リスニングの問題なのですが、最初の下線部がyouに聞こえます。What you are you in？で正しいのでしょうか？

3 A: What are you in? B: I'm a freshman. How about you? A: I'm in my second year. I'm studying_math. And you? B: Uhh I'm studying English.

(C)に入る言葉はなぜ「starting」になるのでしょうか？

【日本語のメモ) 家族向けバードウォッチングのお知らせ 子どもたちと一緒に日本の野鳥を観察しましょう 5月5日(火) 午前10時~午後2時 日 時: OLn9le 場 所: 埼玉野鳥観察公園 ○バードウォッチングを始める前に公園内の鳥のビデオを見ます。 ○昼食を持参してください。公園内には売店,レストランはありません。 nodesno Bird-watching for Families Let's enjoy watching Japanese birds with our ( A ) ~~ Date and Time: Tuesday, ( B ) 5 10:00 a.m. to 2:00 p.m. Place: Saitama Bird-watching Park O Before( C ) the bird-watching. you will see a video of the birds in this p: Please bring your D There are no shops or restaurants in the park. SH2 boot boog 9ns 01 210sw 9 ア children イ boys ウ girls エ students ア March イ April ウ May (C)ア start エ June イ starts ウ started エ starting omA ot osd og vid lliv o om son on 6 TIRE wsdhet Smot soasb iootibe a vid notott Dee

⑶と⑷は何が違うんですか？ 区別の仕方がわからないです(･_･、) 教えて頂きたいです🙏🏻 字が小さくて申し訳ないです！！！！！

3 定着基本文00文の終わりに( かえなさい。 (1) I am studying English.(for four years) I have[I've] been studying English for four years. +動詞の-ing形〉の形に (2) I'm watching TV. (since eight o'clock ) I have[I've] been watching TV since eighto'clock. )内の語句を加えて, 次の文を現在完了形または現在完了進行形の文に書き 口意味も確認しよう →(have [has] been (3) My sister is talking on the phone.(for one hour) My sister has been talking on the phone for one hour. る(4) Mr. Brown lives in Japan. ( since 2010 )→現在まで継続している状態を表すので, 現在完了形で表す Mr. Brown has lived in Japan since 2010. (5) My father plays soccer. (since he was fifteen ) My father has been playing soccer since he was fifteen. 定着基本立00

下線部を問う疑問文にしなさいと言われた時はどうしたら答えが出てきますか？

氏名 下線部を問う疑問文にしなさい。 11 I go to school by bus. 2 The store will open next month. 3 It is Sunday today. 4 Taro washes the car. 5 The bag is Nancy's. 6 There are thirty students in the room. 7 He got up at 6:00 this morning. 8 The man went to the park. 9 Ken is thirteen years old. 10 A cat is in that box. 11 His aunt lives in Hokkaido. 12 This is his notebook. 13 That girl is my sister. 14 It's sunny today. 15 Jim studies math. 16 Akiko is under the tree. 17 He was doing his homework then. 18 He must practice soccer today. 19 Taro likes Emi's father. 20 I have four computers.

同じ公式で解ける問題の番号とどの公式を使ったら解けるかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

1.次の疑問文に( )内の語句を使って答えなさい。 Was Mr Sato swimming in the sea? 1 (no) 2 Does Yukiko like music? (yes) 3 Do you live in Osaka? (no) 4 Are you good friends? (yes) 君は You 君れ方け 5 Did your aunt come to your house? (no) N. ie tidn Where does Keiko play tennis? S pyye centi e park tennis がit でも OK 6 (in the park) 7 How many books do you have? (ten) Ehave ten abooka 8 What time did you get up this morning?(at 6:00) Om Who cleans this room? (my mother) (My mother cleans.は×) 10 When does Tom study English? (after dinner) aherme. English が it でもOK 11 Whose sister did you see? (Ken's) 12 Where is his house? (in Tokyo) 13 How does your sister go to school? (by bike) o thore by bike How many students are there in your class? ( thirty ) 下記参照 15 Who washed these dishes? (washed は×) 16 When wil Ms Tanaka come here? (tomorrow) She wilt comme here tom 17 Who is the beautiful woman? (Emi's aunt Em 18 Whose pens are these? (mine) 19) What is in the box? (a dog) (in the box は不要) 20 How old is your father? (forty) 14 (your はx) の

