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J 2 右の立方体に AEと平行な辺をすべて答えよ。 (3) ABCDの対角線BD とねじれの位置にある辺をすべて答えよ。 (1) CGHDの対角線DGと垂直に交わる辺をすべて答えよ。 と 垂直な面をすべて答えよ。 (4) 平面AFGDと! (7) ∠BDGの大きさを求めよ。 (5) 平面 AEGCと平面BFHD のつくる角の大きさを求めよ。 (6) 平面 AFGD と面ABCDのつくる角の大きさを求めよ。 ||| レベル2 +3 空間内についての次のことがらのうち,正しいものには,そうでないものには×と答えよ。 ただし, P, Qは平面で, a,bはP上にも, Q上にもない直線である。 ① a/P, P//Qのとき, α//Qである。 ② allP, al/Qのとき,P//Qである。 ③a//P, aiQのとき,PLQである。 ④ a_P, alQ のとき,P//Qである。 ⑤ a//P, PIQのとき, aQである。 ⑥ a_P, P//Q のとき, aQである。 ⑦ a_P, PIQのとき, a//Qである。 ⑧ al/P, PiQ, b//Qのとき, a//bである。 ROPS-TUVWのとなり合う辺の中点ど

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H ATE D 100 B B F I To al C でないも C F G C 2 (2)辺AEと平行な辺をすべて答えよ。 ● 画面 CGHDの対角線DGと垂直に交わる辺をすべて答えよ。 ■(3) 面 ABCDの対角線BD とねじれの位置にある辺をすべて答えよ。 (4) 平面 AFGDと垂直な面をすべて答えよ。 [(5) 平面 AEGC と 平面BFHD のつくる角の大きさを求めよ。 (6) 平面 AFGDと面ABCDのつくる角の大きさを求めよ。 (7) ∠BDGの大きさを求めよ。 PIA レベル2 C 3 空間内についての次のことがらのうち,正しいものには,そうでないものには×と答えよ。 ただし, P, Qは平面で, a,bはP上にも, Q上にもない直線である。 ① a//P, P//Qのとき, a//Qである。 ② all P, all Qのとき,P//Qである。 ③ al/P, aiQのとき,PLQである。 ④aLP, alQのとき,P//Qである。 ⑤ a//P, PIQ のとき, alQである。 ⑥ a_P, P//Q のとき, aQである。 ⑦ a_P, PIQ のとき, a//Qである。 ⑧ al/P, PIQ, b//Qのとき, a//bである。 ★4 右の図のように,立方体PQRS-TUVWのとなり合う辺の中点ど うしをそれぞれ結ぶと、 正方形と正三角形で囲まれた立体ができる。 この立体について,次のものの数を答えよ。 単位はつけなくてよい｡ □(1) この立体の面の数辺の数, 頂点の数 面の粉 G A E P I Box S ・B D R S G K

一次関数の問題です。空欄のところが分からないので教えてください🙏

Aさんが出発して3分後にBさんが同じ地点を出発した時の, 追い抜く場所 比例と1次関数 (例1) Aさんが, 分速 50mの一定の速さで,300m離れた家から公園に向かう。 Aさんが家を出発して2分後に,B さんが分速100mの一定の速さで A 同じ道を通り, 同じ公園に向かう。 Aさんが家を出発してx分後の, それぞれの家からの距離を,ymと する｡ ① グラフを完成させよ。 ②それぞれのxとyの式 Aさん Bさん ③ グラフをみて、 答えよ。 Bさんは, Aさんが出発して, BさんがAさんを追い抜くのは, Aさんが出発してから m離れた地点である。 別の方法 連立方程式 ( 1次方程式)で解く 連立の計算 Aさんが出発して ② 弟は、弟が出発してから B 300 (m) 200 100 家 0 (分) 0 1 分後に, 家から 2分後 2 kmの地点で、兄に追い抜かれる。 分速 50m 分後に公園に着く。 分後に, A地点から, 分速100m 3 [問1] 兄は, A地点から20km離れたB地点に向かって歩いた。 弟は兄がA地点から10kmの地点に達したときに, A地点を 自転車でB地点に向かって出発した。 弟が出発して x分後の A地点からの道のりをy㎞mとする。 ① 兄の速さ 時速 km ② 弟の式 4 { x = 5 秒後の、 家から y= 6 mの地点で出会う。 PUHD

