数学 中学生 3年以上前 この解き方が解説を見ても分かりません。教えてください!! MOLDA 182 〈平行四辺形の面積分割計量〉 で 右の図のように,平行四辺形ABCDの辺AB, BC, CD, DA を2:3に分ける点をそれぞれE,F,G,Hとする。 線分AF と線分ED, BG の交点をそれぞれP, Q とし,線分 HC と線分 BG, ED の交点をそれぞれR, Sとする。 このとき 四角形 PQRS の面積は平行四辺形ABCDの面積の何倍ですか。 B (東京・豊島 F ME IS R mamo C 専修大附高) 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 3年以上前 ①Are you a student from any school? ②What do you like to do whan you are at home? ③Are you good at playing music? ④What are you good at? ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 ここの回答は、Because they will carry pollen to flowers like bees.で正解なのでしょうか? Why will the bee robots be useful in agriculture? 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 ⑵の傍線のとこに入るのは large enough なんですが、なぜlarge enoughになるかわかりません💦教えて欲しいです🙇♀️ The dog turned the light (2) この家は少し狭くて私の家族には向いていない。 This house is not for my family. (3) 配合の立 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 解説見ても分かりません,,,, どうやってといたら良いのか教えてください! 以下の問いに答えなさい。 見方・考え方各 (2) 10 (1)) AI:DIOLE 9 cm B-8 cm- (3) xの値 (DE//BC) B D BD = DC = 9=6 3 6cm BD = ² x 8 = A =3:2 10 24 AI = 01 = 9 = 5 - 24 45:24. = 15:8 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 (3)についてです。△AFDと△ABDで高さが等しいとありますが高さだいたいどのへんになるのか教えてください 見直したい問題にチェック。 【実力判定】 到達度チェックの前に解き直しましょう。 11 右の図の四角形 ABCD は, AB=4cm, AD=6cm の平行四辺形である。本 A ∠BAD の二等分線と辺BCとの交点をEとし, AEとBD との交点をFとするとき、次の問 いに答えなさい。 分で解けた! (1) △AFD S △EFB を証明しなさい。 口 (2 AFDと△EFB の相似比を求めなさい。 21 Styl B' 6cm F f SERVISUAS PA4 - C E 38A4 cm :: HAHA:GA D 口 (3) ABCDの面積をSとしたとき, AFDの面積をSを用いて表しなさい。 D HEDEN RO GA 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 回答お願いします🙇♀️ 同 (2)正十五角形の1つの内角の大きさを求めなさい。 DI (3) 1つのが36°である正多角形 (1) 8. 下の図で、x, y の大きさを求めなさい。 ただし、 ℓ / mとする。 AJPRO [ (1) € 60% (3) (5) (7) m m x m Jeni IC 1500 130% o Niti [ 52° 人 50°平太 78% I SCHAROMAE (8) *) (4) 16A#>JINON I [中文] TECA REJ (2) l I] ) × 081 11 40°OVER a (6) (8) m 1x (a) $3OIs (a) 160° m INTA (S) 60% #ROCKCINTITO x A 30°C (I) E 34° THOMTO I 45% Savustos (8) Brods (S) 128° 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 ■ 2点間の距離 写真の図での (1)CP (2)PQ (3)QR (4)RA の長さを求めることはできますか? できるようであれば教えて下さい! 5 9 ① 上の点であり, 点Cは②上の点である。 点Aの座標は-4, 点B,Cの座標はどちらも8 このとき次の1~4に答えなさい。 03.1 である。 また、図のように、点Dを四角形ABCDが平行四辺形になるようにとる。さらに,辺DC上 (点Cを除く)に点Pをとり、 直線OPと対角線AC, 辺ABとの交点をそれぞれQRとする。 AS 1 1 ÜE I Or TO ==x03 sticks-1-1 (2) y *** (lead) - x2, 関数 y = x2 のグラフである。 点A,Bは 8 D Issal 070 008 OAK 5p+de- ROBH- 1 4 Lucas/over R の P 18.6 HAB & ( X 太 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 波線引いてるとこの語句は不要ですか? 塾では書いてください、と言われたのですが、模試の模範解答には書いていなかったので・・・ 3 図は,ある月のカレンダーである。 みか 次の会話文は, 和也さんと美香さんが図をもとに 「数の関係」について会話した内容の一部 である。 和也さん 日 6 13 20 27 月 火 水 木 土 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 29 30 12 28 金 図の中で, 1 2 3に位置している 1, 2 3 や 6 7 8 に位置している 6, 7, 8 のように, 図 Onnell に位置している3つの整数において, 最も小さい整数を n として, 最も小さい整数の2乗 に真ん中の整数の4倍をたした数がどのような数にな るか調べたところ、次のようになったよ。 n2+4(n+1)=n2+4n+4 = (n+2)2 未解決 回答数: 0
歴史 中学生 3年以上前 (3)で答えがBだってんですけどその意味を教えてください! (1) A 2 右の地図を見て、 次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のA~Dにお こった文明の名をそれ ぞれ答えなさい。 (2) 古代文明は, 農耕に 適した大河の流域で発 生した。 ADの文明 は,それぞれ何という川の流域に発生したか。 (3) A~Dにおこった文明の説明として誤っているものを次から1つ 選び,記号で答えなさい。 全国中 SOST57ed たいようれき A 天文学が発達し, 太陽暦がつくられた。 B ピラミッドがつくられ, 象形文字(神聖文字) が使われた。 さい(3) 10 1002 中 B AFUSHST C SEX INTERN [立国中) PISSAR (2) AA (土) 3D (((()) 未解決 回答数: 1