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えが見えずらいというかほぼ見えなくてすみません💦この公式を覚えたら解けるというのを教えてください

1.次の疑問文に ( )内の語旬を使って答えなさい。 Was Mr Sato Swimming in the sea? (no) 2 Does Yukiko like music? (yes) 3 Do you live in Osaka? (no) 4 Are you good friends? (yes) 君は You 君れ方け 5 Did your aunt come to your house? (no) 6 Where does Keiko play tennis? Se pyye cent e park tennis がit でも OK (in the park) 7 How many books do you have? (ten) n0oks 8 What time did you get up this morning?(at 6:00) rn Who cleans this room? (my mother) (My mother cleans.は×) 10 When does Tom study English? (after dinner ) meme. English が it でも OK 11 Whose sister did you see? (Ken's) 12 Where is his house? (in Tokyo) (by bike) goes there by bik 13 How does your sister go to school? How many students are there in 1your class?( thirty) 下記参照 my 15 Who washed these dishes? (washed は× ) 16 When wil Ms Tanaka come here? (tomorrow) 00 17 Who is the beautiful woman? (Emi's aunt m 18 Whose pens are these? (mine) 19) What is in the box? (a dog) (in the box は不要) 20 How old is your father? (forty) 14 t日 (your は×) 三 の

求め方が、わかりません。 教えて下さい。

低回(B問題 (2018年度2) 1 Mさんは、同じ大きさの本を重ねてひもでくくり、東を作ることにし た。図Iは、厚さが同じである本を求ねた状態を示している。横の長さ が15cmであり、厚さが2㎡である本だけを束ねたものを東Pとし、横の 長さが18cmであり、厚さが3cmである本だけを束ねたものを東Qとす る。図II,図皿は、 それぞれ来P, 東Qを正面から見たときのようすを表 け る い。 す模式図である。 図Iにおいて、四角形ABCDはBC=15cmの長方形であり、 長方形AB CDの周の長さを「東Pのひもの星メ」と定める。 「東Pの本の冊数」が 1増えるごとに「東Pのひもの長」は4cmずつ長くなるものとし 「東Pの本の冊数」が1のとき「を Pのひもの長さ」は34cmであると する。 図Iにおいて、四角形EFGHはFG=18cmの長方形であり、長方形EF GHの周の長さを「東Qのひもの長さ」と定める。 「束Qの本の冊数」 が1増えるごとに「東Qのひもの長さ」 は6cmずつ長くなるものとし、 「来Qの本の冊数」が1のとき「東Qのひもの長さ」は42cmであると する。 次の問いに答えなさい。 図日 図田 i1 ひも るm 3cm Ser 3cm an 3ca 2cm 2rm 2ca 2cm 2m 2cm 本 本 本 3cm 2c B 2cm 3cm F 15em 18cm 厚さ 横の長さ **ャ*

至急教えて頂きたいです！お願いします！ わかるところ1問でもいいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

