(3)です！ 解き方が分かりません、、、 わかる方いらっしゃいますか？

I問題(1学期期末) それぞれ 200g の水が入っている4っ きさがわか の容器に電熱線ア~エを入れて電流によ W る一定時間の発熱量を調べた。次の各間 W (2 いに答えよ。13 し.5 2.25 2,0 「DOD ワよ 図1 24 (5 W2 R 源()アッゴメ20 -45m イ15×6are ミ35w 25 12V 1356 1760 60 2 8. 2.00 こ72W+ 6.0Q 112-60 24W。 図2 12V|源 24 0|14 4 キゥー FI WW 6.0Q 2.02

なぜ、ウになるのか教えてください。

DO 実験I 右の図Iの装置を用いて斜面上から小球 図I 断面図- 速さ測定器 を静かに転がし, X点とY点に置いた速さ測 ものさし 定器を用いて小球の速さを調べた。 X点と Y 小球 レール 点は42cm 離れている。図Iの斜面の部分を 台 表した次の図Iのように, Pの位置からレー ム小球 速さ測定器 速さ測定器 レレール ルに沿って斜面上の高さが10cmの位置Q 20cmの位置R, 30cm の位置 S, 40cmの位 台 X点 42cm Y点 ものさし 置Tから、質量10g/の小球 A, 質量 20g/の小 球Bをそれぞれ静かに転がした。 次の表は, その結果をまとめたものである。

英語の記述を「how long did you take to」 (https://www.kanaloco.jp/news/social/article-822649.html) と書いたのですがこの内容だと中間点は貰えそうにないですか？

神奈川の入試 国語の記述を「不要なものは買わず、積極的にリユースやリサイクルをしていく」 (https://www.kanaloco.jp/sites/default/files/2022-02/021%E5%9B%BD%E8%AA%9E%E5%95%8F%E9%A1%8C... 続きを読む

何故このようなグラフになるのか、解説を読んでもよくわからないので教えてください！

が気象庁に伝えられます。気象庁はその情報をもとに,大きなゆ 緊急地震速報は,大きなゆれが予想される地震が発生したとき 図3は,地震が発生してからテレビや携帯電話などで緊急地震) の」 に出されます。S図 れが予想される地域に,緊急地震速報を発信します。 テレビや携帯電話など 気象庁 震源の近く の地震計 Www ロロ 地震計からの情報を受信 *緊急地震速報を受信 震源 メP波 *P波をとらえる 気象庁に情報を送信 緊急地震速報を発信 - 地震が発生 図3 問5 ある地震において, 震源から25kmのところに設置されている地震計が, P波をとらえま した。この地震計がP波をとらえてから, テレビや携帯電話などで緊急地震速報を受信するま での時間は5秒でした。 次の(1), (2)に答えなさい。ただし,この地震のP波の速さは5K㎡/s, S波の速さは3km/s で伝わったものとします。 O(1) この地震が震源で発生してから, テレビや携帯電話などで緊急地震速報を受信するまで何 秒かかるか求めなさい。(3点) (2)この地震の, 震源からの距離 (km] と, 緊急地 震速報を受信してからS波が到達するまでの時間 【秒]との関係を表すグラフを,定規を用いて実線 で解答欄にかきなさい。ただし,震源からの距離 にかかわらず,いずれの場所でも同時に緊急地震 速報を受信するものとします。(3点) 50 30 0 20 40 60 80 100 120 震源からの距離[km] 緊急地震速報を受信してから s波が到達するまでの時間 秒

（11）の問題の解説お願いします。

w mw 最も小さい音は, A~Dのどれですか。 たものです。 画面の横髄は時間を表し,縦軸は振動の振れ幅を表し (11) 次の写真は, いろいろな音の波形をの画面に表 の 最も高い音は, A~Dのどれですか。 のはA· 1の ています。 よこじく 音を ンズを通 mpo A D えなさ の位置 こき。 でき B C Wwwww イ ① AとBで同じなのは, 音の大きさ·高さのどちらですか。 3 (12) 高い音ほど, 波形の波の数はどうなりますか。 13) 大きい音ほど, 波形の波の高さはどうなりますか。 (重亜田五) E前 1(レ)

解説お願いしますm(_ _)m

B WW th 2 右図のようにコイルに電流を流したとき、 A, B, Cの磁界の向きを、「上、下、右、左」 のいずれかで答えなさい。 電流

明日、ノート提出があってめっちゃ焦ってます！何箇所かの空欄をうめていただけないので しょうか？詳しくは下に書きました↓↓↓ １枚目の洗濯ばさみがあるプリント ・③のア ・③のイ ２枚目の放射線についてのプリント ・②のア ・②のイ ・②のウ ・③ ３枚目の周波数の図... 続きを読む

学習課題 静電気が起こった時、 物体の間にはどのような力がはたらくか? 学習事項 の直流と交流の違いと性質 ②交流の周波数 ③直流と交流の利用 ④本日の振り返り 学習内容 0 静電気 ア 冬場にセーターを脱ぐときにバチっという音がして痛いことあるが、 これを真っ暗な 部屋で行うと、a火花が感お 様子を観察することができる。 このとき、 われわ れはb 電 がたまっているという表現を使うことがある。 イ髪の毛を下敷きでこすると下敷きに髪の毛が引っ張られることがある。この現象も がたまったと表現することがある。 ウ d星なる材質の希などがこすれあうときに、 e が発生する。 このf電気 をg 青謝電屋 という。 静電気によって生じる力(電気の力、静電気力) …実験で確認しよう ア 右の図のように、 洗濯ばさみと細いストローで土台をつくる。 イ 太いストロー2本とティッシュをこすり合わ 太いストロー 細いストローに 太いストローを 差しこむ。 せてから、右の図のような装置を組み立てる。 ウ もう1本の太いストローやこすったティッシ ュを近づけて、様子を確認する。 エ 実験の結果 洗濯ばさみ 太いストローを近づけたとき: 旦けらった。 ティッシュを近づけたとき: 21き信った。 静電気によって生じる力をまとめよう ア 反発する力がはたらくとき、 引き合う力がはたらくときは、 静電気はどのようになって いると考えられるか: イ(重要)静電気があるときに力がはたらくということであるが、 本当に電気がたまって いるのだろうか。それを確認するための実験や作業を考えてみよう。

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