英語の受け身の問題です。 She was pleased ( ) the birthday present.の( )の中にwithが入る理由を教えてください🙇‍♀️

教えてくださーい！中3です！ (1)1:3 (2)2:1 (3)3:5:4 になります。

4 FL オードの発明 青色発光ダイ オードの発明 ニュートリノが質量をもつ ことを示すニュートリノ 振動の発見 例題19-2 右の図のような平行四辺形ABCDがあります。 点Eは辺BC上の点で, A 線分AE, AF と対角線 BE: EC=1:2, 点Fは辺DCの中点です。 BD との交点をそれぞれG, Hとするとき,次の各問に答えなさい。 (1) BG: GD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 BH HD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 (3) BG: GH: HD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 B 第19講 比を合わせる G (2018年ノーベル生理学医学賞受賞) 免疫抑制分子を標的と したがん治療法 E EHOSE H F C 43 D 耐熱性ガラスや ホウ酸だんご(ゴキ 脳しゅようの中 窒化ホウ素はダイヤモ ホウ素 10.81 5 Boron

これは英文としてちょっと変ですか？ こうたは、明日で14歳になる という文をつくりたいです

Kota will be a 14 year old tomorrow × コウタは明日で14歳になります Kōta wa ashita de 14-sai ni narimasu

解説を見てもいまいち、わかんなかったんで式を作るとこまで説明をお願いしましす。 一応、解説も載せておきます。

1辺の長さが15cmの正方形 ABCD の4つの辺上に点E,F,G,Hを, JAE=BF=CG=DH となるようにとり, 正方形 EFGH をつくる。 このとき, 正方形 EFGHの面積が153cm² となるのは, AE が何cmのときですか。 (14点) E B F HD

この写真の答えでも良いですか？ （4）（a)と（5）で良いですか 答えは （4）が It is September 14. (5)がたてに　一番　です

3 次のジョン(John) とミサキ (Misaki) の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 John My mother's birthday is September 14. I want to buy something for ① (she) ( ) : ( ) go shopping with me? Misaki: OK. (John and Misaki come to a clothes store.) Misaki: What does your mother want? John : Ⅰ don't know. Do you have any ideas? Misaki : How ( ③ ) this T-shirt? John : Good. But my mother has a lot of white ④ (T-shirt). And her favorite color is red. Misaki: Look. That red T-shirt is funny. It has some kanji characters on the front. John How do you read them? Misaki: Ichiban. It means "number one." John : It's very nice. My mother likes funny things. How ( ⑤ ) is it? Misaki: It's 1,900 yen. mening John OK. I have 2,500 yen, so I can buy it. My mother's clothes size is M. Misaki: Wait, John. You mean an American size, right? John : Yes, I do. Misaki: Look at this table. Japanese sizes and American sizes aren't the same. A T-shirt in Japanese M is too small for your mother. John :Oh, I see. Thank you, Misaki. My mother's size is ( ⑥ ). Misaki: That's right. 注 want to 〜 〜したい clothes 服 kanji character 漢字 front 前 thing size サイズ wait 待つ American アメリカの table 表 same 同じ her 1 (1) ①④ ( )内の語を適する形にかえなさい。 2 下線部②が｢ぼくと買い物に行ってくれる?」という意味になるように、( De go shopping with me? you (3) ③,⑤ の ( に適する語を書きなさい。 S ⑤ much X (4) 本文の内容にあうように、次の質問に英語で答えなさい。 (a) When is John's mother's birthday? September 14... (b) What color does John's mother like? She likes red.. (5) ジョンは母親に,どのようなTシャツを買うつもり ですか。 対話の流れにあうように、 右の絵に漢字を書 き入れ Tシャツのデザインを完成させなさい。 前 サイズ対応表 日本 アメリカ XXS XS S, M L XL S M L XL XXL 1979 - T-Shirts に適する語を書きなさい。 後ろ #2 文社