46 緊急地震速報 右の表は、ある地 震が起きたときの,. 震源からの距離が異 なる地点A~Cで、 P波によるゆれが始 まった時刻とS波に P波によるゆれが S波によるゆれが 始まった時刻 地点震源からの距離 始まった時刻 A 24km 12時3分44秒 12時3分48秒 2 X B 48km 12時3分48秒 12時3分56秒 C X Y 12時4分16秒 Y のれが始まった時刻を示したものである。 ただし, この地震によって み生したP波,S波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとする。 右の図のように,地震が 発生すると, 震源に近い地 点の地震計でP波を感知 し、その結果がすばやく気 地震発生 地震計 象庁に伝わる。気象庁は、 電源やS波の到達時刻などをすばやく予測して, S波によるゆれが到達す る前に緊急地震速報を発表し, その速報がテレビやラジオなどを通して私 たちに届く。緊急地震速報を受信してからS波によるゆれが到達するまで の時間はわずかであるが, ゆれに対して備えることができる。 のこの地震のS波の速さは何km/s か。 02表中の空欄X とYに当てはまる距離と時刻を書きなさい。 09震源からの距離が 180km の地点Dでは,緊急地震速報が届いてからS 波が到着するまでにかかった時間は何秒だったか。ただし, 地点Aで P波が観測されてから2秒後に地点Dに緊急地震速報が届いたもの 3) ヒント ※1- 2X…0で求めたS 波の速さを用い →受信 る。 Y…P波の値を求 める。次に、P 波が地点Aから 地点Bまたは地 点Cまでを伝わ る時間を求める。 3地点Dに緊急地震 気象庁 テレビなど 速報が届いたの は,地震が発生し てから何秒後か考 えよう。 とする。 47 回路と抵抗 2つの抵抗器A, Bと4つのスイッチp. q. r. sを用いて,右の図のような回路をつくっ た。抵抗の大きさは,抵抗器Aが89. 抵抗器 Bが2Ωであり, 電源装置は自由に電圧を調節 でき、4つのスイッチはそれぞれ独立して入れ たり切ったりすることができる。 この回路を用 いて、スイッチの切りかえと, 電流と電圧の関 係について調べた。 04つのスイッチのうち, いくつかのスイッチ を入れ,ほかのスイッチを切ったところ, 電 流計は3Aを示し, 電圧計は6Vを示した。次のア~エのうち, スイッ チを入れたものの組み合わせとして適しているものを選びなさい。 ア p.s イ q.s 2電源装置の電圧を5Vに設定し, 4つのスイッチのうち, いくつかのス イッチを入れ,ほまかのスイッチを切ったときに, 電流計の示す値が0 ではないもっとも小さな値になるものはどれか。次のア~カのうち, ス イッチを入れたものの組み合わせとして適しているものを選びなさい。 ア p.q 抵抗器A 82 p 2 q 抵抗器B ヒント の電圧計が6Vのと き,ア~エの回路 では、電流計は何 Aを示すのか考え よう。 2回路の全体の抵抗 がどんなときに、 電流計の示す値が 小さくなるのか考 えよう。 29 A S ウr,s エp.r,s ウ p,S ST イ p.r オr, S カ p,r, S O I q. S F

