歴史 中学生 約4年前 単元:武士の台頭と鎌倉幕府 源頼朝は平氏の絶亡後に対立した義経をとらえることを理由に守護と地頭を置いたと書かれていますが、実際は全国統一したいためではないのですか? かまくらばくふ ③ 鎌倉幕府の成立 ① 鎌倉幕府の成立・・・源頼朝は,平氏の滅亡後に対立した しゅご 義経をとらえることを理由に, 1185年, 国ごとに守護, こうりょう じとう ちょうてい 荘園・公領ごとに地頭を設置することを朝廷に認めさせ る 鎌倉に幕府を開く 奥州藤原氏を滅ぼす。 せいいたいしょうぐん かせだのしょう ▲紀伊国(和歌山県) 峠田荘の絵図。 黒い点が境界の している。 鎌倉幕府のしくみ さむらいところ /5= 警向) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 これの全て分かりません😣教えてもらえると嬉しいです。 16 文字式④ 乗法・除法 ◆文字式と数の乗法 数学 (10) ・乗法の交換法則 αx b=bxa ・乗法の結合法則 (ax b) Xc=ax(bxc) 分配法則 (a+b)xc=aXc+bxc. ex (a+b)=exatexb ◆文字式と数の除法 ・1次式を数でわるときは, わる数の逆数をかける乗法になおして計算する。 (1) 5.xx3 次の計算をしなさい。 3 (4) ga×(−1) (7) 100x÷ (-25) * (- -/-) ( -35a- (3) 36× 2 次の計算をしなさい。 (1) 2(7a+1) (3) 81(-27) (5) (18a-42) ÷ 6 (7) (-20x+1) ÷8 3 次の計算をしなさい。 (1) x+3 10 1 l -× (-30) -15a+7 6 (5) 5(9x-1)-6(11-x) 基本の確認 1 (2) -2yx7 (5) (-12) × (-75%) [ (8) -78y3 (11) ] (2) 1 ] (6) (3) -9× (−4.x) (6) (12) (2) (-36+5)×5 (4) (-22y+55) × (-) a 4 (9) -57x÷ (-19) (6 (6) (-56-76)÷(-7) (8) (48y-12)+(-3) -6-5_x (-8) 2 (4) -96-7(6+2) -X 36 49 15a +(-485) | 169 し ( 13/6 12 (5v+36) 2 (3+3) y+ 日月 [ 1 1 8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中一数学です この写真の上の計算式の変化が、下に写っている法則でなっている出しいのですが、どれがどうか教えてください AxB = (10-a)×(10-b) 10x10+10x (−b) + (−a) ×10 + (-a) × (−b) = 10x10+10x (−b) + (−a) x10 + axb 10×10-10x (a+b) + axb 10×{10- (a+b)} + axb = 10×{10- (折った指の数の和)}+(折った指の数の積) 10×{(折っていない指の数の和)}+(折った指の数の積) = = = 以上の計算をふりかえってみると、 次のような計算法則が用いられてい ることが分かります。 加法(たし算)について 交換法則 a+b=b+a 結合法則 (a+b) +c=a+ (b+c) 乗法(かけ算)について 交換法則 axb=bxa 結合法則 (axb) xc=ax (bxc) たし算とかけ算について 分配法則 ax (b+c)=axb+axc (a+b)xc=axc+bxc 符号(+とー)の計算 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中一です この写真に載っている式のどれが下に書いている法則かわかりません お願いします AxB = (10-a)×(10-b) 10x10+10x (−b) + (−a) ×10 + (-a) × (−b) = 10x10+10x (−b) + (−a) x10 + axb 10×10-10x (a+b) + axb 10×{10- (a+b)} + axb = 10×{10- (折った指の数の和)}+(折った指の数の積) 10×{(折っていない指の数の和)}+(折った指の数の積) = = = 以上の計算をふりかえってみると、 次のような計算法則が用いられてい ることが分かります。 加法(たし算)について 交換法則 a+b=b+a 結合法則 (a+b) +c=a+ (b+c) 乗法(かけ算)について 交換法則 axb=bxa 結合法則 (axb) xc=ax (bxc) たし算とかけ算について 分配法則 ax (b+c)=axb+axc (a+b)xc=axc+bxc 符号(+とー)の計算 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 教科書に載ってありました。なぜアンモニウムイオン、硝酸イオン、炭酸イオン、硫酸イオンには右下に3や4の数字がついているんですか?数学がついていないやつとは何が違うんですか?2年生のときに習った化学式では水素はH₂と習いましたがなぜイオンになるとそれがなくなるんですか? 1 いろいろなイオンとその化学式 陽イオン 化学式 水素イオン H+ ナトリウムイオン Na+ カリウムイオン K+ 銀イオン Ag+ アンモニウムイオン NH4+ 陽イオン マグネシウムイオン カルシウムイオン 銅イオン あえん 亜鉛イオン バリウムイオン 化学式 2+ Mg²+ 2+ Ca² Cu2+ Zn²+ Ba² 2+ 陰イオン 塩化物イオン 水酸化物イオン しょうさん 硝酸イオン 炭酸イオ ン りゅうさん 硫酸イオン 化学式 CI¯ OHT NO3- CO32- SO2- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 答えは陰極です。なぜ陽極では無いのですか? 電気分解装置の仕組みからいまいち分からないです💧 (3) 電気分解装置で, 流れてきた電子を水溶液の中の物質にわたす役 ようきょく いんきょく 割をもつのは,陽極陰極のどちらですか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 この説明の仕方を教えてください😓 有機物の場合と無機物の場合の説明の仕方です… お願いします😭 解答してくれた方には、ベストアンサー、フォローします👍 けたんじ プが の特 北 一の 説明しよう 実験4で鉄を燃焼させたときに、 質量が変化する理由を説明しよう。 また、 50ページの 図1のように, 木片が燃えたときに メモ しょう 質量が変化する理由も考えよう。 00 00 それぞれの物質の 酸化物は、 wwwp 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 塩化銅水溶液の電気分解で 陽極に気体が発生するのは何故ですか? ②〈塩化銅水溶液の電気分解〉 図2のような装置で,電圧を一 2 定にし,塩化銅水溶液に電流を流す実験をした。 (1) 塩化銅水溶液は何色か。 (1) 電源装置 色 (-) (+) (2) 電源装置の-端子につないだ方 の炭素棒は陽極、陰極のどちらか。 口 (2)) 陰極 □(3) 陽極 (3) 気体が発生するのは,どちら の電極か。 発泡ポリス チレンの板 □ (4) においプールの消毒薬 漂白剤 ★(4) 発生する気体はどんなにおい がするか。 また、その気体の名 称を書きなさい。 気体名 塩素 炭素棒 - 図2 ・塩化銅 水溶液 □ HHA 化と 未解決 回答数: 1