この問題の√を整数にするまではわかるのですがそこからどうやって解くのかわかりません。教えて欲しいです

to B5 C to 345678 D □ (35) 右の図で,数直線上の 1 4つの点 A, B, C,D のうち1つは35を表 している。その点の記号 <奈良> を書きなさい。 A 6

この問題の解き方がわかりません　汗 教えていただきたいです。

1 1 (4) 5-2√6-5+2√6 を計算しなさい。

平方根の問題です。 解き方が分からないので、教えていただきたいです。 どうぞよろしくお願い致します🙏

次の数の組を小さい順に並べ変えなさい。 5 N5 √3 3 5 5 √3 √№3 1

中学生です。2種類の製品Ａ、Bがある。Ａ3個とB5個を合わせた8個の平均の重さは450ｇであった。製品Ａ1個の重さが700ｇのとき、製品B1個の重さは何ｇですか。という問題で答えが2100+5x=450×8になるんですけど2100+5x÷8=450でもダメなんですか？？お願... 続きを読む

3平方の定理で、なぜ2 X 2乗の2乗がなくなるんですか？教えてください🙏

(9) 四角形は正方形 [四角形は 8 X

答えは−√14/16なんですけど、私の計算はどこが違うのですか

-1.00 -√28÷4/32= こ -2√7 162758 - 4×4N2

√3=1.732，√30=5.477のとして、近似値を求めなさいという問題です。 教えていただきたいです！

(6) 0.0000003

中学3年生「数学　平方根」 12÷√3で、分母の有理化の考えを使うのはなぜですか？ 詳しく説明お願いします。二つを平方根に揃えて計算してはダメなのですか？ 解説お願いします。

1枚目の問題を教えてください。 2枚目は参考写真です。

113 次の方程式または不等式を解きなさい。 (1) 方程式 3+2= √6 (z+1) 3x+2.1x+16

この問題教えてください

6 ⑥ √28- 厚 9 7