(5)を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはウでした。

II. 光合成の条件を調べるため,図3のようにペットボトルにオオカナダモを入れて以下の条件1~4で実 験を行った。 〈条件1) 炭酸水素ナトリウムを加えた水を入れ,日光を当てた。 く条件2〉 炭酸水素ナトリウムを加えた水を入れ,暗い場所に置いた。 く条件 3) 一度沸騰させて冷ました水を入れ, 日光を当てた。 (条件 4) 一度沸騰させて冷ました水を入れ, 暗い場所に置いた。 図3 (4) 条件1では気体の発生が見られた。 この気体と関連する文を次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ウ 石灰水を白くにごらせる。 オ水を電気分解すると陽極で発生する。 イ 大気中に最も多く含まれる。 ア 水によく溶ける。 エ 塩化コバルト紙を青色に変化させる。 0 (5) 条件2~4の気体の発生の結果を表しているものを次のア~カから1つ選び、 記号で答えよ。なお表 中の○は条件1と同じ気体の発生が見られ, ×はほとんど発生が見られなかったことを示す。 条件2 条件3 条件4 条件2 条件3 条件4 エ X オ カ O|× アイウ

(5)が分かりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えは、ウでした。

12 次の1,11の各問いに答えなさい。 1. 光合成に必要な条件を調べるため,次の手順で実験を行った。 (手順1) ふ人りのコリウスの葉の一部を, 図1のようにアルミニウム はくでおおい,日光を十分に当てた。 ふ 〈手順2) 葉を切りとり,熱湯にひたしてやわらかくしたあと、温めた ある薬品につけて脱色した。 く手順3) 葉を水洗いした後, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 アルミニウムはく

(5)が分かりません。教えてください。 答えは、ウでした。

(5) 条件2~4の気体の発生の結果を表しているものを次のア~カから1つ選び、 記号で答えよ。な 中の○は条件 Lと同じ気体の発虫が見られ、×はほとんど発生が見られなかったことを示す。 条件4 条件3 条件2 O O 条件2 条件3 条件4 O 0 を カ) ウ O Oに 4レ半今成について述べた文として、正しいものはどれか。 次のア~エから1つ選て 0

英作書いたので、採点と解説して欲しいです🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️🙏

あとの各問いに答えなさい。(12点)sM O学中販 お の(S) (1) 次のような状況において,あとの①~③のとき,あなたならどのように英語で表し ますか。それぞれ5語以上の英文を書きなさい。 ただし、I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(),ピリオド(.) などは語数 に入れません。 3 C 0公 (つunim) 00 【状況) あなたは、カナダから来た外国語指導助手(ALT)の David 先生と, 廊下で話を しているところです。 OS の 放課後に時間があるか尋ねるとき。 0 ah。 2 昨夜書いたレポートを読んでほしいと伝えるとき。 YabnoM 3 日本の伝統文化についてのレポートだと伝えるとき。 129gnol srit onsiq odt (2) Reina は,留学先のロンドンでホストファミリーが開いてくれる歓迎パーティーに 出席することになりました。そこで挨拶することになり,下の原稿を準備しました。 あなたが Reina なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。 それぞれ4 語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え, コンマ(,), ピリオド(.)などは語数 に入れません。 SIVBD 「9 200g9 uo buscgecq bjs2n iPS 、 Su.0U。 S T6TV 【原稿) Hello, everyone. My name is Reina. Nice to meet you. 05人家族だということ。 2_テニスが得意だということ。 3_英語を勉強するためにロンドンに来たということ。 Thank you.

大至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ この答えを教えてください!!!!

come here. Why don't you talk together?” I felt a little nervous. But I went to the table and residents were sitting around a big table in the *dining room. A *care worker said to me, “Ken, 6 次の英文は中学生の健(Ken)が, ボランティア活動(a volunteer activity)をしたときのことについて書 In the afternoon of the first day, many *residents were ①(enjoy) their *teatime. Eight During the summer vacation, I visited a *nursing home for four days to work as a volunteer. (静岡改) .a to the eight residents, "Good afternoon, I'm Ken. Nice to meet you." Then, I sat next to an J woman called Reiko-san. She smiled and said to me, “Hello. How old are you? Where do , live2" I answered, “Well, I'm fourteen. I live near this nursing home.” I was hanny when Reiko-san talked to me. Then, I wanted to ask some questions about her. but. I what to ask. So, I 3 and we kept quiet. I felt sorry for her. nursing home 老人ホーム care worker 介護福祉士 resident 入居者 teatime お茶の時間 dining room 食堂 (1) のの( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 (3点) (2) 2, 3の に適する語(句)の組み合わせを,ア~エから1つ選びなさい。 (5点) ア 2 knew asked many questions イ knew didn't ask anything asked many questions 2 didn't know (3 didn't ask anything ウ 2 didn't know 3 エ (5点×2) (3) 本文の内容にあうように,次の質問に英語で答えなさい。 (a) How long did Ken work at the nursing home as a volunteer? (b) How did Ken feel before talking to the eight residents on the first day? 39

abroad と foreign の違いを教えてください！ 使い方や例文を教えてくださると助かります💦

［歯車の歯数］は［歯車の回転数］に反比例しますか？

問7の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️💦 I don't think so. It's expencive for us to visit foreign countries.

|4(At school, Haruka is talking with Mr. Belle.) Haruka: It's very interesting to learn about other cultures. Mr. Belle: Why don't you study abroad in the future ? *Actually, I often think about it. Haruka: Mr. Belle: What country do you want to go to? Haruka: I'm interested in a few countries, but I haven't decided yet. A few days agu.j looking for some *information about studying abroad. I found a very inters graph. Among "Europe, *Asia, and North America, which *area has the Japanese students studying abroad, Mr. Belle ? Mr. Belle : It's North America, right ? Slot North America has a lot of Japanese students, but it doesn't have the most. Haruka: Mr. Belle: Then what about Europe ? 1ge mi t ob yort ob vd

∠Xを求める問題です。 明日テストなので出来れば今日におしえていただきたいです！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(2) ZABD=ZCBD, ZACD=ZBCD A D の内 () 120° B C の2る

②教えてください🙏🙇‍♀️

Like most countries, Japan depends on foreigm trade for * survival. Many things that we see evsry day come rom merseas, such as food and clothes. Foc exzupie, cne-third of the chicken that we eat comes rom other countries, like Brazil and Thailand. If we didn't iroport chicken from thesa 0untries, fried chicken would be quite expensive in Japan. We depend on foreign countries even more for beef and pork. Also, about 90 percent of our clothes, shirts, pants, and 0ats, for example, are imported from China and other Asian -0ountries. Actually, many products that are sold by Japanese 0ompanies are made in other countries. Electronic devices are no exception. We're surrounded by imported products in ur daily lives. Our relationships with foreign countries are becoming 、 more and more interdependent. It's necessary for us to ontinue helping each other - beyond our borders.