッ妥oehyed でF つ⑨の[弟] (6上 証人12よ-igkyコイ cnをg陣っ(H 1の3Wマd09t ツキ とまっの9和洋るミ\Yの 品 (のNOO 呈テ替のq@目To目 とたの30定 コッッマ >陳gw その③応芝$疹スイ図マイ> B%を>9マ色d9年 キマ マセSINSLOks YO 人を pe 、H)図 とを洋る光仙のののoV ロ 人痢マミーYYの>9マに)ビ| キマママ返っ)まま ly W “>の Y@マキタ束の *Oの(親】"之 マとリァ イ"3M2O ふい還をBi qteoveg の 司本 "マイslgo Jocr ャ還 まあ明のtieTgekn有さすの』q 9 と の6回 ITq >てgs閣丁のVtkiGG ⑤ POI|ge llro|oo| eo)saoaem ぺい PIGlolp2l9lteojmwoVga| 庫コmo池 枯こき Getの30P箇折 つ) ーー lOelelollo| 抽Wmoee| Yemya』mgwe<zと Yoz回 CX の 引_- 2 に旨 やご還る msi aq see、 ゴベタX のマミ替のVCIマ音拓の 呈 生 TSTM2N qcsiye NN ミ ーー を9の押胡の308 和 Ve "30p "0e ・80z ・50r ラ eg de 回を1のゃVe !回 コス ICO回 記O1旨 さきYo(Z四>gマ3放記 EAIKS2 TS Ez) や中家の⑥の(匠] (/ロ 局 ミタ秋遇の9邊Lqとっ!YekF| つの(閑) (りロ

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公民 中学生

どこでもいいのでおしえてください! 下線部⑤は わが国と国際連合 です!

5 下線部⑨⑤について, わが の加盟に反対していた[| _a |]が, 認められず, その後, わが 名を書きなさい。また, [ b |に当てはまる安全保障理事会の常任理事 名が当てはまる。 はまる 書 6 下線部⑥について, 発展途上国と先進工業国 (先進 という。その格差を小さくするために, の援助が行き届きにくい分野では, 民間の に当てはまる語の組み合わせとして正しいものを, 次のアーカから一つ選び. ⑪) 還 きなさい。ただし 8 | には同 (⑪) 回 は, 独立を回復し 国際連合 た年に国際連合への加盟を求めた。 しかし, わが国 の安全保障理事会で[ b | を行使したために加明は 還 と[La |との 回 交が回復した年に加盟が認められた。 [2 ] に当て 還| 以 が持つ権利を (2)の問いに答えなさい。 Ls].Ls | 記号で答えなさい。 ア ウ a:責南 b a:東西 b:NGO : NGO オ a:南北 b:NGO 芋 イ 3E カ ) との経済格差, およびそこから発生する問題を [La ] 同定 各 国の政府や国際機関が援助を行っており, 政府など 団体である| b |による援助も活発になっているc a:東西 b:WHO a :南南 b:WHO a:南北 bi:WHO (2) 政府開発援助 (ODA) の状況について, 21表は, 2013年における0DAの支出額の上位 回 8か 支出先の上位6 か 回 について支出額と人口を示したものであり, 22表は, 同じ年におけるわが を示したものである。わが から読み取れることを書きなさい。 パ※国のODAの のODAの支出の状況について, 21表と22表 国 21表 22表- 順位| 国名 了 夫記 順位| 国名 1 | アメリカ合衆国| 31545 320051 1 |ミャンマー 2 | イギリス 17881 68136 2 | ベトナム 3 | ドイッ 14059 82727 3 | アフガニスタン 4 |日本 11786 127298 4 |イラク 5 | フランス 11976 。 | 64291 5 |イィンド 6 |スウェーデン 5831 9571 6 | バングラデアシュ 7 | ノルウェー | 5581 | 5043 (外務省度料による) 8 |オランダ | 5435 16759 (「世界図勢図会2014/15] による) ー ]1 -

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