この写真の答えでも良いですか？ （4）（a)と（5）で良いですか 答えは （4）が It is September 14. (5)がたてに　一番　です

3 次のジョン(John) とミサキ (Misaki) の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 John My mother's birthday is September 14. I want to buy something for ① (she) ( ) : ( ) go shopping with me? Misaki: OK. (John and Misaki come to a clothes store.) Misaki: What does your mother want? John : Ⅰ don't know. Do you have any ideas? Misaki : How ( ③ ) this T-shirt? John : Good. But my mother has a lot of white ④ (T-shirt). And her favorite color is red. Misaki: Look. That red T-shirt is funny. It has some kanji characters on the front. John How do you read them? Misaki: Ichiban. It means "number one." John : It's very nice. My mother likes funny things. How ( ⑤ ) is it? Misaki: It's 1,900 yen. mening John OK. I have 2,500 yen, so I can buy it. My mother's clothes size is M. Misaki: Wait, John. You mean an American size, right? John : Yes, I do. Misaki: Look at this table. Japanese sizes and American sizes aren't the same. A T-shirt in Japanese M is too small for your mother. John :Oh, I see. Thank you, Misaki. My mother's size is ( ⑥ ). Misaki: That's right. 注 want to 〜 〜したい clothes 服 kanji character 漢字 front 前 thing size サイズ wait 待つ American アメリカの table 表 same 同じ her 1 (1) ①④ ( )内の語を適する形にかえなさい。 2 下線部②が｢ぼくと買い物に行ってくれる?」という意味になるように、( De go shopping with me? you (3) ③,⑤ の ( に適する語を書きなさい。 S ⑤ much X (4) 本文の内容にあうように、次の質問に英語で答えなさい。 (a) When is John's mother's birthday? September 14... (b) What color does John's mother like? She likes red.. (5) ジョンは母親に,どのようなTシャツを買うつもり ですか。 対話の流れにあうように、 右の絵に漢字を書 き入れ Tシャツのデザインを完成させなさい。 前 サイズ対応表 日本 アメリカ XXS XS S, M L XL S M L XL XXL 1979 - T-Shirts に適する語を書きなさい。 後ろ #2 文社

この4問の解き方教えてくれませんか？

1 このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく ① 図1のような台形が50個ある。 これらを図2のように1個ずつ横につないでいく。 は、図形の周囲の長さを表にしたものである。 次の(1) (2)に答えなさい。 ('05 島根県) 表1 1番目 図形の番号 周囲の長さ(cm) D 計算ルールや.. 2番目 3番目 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 5 8 11 ア イ あたい (1) 表1で4番目と5番目の周囲の長さア,イの値を求めなさい。 図1 1cm/ (2) P地点から学校までの道のりは何mか求めなさい。 4番目 20 番目 ようにする 1 cm -2 cm 全国 出題率10 to por tirahdhid aid good thensesnya sing (②) 表1で、20番目の周囲の長さウの値を求めなさい。slataie aid rol Hob a ddgund stat meqal, emos evad lliw ada saqod nazi thos? of dokumentuavde evig 19/dsombning a ter about dolls 3 次の図の 書き入れて このと 2 Aさんは、家から1680m離れた学校に分速80mで歩いて登校している。 ある日、いつもと 同じ時刻に家を出たが、途中のP地点で忘れ物に気づいたので、 分速 240mで走って家へ帰り、 忘れ物を取ってP地点まで走ってもどって来た。 P地点からは分速120mで学校まで走ったら、 いつもと同じ時刻に学校に着いた。 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんの家からP地点までの道のりをrm, P地点から学校までの道のりをyとして､ についての連立方程式をつくりなさい。 【規則】 ・1行目 2行目 3行目 ・以下 (1) 7 れる (2) (3)