技術・家庭 中学生 4年以上前 技術の速度伝達比の計算問題です。 答えを教えてほしいです。 よろしくお願いします。 (3) 次の図を見て、速度伝達比を求め、ハンドルを1回転させると、 ロータは何回転するか答えよ。 次のア~キにD~④の記号を入れて答えよ。 の~のの歯車で、 バンドル 駆動軸はア 速度伝達比を求める 被動軸はイ の45枚き の10枚密 O10枚能 45校菌 エ カ オ キ ロータ (3) 速度伝達比 ハンドルを1回転させると、ロータは、 回転する。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 和訳してもらいたいです🙏 It was good. The staff members treated me Good for you., So what did you do? learned how to do it well. But I dropped a I placed many goods on the shelves. How was your work experience?' ニエルはスーパーマーケットで職場体験をしてきました。 R very kindly. a pack of eggs on the floor by mistake. Oh, no! No one blamed me, but I couldn't forget about it all day. It's OK. We all make mistakes. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 ポイント1の「 不定詞 」ってなんですか？ 🙇🙏誰か助けてください🙇🙏 ポイント 3 不定詞は主語や時制が何であっても{U動前リ) コ(3) 新出単語の確認 次の日本語を英語にしなさい。 2 falce~.aWay. 6 life の複数形 ifes o (2 ~を奪う,持ち去る 2 AI. 進歩,発達 ① 現れる。 姿を現す..appe.a 1 人工知能 5) progress. (~を)学ぶ,習う learn. 姿を消す。消滅する bisa pea 3 4) 8 ~すべきである 6 重要表現の確認 次の英語を日本語にしなさい。 1 the age of ~ (~の時代 ポイント 1 のチェック 次の文に不定詞は含まれていますか。 含まれていれば不定詞を抜き出して書きな 不定詞が含まれていなければ×を書きなさい。 ※(1) Iwant to try Japanese food. (2) We went to the park and played tennis. (3) Theyoften go to the park to play baseball. (4) He gave some fish to me yesterday. (5) Did you get up early to make breakfast? ポイント 2」 のチェック 次の英文を日本語に直しなさい。 1) Igo to the park to run. 私は(走3ために )公園に行き (2) My brother gets up early to do his homework. 私の弟は宿題を( するため )早く起き (3) We visited the museum to see famous pictures. 私たた 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年以上前 技術の授業で、下の写真のメモをしたのですが、よくわかんなくてわかる人教えてください。 N r ナ に E T たに あして 0 9 S て *( 12 0 20: 100 0、1 さ5% ら0 「G 40) 100M 10 1000 し3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 途中式がわからない部分があります。下記の問題です。 図のように、長方形の土地があります。この土地の道路に面したＡＢ間とＢＣ間に樹木を植えます。 等間隔でなるべく少ない本数にするために必要な樹木は何本であるか求めよ。 ただし、３点Ａ、Ｂ、Ｃの３カ所には必ず樹木を植え... 続きを読む 42m A B 24m、 L 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 4年以上前 今現在の日本の火力発電の量は80％行かないぐらいだと思うのですが、それを40％程度まで減らすための解決策ってありますか🙌🏻具体的に教えてほしいです🙌🏻 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 この分のsuch asはどんな意味がありますか❓ One day. we learned about great people who' chan ged Sdbel sep ある日、ネルソンマンデラ、ダイアナダ、 マハトハガンディーなど、世界を変えた構大な the world, such as Nelson Mandela, Peincess Diana, and 人々について学びました。 Mahatoma Gandhi. After that, we wanted to change 未解決 回答数: 2
