確率はかっこ3教えてもらいたいです!変域どうして4と16でやるか教えて欲しいです🙏！

(5)関数y=ar'において、 xの変域が-1<x<4のとき, yの変域は-8<yS0になる このとき,定数aの値を求めなさい。

(2)がわからないので、教えてください、運動の範囲です！ 答えが0.3秒後なんですが、4本目なら0.4秒後にはならないのですか？？ 無知ですみません、教えてください┏○))

2章 運動とエネルギー 図2 図1 3おもりが台車を引くときの運動 図1のように,なめらかで水平 な机の上で、台車とおもりを糸で つなぎ,机の端からおもりをつる した。台車から静かに手をはなす とおもりと台車は動き出し, やがておもりは床に着いたが、 台車は動き続けた。図2は, この運動を記録したテープを, 動き出してから0.1秒ごとに切り, 順に並べたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1のとき,台車を支えている手の力の大きさと等しいもの | 3の答え はどれか。次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 台車の重さ上をイ 台車とおもりの重さの和 ウ おもりの重さ (2) おもりが床に着いたのは, 動き出してから何秒後か。 (3) 動き出してから0.6秒間の台車の平均の速さは何cm/sか。 (4) おもりが床に着いて静止したあとも台車が動き続けたのは, 台 車が慣性という性質をもつためである。身近な日常生活の中で見 られる, 慣性によって起こる現象を,1つ簡単に答えなさい。 台車 糸滑車 かっしゃ 記録タイマー 机 おもり はし -床 ゆか 時間 エ台車とおもりの重さの差 (2) 0 (8) いうか 4 カがはたらくときの等速直線運動 図1のトうに Oの 02 秒間に移動した距離 テープ」

(2)がわからないので、教えてください、運動の範囲です！ 答えが0.3秒後なんですが、4本目なら0.4秒後にはならないのですか？？ 無知ですみません、教えてください┏○))

2章 運動とエネルギー 図2 図1 3おもりが台車を引くときの運動 図1のように、なめらかで水平 な机の上で,台車とおもりを糸で つなぎ,机の端からおもりをつる した。台車から静かに手をはなす とおもりと台車は動き出し, やがておもりは床に着いたが, 台車は動き続けた。図2は, この運動を記録したテープを, 動き出してから0.1秒ごとに切り. 順に並べたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1のとき,台車を支えている手の力の大きさと等しいもの はどれか。次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 台車 記録タイマー 0.1 かっしゃ 糸 滑車 机 おもり はし 山床 ゆか 3の答え ア 台車の重さ を イ 台車とおもりの重さの和 ウ おもりの重さ エ台車とおもりの重さの差 (2) おもりが床に着いたのは, 動き出してから何秒後か。 (3) 動き出してから0.6秒間の台車の平均の速さは何cm/sか。 (4) おもりが床に着いて静止したあとも台車が動き続けたのは, 台 車が慣性という性質をもつためである。身近な日常生活の中で見 られる。慣性によって起こる現象を, 1つ簡単に答えなさい。 4 図1の上うに 力がはたらくときの等速直線運動 ODSI32-| い秒間に移動した距離〔)

超大至急です！お願いします！ベストアンサー付けます！ ・地裁からの控訴が認められたら、次は高裁で裁判をとり行うのか。それとも、やり直しの命令が出て、もう一度地裁で行われるのか。 （別のパターンでの例外とかも教えてください！） ・差し戻しの意味

三番がわからないのですが、 ①なぜ差でbが求められるのか。 ②なぜbとCが同じ大きさなのか。 ③なぜ3ニュートン｢より｣おおきいとか。 の三点が特にわかりません。

図1 の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 30gのAと500gのBを糸でつなぎ、沙意につるしてBを水の中に入れたところ。 図1のようにBがすべて求の中に入って静止した。 2 木中ではたらく力について舞べる実験を行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 100g ただし、矢印の向きは力の向きを生印の長さは力の大きざを示してい。 [イ] ポート Bに T B エ 図2 図3 2のは浮力の作用点を示しており、1日盛りを1Nとする。 天井 IN 部が太の中に入った状態で静止させた。このとき、Aにはたらく重力 の大きさをa,糸がAを上向きに引き上げる力の大きさをb,手かし もを真下に引く力の大きさをcとして、a~cを大きい順に並べなさい。 ひも b> a> c 床

