④は 形容動詞か連体詞か迷ったのですが、答えは形容動詞でした。連体詞でも、黄色いマーカーで引いてある『 どんな』に当てはまると思うのですが？なぜダメなんですか？

（４）はここ、1は分かるのですが、なんで√17になるのですか？

19➗851/2=2/9になりません。

この英文は文法的に正しいですか？

I will search when I have don't understand word

②はなんで可能なんですか？

次の①・②の 線部と同じ用法 のものを、あとからそれぞれ一つずつ選び なさい。 (8482) 友達に笑われる。 八時には行かれる。 ア イ ウ エ お客様が帰られる。 もう一杯食べられる。 祖母のことが思われる。 母に外出を止められる。 ②1 ①

なぜ④は、られるでは無いのですか？

2 動詞 次の各文中から、助動詞を一つずつ書き抜きなさい。 〈5点×4> 外はにぎやかだった。 みんなで協力しよう。 今日の空は雲が多いです。 もうすぐ花火大会が開催される。 xx X される

②はなんでアウは名詞なんですか？？『 い』になるから形容詞だと思ったのですが。

(2) ウほんの一瞬の間。 エどの服を着るか迷う。 ア 米の重さを量る。 イ 勝敗が決まる瞬間。 ウ楽しみが増える。 エ それはよい考えだ。 ア 豊かな才能。 イ穏やかな日差し。 11111mm 111110 人 t H

②のアはどうして名詞なのでしょうか？

ウァ 辞書が必要だ。 ウ おはようと挨拶する。 母は父より若い。 ア駅の近くに引っ越す。 ウバス停まで遠い。 ③ 道具を丁寧に扱う。 ア 軽快な音楽。 本の続きは明日読 エ 勝つチームを予想する。 イ 庭に咲いた花。 エあまりきれいに書けない。 イ 会えなくて残念だ。

(3)なんでここ3√2なんですか？

3 [直角二等辺三角形] 右の図のように, ∠BAC=90°, AB=3√2cm の直角二等辺三角形ABC がある。 辺BC上にBP=2cm となる 点Pをとり,辺 CA上に∠APQ=45° となる点Qをとる。 (10点×3) 〔佐賀 - 改〕 □ (1) △ABP S △PCQ であることを証明しなさい。 コ (2) CQ の長さを求めなさい。 コ (3) APQ の面積を求めなさい。 B 312 P A 45° (3)

ここってなんでBC=√2ABなんですか？

3 [直角二等辺三角形] 右の図のように, ∠BAC=90° AB=3√/2cm の直角二等辺三角形ABCがある。 辺BC上にBP2cm となる 点Pをとり、 辺CA上に∠APQ=45° となる点Qをとる。 (10点×3) [佐賀-改〕 (1) AABP APCQ であることを証明しなさい。 (2) CQ の長さを求めなさい。 ロ (3) APQの面積を求めなさい｡ 3/12 2-P 445 頂 127 0(1) A (2) A