黒丸がツイてある問題がわかりません。教えて下さい。

9 電流の性質について調べるために、次の実験 (2), 141をに った。ただし、電 熱線以外の抵抗は考えないものとし、電熱線から生した熱は、水の 度上昇のみ れたものとする。 (1) 2つの電熱線PとQを用意し、 それぞれの電熱報に電圧を加えて、そのとき た電流の大きさを測定した。得られた結果から電熱線PとQの抵抗の人をさを求 たところ、とちらも 600であった。 2) 電熱線PとQ, くみ置きの水を入れたポリエチレンの料揚などを用いて、 同1 ような装置を組み立てたあと、電源装置のスイッチを入人れた。ただし、 電装置で 加える電圧の大きさは, 6ovで固定した。 ) スイッチXだけを入れ、ガラス種で水をゆっくりかき混ぜながら,水温をし とに7分後まで測定した。 図2は、このとき電流を流した時間と水温との関係を表 したグラフである。 (4)スイッチXだけを入れて電流を流し始めてから7分後に、スイッチ×を切ったあ と、すばやくスイッチYを入れて、 合計 14分間(スイッチYだけを入れて直を再 した時間が7分になるように)電流を流した。 40」 ロ 35 30 度計 25 温 20 15 スインチY ガラス伸 くみ置きの水を入れた ポリエチレンの る電熱線P e電熱線Q LO 5 0 2 4 6 18 10 12 14 電流を流した時間 (分) 図1 図2 このことについて, 次の1,2,3の問いに答えなさい。 図3は、図1のくみ置きの水を入れたポリエチレンの容器を拡大 して表したものである。 電熱線から発生した熱によって、 点bで示 した位置(容器の底の中心付近)から水があたためられるとした場合、 水の中における熱の伝わり方は, どのようであったと考えられるか。 最も適切なものを, 次のア, イ, ウ、 エのうちから一つ選び、 記号 で答えなさい。また, そのように熱が伝わる理由を、「温度が高い部分は、低い部分に 比べて,」という書き出しに続けて,その動きにふれながら簡潔に書きなさい。 図3 00 00 ア イ ウ エ ( 実験4において, スイッチXを切ってスイッチYを入れたとき、 図1の専aにれ る電流の大きさは, 何Aであったと考えられるか。 ト 実験4において,図2のグラフの続き(電流を流した時間が7分後から 14分後までの 水温の変化を表すグラフ)を解答用紙の図にかきなさい。

（1）教えてください

7/18 (炭酸カルシウム)とうすい塩酸の反応について,次の実験1,2を行いました。これに 関して、あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 実験1 0 石灰石の粉末0.50gとうすい塩酸 図1 20.0 cmをそれぞれはかりとり,図1の やくほうし 石灰石の粉末 ように,薬包紙やビーカーとともに電子て んびんにのせ,全体の質量をはかった。 -うすい塩酸 2 石灰石の粉末をうすい塩酸の入ったビー あわ カーにすべて入れ, 泡が出なくなってか 電子てんびん ら、薬包紙を含めた全体の質量をはかっ た。 3 石灰石の粉末の質量をかえて、同様の実 薬包紙 験を行い,反応前と反応後の質量をはかっ 一反応後の水溶液 た。 の 反応前後の質量の差を求め,発生した気 体の質量として、結果を表にまとめた。 表 石灰石の質 量g) 0 0.50 | 1.00 1.50 2.00 2.50 3,00 発生した気体の質量(g) 0 0.20 0.40 0.60 0.80 0.80 0.80 (注)発生した気体は、すべて空気中に出ていき,溶液中に残らないものとする。 みっべい 実験2 0 図2のように,密閉した容器中で、 図2 約0.5gの石灰石の粉末とうすい塩酸を 密閉した容器 うすい塩酸 反応させた。 2 反応前と反応後で,容器を含めた全体の 石灰石の粉末 質量に変化は見られなかった。 E:OEX

このA、B、Cに入る記号は何ですか？？理由とかあれば教えて欲しいです（＞＜。）

9月 12月 |2015年1月 臨時会 特別会 常会 ゆうえつ (2) 資料2は,衆議院の優越についてまとめた ものである。資料2中のA~Cにあてはまる (衆議院資料) ものを,次のア~カか 資料2 ら1つずつ選び, 記号 いん *衆議院で可決し, 参議院でこれと異なっ た議決をし,衆議院で出席議員の3分の 2以上の多数で再び可決した場合 参議院で衆議院と異なった議決をし, 両 院協議会で意見が一致しなかった場合 参議院が衆議院の可決した議案を受け取 った後,30日以内に議決しない場合 A で答えなさい。(北海道) ふたた か けつ ほうりつ ア法律案の議決 そう り B いっち イ 内閣総理大臣の指名 じょうやく しょうにん ウ 条約の承認 C エ 内閣不信任決議 オ 予算の議決 カ 予算の先議

