英語 中学生 約1年前 He likes rainbows so much that she is very colorful. の和訳とthatがどのように使われているのかを教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 ⚠️明日期末テストで早めの解答をお願いしたいと思っています⚠️ 枕草子の秋、「山の端い」の「い」はどういう意味なのですか? 「山の端い」の後には「と」が続き、 「山の端いと近うなりたるに、…」となっていて、 単語と単語を繋げる「と」はあるなら「い」はどうなるのでしょうか?... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 なぜ、have youなのですか? you haveではなくて Room 27_1 私は= LI am こわい これを開けるのが (3)このチームにいてくれて誇りに思うよ。 このチームに on this team rot I'm proud to have you on this team. ぼくは=/誇りに思って / きみをこのチームに持っていて LI am 「チームに」 は inよりonを使うのが一般的 Room 26069 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 中1英語です 学校への登校方法を英語で聞け、という問題なんですが How do you go to school? Hou do you come to school? 上がうちの回答、下が模範解答ですが どちらでもいけますか? どちらかがダメな場合は理由も教えてくれるとあ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3数学の証明の問題です。 解き方&書き方が分からないので教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 辺がpmの正方形の土地がある。この土地のまわり 右の図のように幅がαmの道をつくり、道の中央 白線をひく。 白線の長さを lm, 道の面積をSm² と るとき, S=al となることを証明しなさい。 道 pm だし、白線の幅は考えないものとする。 pm 土地 白線 a m l 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 明日から期末テストです。明日は理科があるのですが、生物が分からないです。 生物は主に細胞関連や遺伝子などがでるのですが、下のノートを閲覧お願いします。どのように対策すればいいか教えてください!!回答お待ちしてます! PE <メンデルの遺伝のしくみ> 減数分裂の結果、対になっている遺伝子が分かれて 別々の生殖細胞に入ること <遺伝子の本体> ~メンデルの実験~ 丸 1.対立形質をもつ純系どうとか合わせた→子は全てさん 染色体 タンパク質にDNAが巻き もついて、 折りたたまれた構造 ○物質 ・DNA遺伝子の本体。デオキシリボ核酸という物質の二重らせん 構造、細胞の核内の染色体にある 遺伝子…生物の形質を決める設計図 1冊の本 ・実験による検証~ 人丸の純系 A. ◎の法則→ その中の1ページ ◎情報(ゲツム) DNAに含まれる全遺伝情報 ·A Aa B す ベ Aa @ z 丸 の <進化の証拠> 進化生物の世代を超えて生じる形質の変化 a Aa ② 形 00 a Aa 質 生殖細胞 特徴が似ている→出現する時代が近い の道すじをたどる重要な証拠 墹的な特徴→進化の は虫類 例 シソチョウ< 鳥類 丸が頸性形質と 27 SANRIO Aa 0 Aa 生植細胞 ~える! AA → Aa @ 3:1 Aa 相器官 見かけの形やはたきが異なっていても、 基本的なつくりが同じで起源に同じだと 考えられる器官 未解決 回答数: 1