中学生の理科の問題です。書いてないところをわかるところだけでもいいので教えて頂きたいです。

46 緊急地震速報 右の表は、ある地 震が起きたときの,. 震源からの距離が異 なる地点A~Cで、 P波によるゆれが始 まった時刻とS波に P波によるゆれが S波によるゆれが 始まった時刻 地点震源からの距離 始まった時刻 A 24km 12時3分44秒 12時3分48秒 2 X B 48km 12時3分48秒 12時3分56秒 C X Y 12時4分16秒 Y のれが始まった時刻を示したものである。 ただし, この地震によって み生したP波,S波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとする。 右の図のように,地震が 発生すると, 震源に近い地 点の地震計でP波を感知 し、その結果がすばやく気 地震発生 地震計 象庁に伝わる。気象庁は、 電源やS波の到達時刻などをすばやく予測して, S波によるゆれが到達す る前に緊急地震速報を発表し, その速報がテレビやラジオなどを通して私 たちに届く。緊急地震速報を受信してからS波によるゆれが到達するまで の時間はわずかであるが, ゆれに対して備えることができる。 のこの地震のS波の速さは何km/s か。 02表中の空欄X とYに当てはまる距離と時刻を書きなさい。 09震源からの距離が 180km の地点Dでは,緊急地震速報が届いてからS 波が到着するまでにかかった時間は何秒だったか。ただし, 地点Aで P波が観測されてから2秒後に地点Dに緊急地震速報が届いたもの 3) ヒント ※1- 2X…0で求めたS 波の速さを用い →受信 る。 Y…P波の値を求 める。次に、P 波が地点Aから 地点Bまたは地 点Cまでを伝わ る時間を求める。 3地点Dに緊急地震 気象庁 テレビなど 速報が届いたの は,地震が発生し てから何秒後か考 えよう。 とする。 47 回路と抵抗 2つの抵抗器A, Bと4つのスイッチp. q. r. sを用いて,右の図のような回路をつくっ た。抵抗の大きさは,抵抗器Aが89. 抵抗器 Bが2Ωであり, 電源装置は自由に電圧を調節 でき、4つのスイッチはそれぞれ独立して入れ たり切ったりすることができる。 この回路を用 いて、スイッチの切りかえと, 電流と電圧の関 係について調べた。 04つのスイッチのうち, いくつかのスイッチ を入れ,ほかのスイッチを切ったところ, 電 流計は3Aを示し, 電圧計は6Vを示した。次のア~エのうち, スイッ チを入れたものの組み合わせとして適しているものを選びなさい。 ア p.s イ q.s 2電源装置の電圧を5Vに設定し, 4つのスイッチのうち, いくつかのス イッチを入れ,ほまかのスイッチを切ったときに, 電流計の示す値が0 ではないもっとも小さな値になるものはどれか。次のア~カのうち, ス イッチを入れたものの組み合わせとして適しているものを選びなさい。 ア p.q 抵抗器A 82 p 2 q 抵抗器B ヒント の電圧計が6Vのと き,ア~エの回路 では、電流計は何 Aを示すのか考え よう。 2回路の全体の抵抗 がどんなときに、 電流計の示す値が 小さくなるのか考 えよう。 29 A S ウr,s エp.r,s ウ p,S ST イ p.r オr, S カ p,r, S O I q. S F

どなたか教えて下さい!!!

25 台車の運動 図1のように斜面上に台車を置き,1秒間に60回打点する記録タイマー 田いて、台車を静かにはなした後の運動のようすを記録した。図2は, 記録されたテープを6打点ごとに切り,テープ①~⑦とし, その順にはり つけたものである。 2 記録タイマー 図2 0.110 図1 台車 テープ 5 板 3) 木片 0 2 3 4 6 6 の 斜面の角度 (cm) テープ番号 ①図2のテープの区間における台車の平均の速さは何 cm/s か。 ②この実験の結果からわかる台車の運動の 間」の2つの言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 ③斜面の角度を大きくして同様の実験を行うと,台車が斜面を下り始め てから一定時間後の移動距離は, 図2のときと比較してどうなるか。 を,「速さ」と「時 26 エネルギー 右の図のように, A点まで引き上げられた ジェットコースターがレールにそって走り始 ,めようとしている。 0運動エネルギーが最大であるのは, A~ Dのどの地点か。 ②運動エネルギーが位置エネルギーに移り 変わっているのはA~Dのどの地点か。 32のとき,ジェットコースターの速さは どのように変化しているか。 ④位置エネルギーと運動エネルギーの和を 何というか。 2 VAI B 27 仕事と仕事率 右の図のように,定滑車を用いて質量 25kg の 荷物を 40cm 持ち上げた。ただし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1N とする。 0図のとき,人が荷物にした仕事はいくらか。 単位をつけて答えなさい。 20で荷物を5秒かけて持ち上げた場合, 仕事率 はいくらか。単位をつけて答えなさい。 図の荷物を1個の動滑車を使って 40cm持ち上 げたとき,人がひもを引く力は何Nか。 9のとき, 定滑車を用いたときと仕事の大きさ は変わらない。このことを何というか。 仕事率 60W の機械aが50秒かかる仕事を, 仕事率 20W の機械bです ると何秒かかるか。 定滑車 3 25kg 4) 40cm 5 5秒間に進んだ距離