中2理科の問題です。(1)の答えは1016hPaなのですが、どうしてそうなるのか教えてください！等圧線の読み取り方が分かりません！！

1図1~3は, つゆ, 夏, 冬の時期の天気図であり, それぞれの時期の天気の特徴を次のようにま とめた。図1~3のAは,秋田県内の同一の地点であり, 図4のP~Rは日本周辺の3つの気団を 模式的に示したものである。 あとの問いに答えなさい。 〈秋田改) 図4 図1 図2 図3 P 低 994 1016 低 低 1020 1002 /高 低 C 100g B- 高 R つゆの時期 夏の時期 冬の時期 ○つゆの時期には, 日本列島付近にB-Cのような。停滞前線ができ, 雨やくもりの日が多くなる。 その後,しだいに太平洋高気圧が成長し, これにともなって停滞していた前線が北に移動してい く。この太平洋高気圧の成長には, 太陽の光を強く受ける地域が南半球から北半球にかわること a が影響している。 ○夏の時期には,太平洋からユーラシア大陸へ向かって南東の季節風がふくことが多い。 それは, ユーラシア大陸と太平洋との間に温度差が生じるからである。 ○冬の時期には, ユーラシア大陸から太平洋へ向かって北西の季節風がふくことが多い。 (1) 図1のA地点の気圧は何 hPa か。 Kmi.

この時物体Aの斜面に沿う力を教えてください😭 お願いしますm(_ _)m

5カのつり合いと、 仕事とエネルギーについて調べるため,次の実験1,2を行いました。 これ に関して,あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およ 半びのび縮みは考えないものとし,物体と斜面の間の摩擦,ひもと滑車の間の摩擦,空気抵抗はな さいものとします。また, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。J 代 かっしゃ しゃめん ま さつ ていこう 実験1 40 kmg 質量が等しく、ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ,そのひもを滑車にかけ, 物 体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ,物体A, Bがゆっくり動きだしたので、 図1のように、物体A,Bが床から同じ高さになるように、物体Bを手で支えた。その後, ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし,物体A,Bの運動のようすを調べた。 こを示ケさ流用券 図1 滑車、 やく oe ひも 1.5m 物体B ○一物体A 量 すS知末 () sa emae 0.9m た 大、 斜面 物体A, Bの高さ 水平な床 の×央 一 お 図 一 ケ式回中 1.2m

この問題の解き方が解説を見てもよく分からないので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

実力チェック問題 別冊 解答· 解説 P.21 1月15日の日没直後に,日本のある地点で,南西の空に,金星 が右の図のように見えた。金星を天体望遠鏡で観測したところ, 明るい部分が半月状に見えたのでスケッチした。 金星 南西 西 北西 (37%)(1金星の明るい部分をスケッチしたものとして. 最も適当なものを, ア~エから1つ選び 記号で答えなさい。ただし, 金星の形は,白色の部 分で、肉眼で見たときのように上下左右の向きを直 して示してある。 ア イ ウ エ (2) 観測した日の太陽,地球,金星の位置関係を模式的に表すとどのようになるか。最も適 当なものを,ア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 49% ア イ ウ エ 太陽 金星 金星 金星 太陽 太陽 太陽 金星 地球 自転の向き 地球 自転の向き 地球自転の向き 地球 自転の向き 45%)(3) 同じ年の2月15日の日没直後に,同じ場所で金星を観測したとき,金星の見かけの大き さと形は、平成21年1月15日に観測したときと比べてどのように変化したか。ア~エ から1つ選び, 記号で答えなさい。ただし,金星の公転の周期は0.62年とする。 ア 見かけの大きさは大きくなり,満月の形に近くなった。 ィ 見かけの大きさは大きくなり,三日月状になった。 ウ 見かけの大きさは小さくなり, 満月の形に近くなった。 エ 見かけの大きさは小さくなり,三日月状になった。 〈新潟県》 秋田県のある地点で,ある年の12月3日, 12月13 図1 図2 ロ

全くわかりません　最後の問題です

日 くまれているか。 Gg> Caotc→ Cutcoz 5 陽子さんが,ある夜,自宅の庭で星の観察をした。右の図1は,陽子さんが午後7時の北 の空の一部を記録したものである。この時刻には,オリオン座が真南に, また, うお座の近 くに他の星より明るくかがやく星が見えた。次の問いに答えなさい。 (1) 図1で,北極星の西にかかれている星座の名称を書きなさい。 (2) うお座の近くに見えた,他の星より明るくかがやく星を天体望 遠鏡で観察したところ,半円のような形に見えることがわかった。 0 この星の名称を答えなさい。 2 この星が見えたのは、およそどの方角か。次のア~エから最 も適当なものを選びなさい。 4点×5(20点) 図1 北極星 ア 東 イ 西 |ウ 南 エ 北 図2 (3) この日の午後10時に北の空を観察すると. 図1の星座はどの ように見えるか。星座の形を図2にかき入れなさい。 (4) 陽子さんが以前に観察した記録を調べたところ,オリオン座は, 1月1日の午後11 時に,今回の午後7時の観察と同じ位置に見 えていたことがわかった。このことから, 今回の観察はいつごろ 行われたと考えられるか。次のア~エから最も適当なものを選び なさい。 ア 11月1日ころ イ 12月1日ころ ウ 2月1日ころ エ 3月1日ころ (2)0 2 (3)図2に記入(4)

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16