百人一首って何年生の何学期から勉強するのですか？

ロシアってどこ州ですか？

この二つの読み方と違いを教えてください！

【至急】 6〜8が分からないです💦 明日中間なので優しい方、 1問だけでもいいので教えて欲しいです🥺

還D ー ! ブードー 7パングーo (実験2】 浴称だら、ステンレス中の中の物暫の質量をはかっだ後、さらに-+分に部し、 ーーー 物責の軸旦が空化しなこくなるまで、何度も同じ操作をくり返した。 ーー 。 表はヘーの5人が行っだ実の結果である。 本 に| 8 kl ay 前の鋼粉の想軒 | O4O | OBO | 12O | 16o の | 加熱後の酸化鍋の臣量 | O52 | ogz 149 | 2o4 | 248 1. 実験1で、下線部のように、銅粉をステンレス皿に広げてとっだ理由を簡単に説明しなさい。 2 加熱前の鑑粉の臣量Cg〕 と加吉後の酸化銅の質量g〕 の関衝をグラフに表し、 終軸には変化させた量(婁 CO 〔単位〕 を当てはまる物質名と単位で書きなさい。 ただし、グラフは解守用弥こ 3. 加熱前の鍋の質量 〔g〕 と化合した酸素の質量 〔ほ〕 の関係なグラフに表し、織軸こは変化さきた圭 (洗 で しただ量(単位) を当てはまる物質名と単位で書きなさい。 ただし、グラフは衣竹用紙に 記入すること。 4 この実験の化学変化を化学反応式で表しなさい。 5. 実験の結果から、銅粉と化合する酸素の質量比を、もっとも簡単な整数で表しなさい。 6 Cの実験の途中で物質の質量をはかったところ、1.4g でめった。 このとき、 酸素と化合していない鍋玲の 質量は何らが, 7 新たにFが、貸量がわからない銅粉を同じように十分に加熟したところ、45g の物忠ができた。Fヒが 意しだ銅粉は何gであったかが, 8 原子の質量を比で表したものを原子量といい、原子量を使うと、化学変化に必要だ郊綿の質量を求めるこ とができる。次の問いに答えなさい。 ただし、 酸素の原子量を 16、マグネシウムの康子量を24、太策 の原子暑を32、鉄の原子量を56、銀の原子量を 108 とする。 (①マグネシウムを燃焼さはるとき、Gg の酸素と化合するマグネシウムの質量を氷めはざい。 ②16g の鉄と 8g の硫黄を化合さばたとき、 反和しないで残っだ惣眞とその臣量を符えなさい。 (3③216g の銀を分に燃寺さばてできる柄銀の質時を求めはさい。

4番は愛知県らしいのですが、 なぜ愛知は鉄道の旅客輸送人数が多いのですか？

(10)でなぜ答えが1月なのですか？

朝方は、夜から昼に向かう境目の所である。 真夜中は、夜の部分の中間点である。 南は、北極とその場所を結ぶ線上の地球から外へとび出す方向である 〇 〇 〇 〇 東(ひがし)は、その場所から南を向いて左(ひだり)である。 〇 西(にし)は、その場所から南を向いて右(みぎ)である。 〇 時だ座は、1ヶ月に30" 西から東へ移動する。 1 . 次の各問いに図を参考にして答えなさい。 く四季・地球の周りの星座> EE Se

最近の時事問題を教えてください！ また、中間テストで時事問題が出た方、何が出たか教えていただけると嬉しいです！

⑶解説お願いします🙏🏻

A君とB さんの学校は駅か 60 m の速さで学校と 本| と 回 したのと同じ時刻に駅を 正答素 往復した。 駅の財 3 いら分後 出発してカ ン 2 えなさい (1) A君がBさ (2 A 君が学校に着く のは, んと1回有り CAY2 / py A君とBさんが1回目に出会 ミスの 上 求められない。 った時間を正しく求めら 傾向と対策 グラフを見て, だいたい中間点と とったのであろうか。 駅と学校の中間点を答えてし まうミスがあげられる。ここでは 2 人の速度がわか つているので, グラフの式は簡単に求められるが, 道のりと速べの関係から式を立てて求めたほうが簡 単である。 P (2)で, 正しい時間を求められない。 A君は学校を出て学校へ戻り B さんは駅を出 て駅に戻っているのであるが. 片道だけの時間の差 いみ57123 問題を グラフと 昭らし合わせて読めば このようなミ る らら とのようなミスは防げるで と (8)で式がたてられない, ゥ 840 m 次れている。 人 君は府本 た。B さんは トド 休まず 1 往復し 同 の 分 80m の速きで駅と げす 。 ば の 上 : んが 君とBさ 右の図は A に駅が <出会うのは, 出発してから何分後か B きんが駅に着いてから何分後か求 先生は A君とB さんに 2 回まつ 目から 2 回目までの時間は。B き 立っている地点は駅から何古 (り 【 と学校の間に立って 生ん君と出会った1回 うど2 倍だった。 先生が の間= (1) 2 人は毎分 づくから, 840= [2) A 君は学校まで 84022 B さんは駅まで, 840X2二 よって, 28一21ニ7 (分後) [3】 先生の (m)% いる位置 学 を, 駅か ら 2mと する。A 駅… 君と1回 目に出会ったのは 80 5) 2 回目 解き方

この問題の解き方を教えてください！！😭😭😭 あと4日で中間なのにっっ、私はこんなのも解けないなんてっっ😭😭😭 お願いします🤲

⑶解説お願いします🙏🏻

べべね 、。 840 m 離れている< 人 看は学校 1 ら まず1往復した。 B さんは A 生ま は駅ガ A君とBきんの学校し 休 5 讐の箇 したのと同じ時刻に駅 mf 学校…840 CAY2 と 右の図は, A君 ュフに表し (旧 。との剛係をグラフに才 ん 君が学校に着くのは, っ売生は A 君と B さんに 2 回ずっ 出発してからr分 問いに le たものである。次の 』 ( な2 右日に出会うのば. 出発してから何分後か さんと1 回目に 8 <立 eV ュ を (3 と学和2 1同日から2 回日までの時間は BS 生が A 君と出会っ 先生が立っている地点は駅から何項が 1 正答率 往復した。 ェュんが て, ら ym の地点にいるとし (1) A君がB Bきん うど2 倍だった> V。 [1) 2 人はほ毎 こ出会 き ほ 1 bg づくから, 840: ミ た時間を正しく = 請靖 So 2 だいたい中間点と | [2] A君は学校まで。 8405< Bさんは駅まで, 840※ 2 点を答えてし とったのであろうか。 駅と学校の中間 よって, 28一21三7 (分後) まうミスがあげられる。ここでは 2 人の速度がわか つているので, グラフの式は簡単に求められるが, 道のりと速さの関係から式を立てて求めたほうが簡 単である。 と (2)で, 正しい時間を求められない。 ^ 君は学校を出て学校へ戻B さんは駅を出 て駅に戻っているのであるが, 及道だけの時間の差 を求めた衣答が多いとみられる。 問題を。グラフと 明らし合わせて読めば このようなミスは防げるで あろう。 直線の個き。.伺のり) -全蘭ききでぁる、 [3) 先生の (m)% いる位置 を, 駅か ら 2mと する。A 駅…0 君と1回 目に出会ったのは。 840 計 りさんと 1 回目に出会誠因 ィー5 (分) 2回目 條寺 の 6 2 軸 に