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理科 中学生

[激ムズ]この問題の解き方教えて下さい! 答えは (1)ア 0.38 イ 2.25 (2)① 0.5   ② 2 (3)  0.5 (4)  1200

長さ,断面積。 素材が同じ電熱線をいくつか使い, 電池と電流計を接続し, 実験1~Ⅲを行った。 あとの間いに答えよ。 【実験1】 電熱線の本数を変え直列に接続し, 電流計の値を読み取った。 図1は電熱線を2つ接続したときの回路で, 表1 は電熱線の本数と電流の大きさの関係を表したものである。 【実験I】電熱線の本数を変え並列に接続し, 電流計の値を読み取った。 図2は電熱線を2つ接続したときの回路で, 表2 は電熱線の本数と電電流の大きさの関係を表したものである。 【実験皿】図3のように電熱線を2つ並列に接続し,さらに電熱線1つを直列に接続し, 電流計の値を読み取った。 表1 電熱線の本数 (本) 11 2 3 4 5 電波の大きさ 0.75 ア 0.25 0.19 0.15 国2 表2 電熱線の本数 電流の大きさ (本) 2 3 4 5 0.75 1.50 イ 3.00 3.75 図3 (1)表1,2のア, イにあてはまる電流の大きさは何Aか答えよ。 ただし, 小数第3位を四捨五入して答えよ。 (2) 次の文章は, 電熱線の特徴について述べたものである。 ①, ②に入る数字をそれぞれ答えよ。 電熱線の抵抗を2倍にするためには, 断面積を( ① ) 倍にするか, 長さを ( ② ) 倍にする。 (3) 図3の電流計は何Aを示すか答えよ。 (4) 一定時間電流を流したとき, 図1のab間で発生した熱量は300Jであった。 図2の回路で同じ時間電流を流したとき、 d間で発生する熱量は何Jか答えよ。

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