四角3番の（2）と四角4番の（3）教えてください…😭

1 知識·技能 h8 ア 次の問いに答えなさい。 (1))yはxに比例し, x=2のとき y=8 である。比例定 (6点×3) 数を求めなさい。 28 8 -5 0 5 5 4 (2))(1)のとき, yをxの式で表しなさい。 4-42 (3))下の表で, yはxに比例している。x=7のときのy こ4大 4 /32) 知識·技能 次の問いに答えなさい。 の値を求めなさい。 (8点×4) 3 (1)ノyはxに反比例し, x=5のときy=2である。 x 7 18 比例定数を求めなさい。 42 10 2 /18 (2))(1)のとき, yをxの式で表しなさい。 知識。技能下の図で, 点A~C の座 標をそれぞれ答えなさい。 (6点× 3) T 10 -5 -A 16 (3) 反比例 y=ーについて, x とyの関係を表す表を完 x 10 C。 5. 成させなさい。また, そのグラフを下の図にかきな さい。 Al3,4:2 B:5,まる C4ン-1,で-2 x -8 -4 -2 0 2 4 8 3 /32) y 知識·技能 次の比例の関係について, xとyの関係を表す表を完成させなさい。 また, その グラフを右上の図にかきなさい。 代んしていく (8点× 4) x -2 -1 0 1 2 -61-30 3 6 y -5 -0 5 2 ソ=ーズ -5 x -6 -3 0 3 6 y

コンデンサの単位について、この101Kの場合100pF±10%になるらしいのですが、このpFはなぜpFになるのでしょうか？また、μFやFの単位になる時はどのような時なのでしょうか？語彙力ゴミですみません…テスト範囲なので、教えてください！お願いします！

I o 色茶2ホ 4麦6号 ※抵抗の読み方はP6·9をご参照下さい。 コンデンサの種類は多くありますが、基本的な動きは同じです。 コンデンサの主な働きには、電気を蓄えたり放出したりする蓄電池のよう な働きや、直流をカット(交流は通過)させたりという用途に使われます。 この貯められる量を静電容量といい単位はF(ファラッド)LF(マイクロ く10の6乗分の1>ファラッド)をよく用います。ラジオのチューニングに 使われているバリコンも、容量を変えることが出来る可変コンデンサです。 コンデンサ 老キキ 00) loxlkpF この場合101Kは100pF±10% 例えば、105と書いてあるものは1000000 (pF) で1μF、 100000103と書いてあるものはO.01μFというわけです。 ●コンデンサの読み方 101K 1oc0. 101K ●コンデンサの単位 量の記号 単位名 ファラッドF 単位の記号 ゼロの数 (乗数) そのまま 誤差 1 0%% 0% マイクロ ファラッド ビコファラッド) pF(10 F) uF(10°F) (商電容量) J…社5%

男女雇用機会均等法と男女共同参画社会基本法何が違うんですか？

この問題の（2）が分かりません。 誰か分かれば教えて欲しいです🙏

|先生「そのとおりです。 では, 『差が2 である 2つの素数』の間にある自然数は, 何の倍数で 秋は,先生,Aさん, Bさんの会話です。 これを読んで, 下の(1), (2) に答えなさい。 先生「右の図のように, 11から50まで () 12(13) 14 15 16 17 18 19 20 の自然数を並べます。 この中で、 11と 13のように, 『差が 2 であ る2つの素数』の組は全部で4組 あります。残りの3組をすべて答 えてください。」 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40% 41 42 43 44 45 46 47 48 ¥49 50 Aさん「 アです。」 生「そのとおりです。 では, 『差が 2である2つの素数』の間にある自然数は, 何の情熱で すか。」 Aさん「2の倍数だと思います。 理由は、『差が2である2つの素数』 はともに奇数だから、 ての 関の数は必ず偶数になるからです。」 先生「そうですね, その説明は, 51 以上の自然数でも成り立ちますね。」 Bさん「先生,私は3の倍数でもあると思います。」 Aさん「どうして、 3の倍数なのですか。」 Bさん「11以上の自然数について,次のように説明できます。」 (説明) イ 先生「二人ともよく考えましたね。 11以上の自然数について, 『差が2である2つの素数』 の 間にある自然数は,2の倍数でもあり, 3の倍数でもあるので, 6 の倍数でもあります。」 (1)|アにあてはまる, 『差が2である2つの素数』 の組を書きなさい。 にあてはまる,『差が2である2つの素数』の間にある自然数は3の倍数である理由を説明 しなさい。

（3）の問題なんですが、 ・塩酸 15 15 15 15 水酸化 ・バリウム 5 10 15 20 水溶液 ・差？ 10 5 0 5 って書いてみたんですけど、この... 続きを読む

212 2中和と塩 ビーカーA~Dにうすい硫酸を15cmずつ入れ,それぞれにちがう体 積の水酸化バリウム水溶液を加えると,すべてのビーカーに白い沈殿がで きた。その後,A~Dの水溶液に緑色のBTB液を数滴ずつ加えて, 色の 変化を観察した。表は,結果をまとめたものである。 ちんでん ビーカー A B C D 水酸化バリウム水溶液の体積 (cm) 5 10 15 20 水溶液の色 の 2 緑色 3 口(1) この実験で, A~Dにできた白い沈殿の物質名を書け。 口(2) 表のの~③にあてはまる液の色を,それぞれ書け。 口(3) A~Dのうち,できた白い沈殿の質量をはかると,質量が同じになる と考えられるものをすべて選べ。 (4) 別のビーカーに, 濃さを2倍にした硫酸10cmを入れ, 実験と同じ 濃さの水酸化バリウム水溶液を加えて液全体を中性にした。このとき加 えた水酸化バリウム水溶液の体積は何cm?か。